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共 416 个结果

正确使用汉字纯洁祖国语言文化

作者：常志宏
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第43期
机构：陕西洛南县灵口中学常志宏

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阅读与写作相辅思维与语言共生

作者：莫立兵
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-06-16
出处：《学习方法报》 2011年第6期
机构：——一次作文训练有感

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考场作文语言的藻饰与出彩

作者：李焕双
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第33期
机构：考场作文的限定性对考生的写作基本功要求非常高，一篇好的应试文章，不仅意境深远，而且语言精妙，富有文采，令人百读不厌。而有的文章，虽然有好的立意和构思，但因为语言乏味，也难以成为别人爱看的佳作。因此，提高考生的语言表达能力，对于提高文章的可读性和考试得分至关重要。那么，怎么样对考场作文的语言进行藻饰并让其出彩呢？不妨从以下几个方面着手。

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深化语言训练增强语言魅力

作者：蒋燕
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第31期
机构：语言是人们交流的工具。它最能体现人的文化素养。文章的语言表达得好，就会让人有如饮纯酒、回味无穷、拍案叫绝、如临其境的感觉。而高考作文的语言尤其显得重要，语言表达好不好，直接关系到作文得分的高低，关系到考生的人生前途。然而，在平时的作文中，甚至在高考评卷场上看到的作文大多是干巴如瘪三、味同嚼蜡的语言表达。为此，我们应该重视作文语言的锤炼，努力学习一些表达技巧，从而能够写出让阅卷老师赏心悦目的文章。

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浅谈语文教学中语言与思维的训练

作者：高莹
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第33期
机构：语文教学的主要任务之一是指导学生学习语言。“语言是思维的直接体现”语言离不开思维，思维也离不开语言。语言学习中的种种问题往往与思维活动分不开。“词不达意”在很多情况下并不是因为有了清楚的思想内容找不到恰当的词来表达，而是思想本身就不清楚或概念模糊造成的。所以，锤炼语言其实就是训练思维。

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传统文化与历史教学

作者：周岩
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第30期
机构：河北省沧县中学周岩

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文采飞扬是语言

作者：俞议芳杨雪萍
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第39期
机构：语言是文章的载体，无论是文章的主题语言是人类千百年来后天的造化，并非是一朝一夕的事，所以，要掌握一门语言是需要花大力气的，而作文的语言更是经过锤炼的精华，那就更需要我们努力去学习它掌握它。

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语言质朴意境恬淡

作者：高爱华
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第52期
机构：河南渑池二中高爱华

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校园语言规范亟待加强

作者：刘毅
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2010-12-22
出处：《学习方法报》 2010年第27期
机构：河南渑池高级中学刘毅

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浅谈批评的语言技巧

作者：钟叶
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第50期
机构：海南东方市第二中学钟叶

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巧用修辞扮靓语言

作者：占瑞英
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第38期
机构：福建秀屿区秀山中学占瑞英

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魅力语言——师生之纽带

作者：吴德胜
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-02-12
出处：《学习方法报》 2011年第2期
机构：河南虞城县李老家乡第二初级中学吴德胜

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浅议怎样学习语言

作者：曾刚
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第38期
机构：云南永善县一中曾刚

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学用语言精彩作文

作者：周琴
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-11-21
出处：《学习方法报》 2011年第11期
机构：江苏东台市五烈镇广山中学周琴

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灵动的语言形象的画面——论记叙类文体的语言魅力所在

作者：刘文菊
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第27期
机构：南潢川县第五中学刘文菊

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计算机语言VB教学改革的研究与实践

作者：陈奖涛
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2002-04-14
出处：《学习方法报》 2年第4期
机构：江苏邳州市铁富高级中学陈奖涛

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提高语言水平的几种技巧

作者：王刚
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第50期
机构：河南南阳市卧龙区潦河镇中心学校王刚

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让灵动的语言彰显魅力

作者：殷琦兰
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2010-12-22
出处：《学习方法报》 2010年第27期
机构：云南丽江市永胜县第三中学殷琦兰

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突破诗歌的语言外壳

作者：曹佳
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第41期
机构：山东青州市第二中学曹佳

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教育语言的感召力

作者：张前润
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-07-17
出处：《学习方法报》 2011年第7期
机构：永川萱花中学教育随笔张前润

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