简介:本刊立足于我国教育经济发展与改革的实际,密切关注国内外教育经济学学科发展的动态,坚持以创建有中国特色的教育经济理论、为我国教育改革和发展服务、为教育经济学学科建设服务为宗旨,在广泛征求意见后,拟定2017年重要选题,供国内外学者及学界同仁参考。1.教育经济学学科建设2.教育供给侧结构性改革3.教育发展与新型城镇化建设的关系研究4.民族地区教育与民族地区经济社会发展的关系
简介:〔摘要〕在课堂教学中,老师对课文的讲解分析,实际是在培养学生“听”的能力。在课堂上,老师所讲的内容很多,善于从老师的讲解中抓住要点、重点,这才叫做会听。而老师的提问旨在培养学生的说读能力,学生在思考问题回答问题的过程中,需要再次阅读课文,然后将相关信息进行整理,表述出来,从而提高阅读能力和语语言表达能力。如果能正确、流畅的表达出来,这无疑也同时提高了写的能力。