简介:〔摘要〕新课标指出“应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。”本文将结合现实教材的实际,结合课堂教学目标,在语文课堂上对于如何通过感性的体验,理性的认识,从而实现学生知性的飞跃进行剖析。
简介:摘要在数学课堂上,每天都有学生在出错。作为教师,要允许学生出错,面对学生已出现的错误进行换位思考,并将错误作为一种促进学生情感发展、智力发展的教育资源,正确地、巧妙地加以利用,让学生在纠错、改错中感悟道理,领悟方法,发展思维,实现创新,促进学生的全面发展。
简介:〔摘要〕小学英语教学的最终目的就是要让学生听、说、读、写的能力有所提高。“教学有法,但无定法,贵在得法。”英语单词教学方法有很多,要在教学实践中不断探索出适合自己学生的教学方法,让学生把单词记得住,记得牢,并能熟练运用。
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