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  • 简介:南京信息职业技术学院创建于1953年,其前身是我国第一所电子类中专学校——南京无线电工业学校。学院地处南京市仙林大学城,占地1000亩,在校生12000余人。学院紧密围绕信息产业链,开设了电子信息工程技术等26个专业,并与加拿大BCIT、英国NCC、印度NIIT、澳大利亚TAFF学院等建立了合作交流关系,培养具有国际型高级职业技术人才。

  • 标签: 南京信息职业技术学院 高级职业技术人才 信息产业链 学院创建 工业学校 中专学校
  • 简介:2014年11月12日至14日。滁州职业技术学院成功举办第十一届田径运动会,院长李柱梁及相关领导出席了开、闭幕式。600余名运动员在70个项目中展开激烈角逐,女子3000米、男子1500米、男子3000米等3项校记录被打破。每年的田径运动会已成为学院校园文化建设的一个亮点,学生身体素质和竞技水平不断提高,在2014年全省第十三届运动会高校部田径比赛中,勇夺团体总分第一名,大大提升了学院的知名度和美誉度。

  • 标签: 职业技术学院 田径运动会 成功 滁州 校园文化建设 学生身体素质
  • 简介:校园文化是直接影响大学生成才和发展的重要因素,要充分发挥高职女校校园文化在人才培养方面的作用,需要从物质、行为、制度、精神四方面着手,创建具有高职特色与女校特色相融合的校园文化,为实现培养新时期的女性人才营造良好的育人环境。

  • 标签: 校园文化 人才培养 女大学生 女校
  • 作者: 古晶
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-01-11
  • 出处:《教育研究》 2013年第1期
  • 机构:〔摘要〕现阶段,河南工院大一年级学生实行体育普修课,第一学期的学习内容涵盖足篮排三大球,也包括田径的跑跳投、接力等内容,第二学期以太极拳为主,也包括乒乓球、羽毛球等项目,教学大纲规定教学内容泛华,但多与初高中阶段重合,缺乏新意;每项内容授课时间较短,使学生难以达到教学要求,致使一些教学内容成为介绍课、流水课;学生上课期间疲于应付,走马观花,难以学精一项技术,更难有学习兴趣可言;这种现状的存在,致使体育普修课中难以调动学生学习和锻炼的积极性,对学生身心健康的发展造成一定影响。因此,高职院校体育普修课教学内容改革势在必行。
  • 简介:计算机类专业教学改革实践,应采取"先服务,后合作"的方式,突破"一头热"的局面;构建了"双项目"教学模式,通过在"学中做,做中学",实现"学做合一";在促进就业方面,应创建"校中厂、厂中校",实施"推、拉"就业。

  • 标签: 高职计算机类专业 教学改革 探索
  • 简介:分析了当前高职院校学生在学习《高分子化学》课程中存在的问题,结合作者的教学实践,探索了新的教学方式和教学技巧,实践证明,教学效果比较理想。

  • 标签: 高职院校 高分子化学 教学 实践
  • 简介:坚持以提高教学质量、培养高技能创新型人才为目标,利用技能竞赛的引领和推动作用,积极探索通过调整工业设计专业培养目标、优化课程设置、整合课程内容、更新教学方法、构建科学的课程评价体系、加强双师型教师队伍建设、加快实习实训基地建设,探索校企合作与工学结合人才培养模式等手段和措施稳步提高学生职业技能水平。

  • 标签: 竞赛 课程设置 技能
  • 简介:2015年5月30日上午,滁州职业技术学院一届四次教职工代表大会暨工会会员代表大会隆重开幕。学院党政领导出席了大会,学院“两代会”全体代表、特邀代表和列席代表等参加了大会。会议听取并审议通过了院长李柱梁所作的题为《锐意进取勇攀高峰,为创建地方技能型高水平大学而努力奋斗》工作报告。院党委书记张勇在闭幕词中强调:全体教职工要更加紧密地团结起来,同心同德、抢抓机遇、乘势而上,坚持走地方性、技能型、合作式的发展路径,向着“省内一流、国内知名、特色鲜明的地方技能型高水平大学”奋勇前进!

  • 标签: 教职工代表大会 职业技术学院 会员代表大会 工会 滁州 高水平大学
  • 简介:通过建立"三个课堂"的模式,高校思政教育可以实现思政理论课建设与校园文化建设的有机融合,因此有必要探寻"三个课堂"的建立实践策略和教育价值。

  • 标签: 思政理论课 校园文化 建设与融合
  • 简介:1+X技能等级证书制度是将职业技能等级证书与学历证书相互融通的制度设计,是国家推动职 业教育改革和证书制度改革的创新之举。在1+X证书制度背景下,构建“课证融合”的教学改革是推行证书制度试点工作的一项重要举措。本文以广东岭南职业技术学院数控技术专业核心课程《数控加工工艺与编程》为例,研究阐释本课程与数控车铣加工职业技能等级证书之间的“课证融合”教学改革,创新高职院校实施1+X证书制度试点工作机制,以期为高职院校相关专业基于1+X证书制度的“课证融 合”教学改革提供一定的参考。

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  • 简介:〔摘要〕音乐教育除了与德育和美育有着不可替代的作用外,对智育的发展也起着巨大的推动作用。音乐教育可以促进智育的发展,这是长期以来,人们在实践中得出的科学结论。

  • 标签: 〔〕音乐教育职业学校探索
  • 简介:1870年以前,德国的职业技术教育处在发展的早期阶段,学徒制在德国主导了900年。1708年实科学校创立,随后,专科学校、地方工业学校陆续创办和发展。星期日补习学校开创于16世纪中,但其早期主要是宗教教育,职业技术方面的教育主要是在18世纪工业发展后,才陆续进入补习教育。1869年,北德工业同盟关于强制补习教育的规定则是此阶段的德国职业技术教育发展的重要里程碑。

  • 标签: 职业技术教育 专科学校 学徒制 主导 德国 宗教教育