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  • 简介:摘要中华传统美德是中华优秀传统文化中的精华所在。中华传统美德所形成的社会实践根源于中国古代日出而作、日落而息的农耕实践,中华传统美德所形成的思想文化根源于以《周易》、《道德经》为代表的经、史、子、集等诸子百家的思想。中华美德形成、发展的过程是一个不断创新、调适的过程,正是人民群众在改造自然的生产实践与变革社会关系的政治实践以及精神生产实践活动中不断发展形成的。

  • 标签: 传统美德 文化自信 文化建设
  • 简介:摘要中国传统文化的节庆有着极其丰富的内涵,传统节庆文化又很好地体现了我们华夏子孙千百年来尊老敬老的文化传承。弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,而再美术课堂中,把敬老敬老的美德融入到教学中,让孩子们明白“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的中华传统美德,并通过各种活动和老年人的互动交流,进一步培养和增强了孩子们的敬孝品德和社会责任感。

  • 标签: 节庆 美德 敬老之情
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  • 简介:幼儿识字,是每位关心幼儿早期教育的家长和儿教师都十分重视的一个问题。教幼儿识字能引导儿早日对书本产生兴趣,帮他们早日拿到打开科学库的钥匙。事实证明,幼儿识字也是培养早慧儿童途径之一。

  • 标签: 识字 幼儿早期教育 教师 家长 兴趣 证明
  • 简介:罗贯中的《三演义》是一部在民间广为流传的小说,其中栩栩如生的人物形象,如足智多谋的诸葛亮、忠肠义胆的关云长、勇猛的张飞、奸诈的曹操。更是妇孺皆知。罗贯中以其生花妙笔,对人物形象的逼真的描写,感染着《三演义》的读者。

  • 标签: 《三国演义》 人物形象 罗贯中 高中 语文 研究性学习
  • 简介:摘要《三演义》是我国古典文学的杰出代表,在塑造了大批武将形象的同时,也产生了许多各具特色的降将形象。本文将以蜀汉降将马超为例,着眼于这一特殊群体产生的原因、结果、时代背景,同时结合作者的生平经历和价值选择,探究降将群体的象征意义以及作者罗贯中的个人抱负。

  • 标签: 《三国演义》 降将 马超 作者
  • 简介:摘要小学阶段的英语教学培养学生的兴趣是一个重要的任务,也是首要任务。所以,在英语课堂教学是培养学生的兴趣,创设轻松愉快的环境,营造民主活泼的气氛,是激发学生学习动力的关键,更是小学英语课堂教学的根本。注重对学生兴趣的培养可以从动中学、不断创新、创设情境和开展活动几方面入手。

  • 标签: 小学生 年龄特点 教学法改变
  • 简介:"联合"小组19岁这年,我第一次走出国门,踏上留学英国的征途。因为从小就对各种模型非常有兴趣,所以申报学校的时候,毫不犹豫地选择了机械专业,而利物浦大学机械学院正是这一领域的佼佼者。很快,一封邮件让我绷紧了神经。邮件里说,第一周通常不上课,学校会通过一种叫"IceBreak(破冰)"的活动来让大家了解一下学院的配套设施,同时也可以给学生们一个互相了解的机会。邮件的最下方还附了一张分组表,我被指定为小组负责人。

  • 标签: 英国大学 周通 机械学院 分组表 利物浦大学 走出国门
  • 简介:摘要:国家的发展离不开中华民族共同体意识的培养,也是政权巩固、国家统一的重要基石。铸牢中华民族共同体意识,必须坚持马克思主义在中华民族共同体意识构建中的指导地位,坚持党的民族政策,坚持在推进经济社会的科学发展中深入开展中华民族共同体意识建设。进一步铸牢中华民族共同体意识,要立足于意识形态领域,着眼于坚持爱国统一战线,创建现代化的管理模式,使各民族之间的凝聚力不断增强,使一体多元的格局更加完善,推动各民族共同繁荣,使中华民族共同体意识的基础更加牢固。

  • 标签: 中华民族 共同体意识 构建及措施
  • 简介:“这是一项很有意义的研究!”一次中美教学法学术交流会上,黎世教授作为中方的大会发言人,他所介绍的最优化教学方式实验,受到了美方教学法专家的高度评价。在国内,他的教学理论吸引了数万“追随者”。这个被誉之为“黎氏”的教学理论的魅力在哪里?为了寻找其中的答案,我于今夏专程去武汉采访了这位颇带几分传奇色彩的人物——黎世副教授。

  • 标签: 副教授 湖北大学 教学理论 学术交流会 教学方式 传奇色彩
  • 简介:摘要:于改作业而言,其是教师教学中的重要内容,如何确保改作业的速度,并在改作业的过程中掌握学生的学习情况,需要教师积极思考。本文将探讨提高改作业效果的四种方法,并对这四种方法进行详细分析,以期提高教师改作业的质量。

  • 标签: 改作业 效果 面批法 笔记法 标记法
  • 简介:本文介绍的小学英语“故事教学”,定位于教材内容的创造性处理,把一节课的语言目标全部落实在最后的故事表演上,以提高知识的巩固率和课堂教学的参与面。

  • 标签: 小学英语 故事法教学