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7 个结果
  • 作者: 刘永霞
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-02-12
  • 出处:《教育研究》 2013年第2期
  • 机构:〔摘要〕学生在数学课堂上学到新概念、新规律之后,必须完成一定数量的数学练习题,才能巩固所学知识,逐步形成技能、技巧。课堂练习是课堂教学一个重要的有机组成部分,是学生学习过程中不可缺少的重要环节,是学生掌握知识、形成技能、发展智力、挖掘创新潜能的重要手段。数学练习是小学数学教学的基本方法之一,在数学教学课堂上进行有效练习,可以使学生掌握知识,形成技能,提高分析、解决问题的能力。
  • 简介:〔摘要〕高考轮复习,是高三学生进入高考复习最关键的阶段,传统轮复习是以老师讲授为主,学生被动接受,学习积极性不高,思维不活跃,更缺乏创新。案例教学法是新课改背景下为广大教师所推崇的一种教学方法,它有着传统教学方法所不具备的优越性。在高考轮专题复习中使用案例教学法,充分发挥其优势,有利于促进教学方式、学习方式的转变,提高课堂教学实效性。

  • 标签: 〔〕二轮复习案例教学优点 缺憾
  • 简介:〔摘要〕运用函数知识求解实际问题是中考命题的热点,而将次函数知识与我们的学习生活或市场经济或工农业生产等实际问题相结合在各地中考卷中更是倍受青睐。现举几例给予解析,以增强同学们对次函数知识的应用意识。

  • 标签: 〔〕初中数学二次函数案例 分析
  • 作者: 张二艳
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-08-18
  • 出处:《教育研究》 2013年第8期
  • 机构:中华古诗文是中华传统文化的载体,也是中华民族传统美德的结晶,灿若星辰,又似传统文化宝库中的一串串珍珠。学好文言文是传承民族优秀文化的需要,更是学好语文的需要。初中新课标给了中华古诗文以十分重要的位置。初中语文教材中的文言文,多为经典,文质兼美。因此,深入钻研文言文教学,探讨文言文教学的规律和方法,提高文言文的教学质量,已成为初中语文教学一个重要课题。笔者结合教学实践,粗浅地谈谈文言文教学的一些体会。
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  • 简介:摘要大学生第课堂建设是大学生活、学习的有益补充,有时甚至是培养大学生的神奇土壤与途径。本文着重分析研究中文类学生的第课堂体现及丰富多彩的第课堂模式。进而指导我们的大学教学改革建设。

  • 标签: 第二课堂体现模式
  • 简介:2013年12月6—7日,北京师范大学第届教育社会学论坛在北京召开。论坛由北京师范大学教育学部主办,北京师范大学教育基本理论研究院承办,首都师范大学教育学院协办。主题是:教育改革——中国问题与中国经验。台湾教育社会学学会代表团、南京大学、吉林大学、清华大学、北京大学、中央民族大学、广西师范大学等百余位学者参加了此次论坛。

  • 标签: 北京师范大学 教育学院 社会学 论坛 首都师范大学 中央民族大学