简介：逛博物馆时，如果留心观察，有时会发现馆内竖有禁止使用闪光灯的标识。那么，为什么博物馆禁用闪光灯呢？也许有些人觉得开一次闪光灯没什么大不了，但实际上，一些娇贵的文物可禁不起谁都来“闪”一下。

简介：旧址类博物馆作为反应社会历史的见证，文化资源十分丰富，同时旧址类博物馆的旅游也颇具规模。本文作者认为。对旧址类博物馆旅游开发的研究有着较强的可行性和必要性。

简介：新媒体作为一种创新的信息传播媒介,正以其不可替代的作用和影响力在社会众多领域发挥着重要作用,而现代科技类博物馆教育也正受到新媒体技术发展的冲击,展示与教育都处在转型发展之中。以新媒体中广泛应用的增强现实技术为例,从增强现实的角度,分析其在博物馆展陈中的应用以及教育价值体现,进一步认识到新媒体技术对于博物馆教育的促进及意义。

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简介：行走于世间，接纳或拒绝，爱或不爱，放弃或执著……每个人都应有接纳与宽容之心，但也要学会拒绝。我拒绝麻木。虽然生活的磨砺让太多的热情化作云，但不能让感情磨出老茧，如果没有云让眼神放飞追逐，那么生还有什么乐趣？

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简介：2000年高考政治试题突出了素质教育的要求,强调基础,注重能力。在引导学生培养创新精神和实践能力上又迈出了坚实的一步。这种对中学教学的正确导向,启示我们应更加注重为学生奠定坚实的理论学习基础。本文仅以两道辨析题及考生答卷情况为例,与老师们共同探讨。第36题发展粮食生产必须扩大耕地面积。该题围绕我国经济结构调整这一热点问题,以如何发展粮

简介：摘要教学是一个教师教——学生学的一个“简单”的教学过程，但要想把“简单”的教学变成学生学会到学生会学，又是一个复杂的教学过程。在过去的教学当中，教师是主体，学生只有被动地接受，这样的教学效果没有真正地达到教学的目的。授之以鱼，不如授之以渔。作为教师，在语文教学中，利用科学的教学方法，引导并教会学生怎样学习，而且会学习，这才是最重要的，是当下教育所要解决的主要问题。

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简介：小学生写作文最怕的是找不到合适的内容写。有时勉强找到可写的内容．也是印象不深．思路不清．写不出新意。老师为了让学生学会写．在交给学生作文题目或写作范围后．就迫不急待地引导学生如何写。教师把作文教学的出发点和目的地都落实在一个“写”上．却忽略了学生说作文的过程。我们知道。语言表达是文字表达的基础．先让学生说．才能挖掘出更深的写作素材．才能让学生在文字表达过程中体现个性．

简介：俗话说：“书读百遍，其义自现”，可见阅读是学习知识、增长见识、体验感情、提高能力的根本途径。如何在阅读过程中让学生学有所得、学有所思呢？

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简介：　　摘 要：在时代迅速发展的今天，时代对学生的各方面素质提出了更多的要求，小学教育也在紧跟时代步伐。而音乐教育对于学生的各方面素质发展是极其重要的，学生需要从小学阶段就开始培养自身对音乐的欣赏能力。但是在我们现今的小学音乐教育中，学校以及教师并不注重引导学生培养其对音乐的欣赏能力，这对于学生的多方面发展非常不利，小学音乐教育方式需要更多的创新。本文以笔者自身的小学音乐教学经验，从小学音乐教学的好处、引导学生欣赏音乐的方法等方面做出论述，希望教师可以更好的利用音乐教学，积极改进教学理念和教学方法，以提高课堂的教学质量和教学效果。

简介：批注是常用的读书方法,在语文阅读教学中尤显重要。要使批注真正发挥作用,教师应做好示范,让学生学会批注;规定要求,即指向明晰化、感受个性化、用语简明化,让学生批注时有章可循;同时注重课外延伸,让学生以致用,借批注法学会读书,学会学习。

简介：摘要感恩，是社会上每个人都应具有的基本道德准则，是做人的起码修养。学生整体的发展需要我们对学生进行感恩教育。开展感恩教育是学校教育、家庭教育和社会教育的一个刻不容缓的任务。教育学生懂得感恩，学会感恩。促进学生的健康成长。

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