简介：
简介：摘要随着社会的不断变化发展，特别是高考的不断变革，以及政治课的性质和特点，决定了我们应该在教学中贯穿理论联系实际这一基本原则，改变以往“满堂灌”的教学方式，发挥学生的主动性和积极性，使学生成为课堂教学的主体。因此，如何引导学生、激发学生的学习兴趣，对政治教师提出了新的要求。本文是笔者在教学中的一些体会和具体做法。
化学实验现象异常之我见
谈谈课堂中的“插嘴”现象
如何克服学习中的“高原现象”
高中化学实验现象异常的成因
化学实验现象异常的成因和利用
与声有关的四种现象
用生活现象提高学习化学的兴趣
高中化学实验现象异常的成因和利用
语文课堂教学中应避免的现象
浅谈政治教学
中学生厌学现象的心理分析及矫正对策
浅谈平面几何入门教学中分化现象的原因及对策
科学学习中的两极分化现象及对策
语文教学中的“八股文现象”和实践对策
如何上好初中政治复习课
高中政治教学论文
初三政治课复习之我见
政治课学习兴趣的培养
如何让政治课堂“活”起来
