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  • 简介:线是中国画主要的造型手段,随着历史的推进而变化发展.线一方面是媒介,一方面又是艺术形象的组成部分,可以创造艺术美,唤起美感.中国画线条的组织方法要因人而异,但是为提高线条的表现力,特别要研究疏密、聚散、繁简等线条的配置、变化和组合规律.

  • 标签: 艺术线描 形象 美感 规律
  • 简介:本文重点分析窃行为给社会和供电企业带来的危害和其动机,就如何进行反窃管理和应采取的措施提出了方法。

  • 标签: 供电管理 反窃电 措施
  • 简介:早期南戏曲词过于俗化,结构过于松散,虽有广大的观众群,但在艺术品质上却很难提高。文人参与创作恰好弥补了这一缺陷。《琵琶》使南戏的艺术价值得以显现,地位得以提高。明中叶之时的传奇,经过文人的雅化后,无论是结构体制还是曲词宾白,都具有很高的艺术审美价值。《张协状元》有其独特的文学研究价值,作为早期南戏,从中可以得知很多文献资料。与《琵琶》相比,两者在脚色体制、创作意图、艺术特色以及思想内涵等方面均不同。

  • 标签: 张协状元 琵琶记 脚色体制 创作意图 思想内涵
  • 简介:无线测向活动是介于科技活动和体育活动之间的适合中小学生生理和心理特征的一种特殊的竞赛活动,要求每位参赛学生不仅要了解无线基础知识,还要有强壮的体魄。在中小学开展无线测向活动,可以丰富青少年课外生活,有利于培养学生顽强的意志品质和健康的心理品质;培养学生独立思考、分析问题的能力。此项活动注重科学性、趣味性和实效性。随着无线测向知识的普及和无线测向设备的小型化,无线测向活动一定会在更多的学校开展。

  • 标签: 无线电测向 感应电动势 测向天线 测向设备 磁性天线 测向机
  • 简介:受古代和谐思想的影响,作为先秦时期儒家教学论思想之集大成的《学》,在教学上所追求的是和谐的理想境界,具体表现为教与学的和谐共生、师与生的和谐共处、生与生的和谐共进、个体与社会的和谐发展。

  • 标签: 学记 和谐 教学思想 当代价值
  • 简介:《学》是我国教育史上最早的一篇教育理论专著,是古代教育论著中的精华,是世界古代教育思想中的瑰宝。对于它的学习研究,教育理论界以往更多地是关注其在教学中传授知识的一面,而对其给予受教育者思想道德影响的一面却少有探究。《学》中的教书育人思想,体现在它系统阐述了教书育人的重要性、基本原则、制度和方法、基本规律及教师的职责和内在素质,它对于我们传承中华民族传统文化,搞好今天的教育教学具有借鉴意义。

  • 标签: 《学记》 教书育人思想 借鉴
  • 简介:基因自由组合定律是指控制不同性状的非同源染色体上的非等位基因,在减数分裂过程中可自由组合到配子中的定律。该定律是高中生物教学的重点内容。由于该定律涉及两对或多对相对性状的遗传,常使学生解题时思维混乱,错误百出。笔者在教学过程中摸索出一套能让学生容易记忆且易于巧妙运用的方法,希望能与同行共同探讨。

  • 标签: 自由组合定律 等位基因 同源染色体 减数分裂 生物教学 教学过程
  • 简介:二期课改的拓展型课程分为学科和社会实践两部分,我校的《生物与环境》拓展课属于选修课,学生自主报名。在此提供给学生参与“部分科学探究过程”的机会,以发展学生的科学探究能力,加深对科学探究过程各环节的认识。

  • 标签: 探究活动 苏州河 科学探究能力 《生物与环境》 藻类 学生自主
  • 简介:精致的解读,就是紧扣文本,读出其“微妙”来。它包含能从正面读出文本的“微妙”和能读出文本中常人所不能察觉的“微瑕”两个方面。精致的解读,是提高语文教学效率的重要途径,是语文阅读教学应矢志不渝地追求的崇高境界。

  • 标签: 精致 解读 表现 表现性
  • 简介:“我的人生信条就是奋斗,忠诚于党的教育事业。”正是靠着这种执著的追求,陵川一中教师栗张印在高中物理教学这个岗位上一千就是17年。17年来,凭着刻苦的钻研和不懈的努力,他掌握了娴熟的物理知识和教学技能,成为众口皆碑的“物理通”,连续多年被评为县“特优

  • 标签: 特级教师 栗张印 高中 物理教学 教学质量 教学方法
  • 简介:

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  • 作者: 杨文
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-09-19
  • 出处:《教育研究》 2012年第9期
  • 机构:〔摘要〕学习英语最常遇到的问题就是词汇不足。词汇不足的学生在英语听、说、读、写各方面的能力都会受到极大的限制,所以词汇量的多少在英语学习中占有重要地位。词汇是学好英语的关键。
  • 简介:《学》所确立的教育思想,二千多年来之所以能够薪火相传,光耀教坛,其根本原因在于它深刻地揭示了教育教学的一般规律。《学》中“教学为先”,“善喻”,“豫时孙摩”、“长善救失”,“教学相长”、“藏修息游”,“为人师”的资格以及“严师”、“道尊”、“敬业”的思想,具有不朽的历史价值与积极的现实意义。

  • 标签: 《学记》 教育思想 现实意义
  • 作者: 陈津
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-06-16
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第6期
  • 机构:摘要:在高职教育狠抓学生职业技能训练和职业素质培养的新形势下,必然对实验指导教师提出迫切的务实要求。我们只有在思想上,道德观念上,专业技能上努力进取,才能适应科学技术和知识经济发展的需要。
  • 简介:在温州龙港这片钟灵毓秀、尚文重教的热土上,一所与龙港镇同龄的学校正涂抹着品牌学校的浓彩艳色。20年的办学历程,龙港一小以其丰富的校园文化底蕴、鲜明的办学特色、不懈的成功追求和一流的办学成果,步人了“风景这边独好”的教育新天地。

  • 标签: 龙港一小 温州市 办学特色 校园文化 师资力量 学校概况
  • 简介:《礼记·学》是世界上最早系统论述教育问题的经典论著,并从教师对学生、教师对自身、教师对教学和士子君王对教师这四个方面,论述了教师的职业责任、职业义务、职业智慧和职业地位。《学》阐析的教师职业特征论,多有投射并廷扩于韩愈的《师说》篇上,成为中国教师思想发展史上两个重要的节点。

  • 标签: 学记 师说 教师职业特征