简介：这些光彩照人的家伙，这些花团锦簇的漂亮孩儿们，谁都看得出来，它们从小就有一颗闯荡江湖的不安分的心！当装载着它们的船奋力从拥挤的、船只众多的昌江河面挤出一条路来，它们也许有过些许的对故乡景德镇的不舍，眼前也许飘荡过一两朵故乡窑火的魅影，但更多的是对未来世界的好奇、憧憬。它们当然会有一丝丝的紧张、担心。那画着潮水纹的，拼命地按住自己怦怦跳动的心，以免画面上的潮水因激动会溢出画外。那画着缠枝莲的，恨不得每一朵莲花的卷须都缠在一起。当船开出景德镇很远了，进入了鄱阳湖然后转入了宽阔长江，它们才好歹平静了一些。

简介：2008年春晚,周杰伦一曲《青花瓷》以其雅致的文词、婉转的曲调和动情的演唱惊艳四座。《青花瓷》的成功从某种程度上说,是因为其浸透了中国文化。下面我们不妨品读《青花瓷》的歌词,悉心品味其中的中国元素。

简介：在很多人眼中，青花瓷只是普通的器具，却不知它有着传奇的发展历程。青花瓷起源于唐代，兴盛于元代。虽然诞生时间并不十分久远，但它以青白相间的淡雅色泽，迅速在众多工艺品中脱颖而出，成为瓷器中的翘楚。下面就让我们来认识一下青花瓷的美丽吧!

简介：小时候过年，最喜欢去舅公家。不是因为舅公和蔼可亲、热情好客，不是因为那里有小伙伴陪我玩耍，也不是因为舅公家群山环抱，风景如画，只是为了看一眼舅公家那只青花瓷碗，一只比我还“宝贝”的青花瓷碗。那只青花瓷碗做工精细、图案精美，正应了一句话：“珍珠白沁就炯雨，孔雀蓝映着月光。”它那晶莹剔透的素颜，给人一种柔美清爽的感觉。年夜饭前祭祖，舅公总是郑重其事地捧出一只红木匣子，仔细地净手，小心翼翼地将碗捧出，轻轻地放在桌案正中，旁边放着各色祭品，然后焚香跪拜。看着那典雅的青花瓷碗，望着舅公虔诚的神情，我十分好奇，总想去“亲近”一下。

简介：“素坯勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆，冉冉檀香透过窗，心事我了然……”2008年周杰伦又一次创造了当代中国流行音乐的神话他居然用中国陶瓷文化中绚丽的青花瓷器来比喻缠绵悱恻的爱情，然后配上中国风元素的音乐这是何等的美妙与贴切！诗意的歌声一下子在我脑海中浮现出青花瓷器端庄秀美、清新雅丽的形象。

简介：

简介：

简介：人说几何很困难关键辅助线角中出现平分线两边垂线段线段垂直平分线两端把线连三角形两中点作中位线

简介：

简介：她,如烟雨朦胧中的一行清泪,似万山苍翠里的一抹芬芳,更宛若世俗尘埃中的一双明眸!经过浴火重生后,她变得如此超凡脱俗。第一世——成形她那初生的美是在她受过剜肉之痛后才绽放的。

简介：身处浙南大山深处，碗窑的太阳光似乎是特别的，那是一种非常古老的光，着了魔似的在青山竹篁间舞蹈，一会儿明一会儿暗，油彩般鲜明，光线涂到哪里，哪里便是一片辉煌，让每一个路过的人，都会情不自禁地深深凝望。

简介：

简介：教授在上课前来到教室，请学生们帮他一个忙，把他家里的一些青花瓷瓶搬到教室里来，说等会上课要用到这些青花瓷瓶。教授说：“愿意帮忙搬青花瓷瓶的同学请举手!”结果全班50多名学生闹哄哄地都举起了手，教授挑选了十几个比较胆大的学生，跟着他来到了家里。

简介：《青花瓷》是我很喜欢的歌：喜欢它的旋律，更喜欢它的文字。下面是我对这首歌词的赏析。首先，这首歌词把比喻修辞运用得淋漓尽致：“瓶身描绘的牡丹一如你初妆”，初妆，那一定很美，不然不会用牡丹来形容——惊艳，大气，雍容富贵，同色天香。两个人一见钟情吗？抑或是男子一厢情愿。

简介：

简介：班上的同学都在背后叫我“呆头鹅”，说我呆头木脑，面无表情。我无所谓，他们爱叫什么是他们的事，与我无关，就像我笑不笑，跟他们有什么关系呢？

简介：漳州窑瓷作为外销瓷，在我国明清时期对外贸易中占有重要的地位，对我国的文化传播有着深远的影响。其中，青花瓷占有很大的比重，而它的装饰纹饰具有独特的审美价值。漳州青花瓷装饰纹饰是闽画与闽南民间艺术融合的载体，更是漳州窑瓷艺术地位的集中体现。深入挖掘漳州窑青花瓷的艺术价值，有利于梳理闽南文化的传承与发展，从而呈现漳州窑青花瓷的历史文化价值。

简介：摘要：青花瓷最早出现在唐朝晚期，发展到宋代时已经濒临湮灭，但幸运的是在元朝时期迅速崛起，元青花被人们称作瓷中瑰宝。本文简要阐述了元青花的特点，并分别从不同的角度分析了元青花迅速崛起的原因。

简介：摘 要：在人们普遍认知之中，英文中的“China”直译为“瓷器”，亦指中国。从古至今，瓷器作为神秘的东方文化代表，每一块瓷片都印记着中国千百年来的历史文化，体现历代巧手工匠的劳动智慧，是伟大中华文明的重要历史见证点，见证着中华文明的时代变迁。而在此之中，青花瓷作为中国“典型中的经典”，打破了宋之前瓷器百花齐放的局面，在中国陶瓷史画上浓墨重彩的一笔。

简介：以下四个课案为两组关联性的教学展示。第一组的两节课所选的观赏点为齐白石的菊花．从认识菊花的形态到临习再引发游戏性的创意练习。第二组的两节课以青花瓶为串线展开不同欣赏点与创意思维的练习。