简介：一、问题学生转化的心理学基础心理学研究表明：个性心理特征是个性心理的组成部分，与个性倾向性共同组成了个性心理。个性倾向性在个体素质发展过程中，使个体的素质发展有明确的指向性，是个体素质发展的内在动力。但个性倾向性对素质发展的影响并不是孤立存在的，个性倾向性只有依赖个性心理特征才能表现出来。个性心理特征在个体素质发展中起着十分重要的作用。全面提高学生素质，
简介：〕利用罗森塔尔效应进行小学作文教学，可以对学生拥有较高的“人际期望”，从而让学生在“被期待”的环境里，得到能力和知识更加快速和积极的积累与提高。
简介：
简介：随着教育改革的深入，名师工作室建设业已成为促进教师发展．培养优秀教师的重要形式，是教育领域中一道靓丽的风景线。名师工作室的使命是发挥“点石成金”的效应。而“点石成金”首先需要有“石”，“点石成金”的魔法棒是机制，“点石成金”的含金量取决于导师。
运用心理学效应转化问题学生
罗森塔尔效应在小学作文教学中的运用
比喻和拟人在低年级语文教学中的有效应用
合作学习在高中化学课堂教学中的有效应用措施
发挥名师工作室的“点石成金”效应——以一个参与者与受益者的视角
