简介：相关专业：国际经济与贸易、金融工程、财务管理、数学与应用数学（经济方向）等推荐院校：中央财经大学、上海财经大学、四川大学、西南财经大学等

简介：应约开始动笔写这篇稿子的时候．我正从海量数据整理工作中稍稍露出头来，喘了口气并停下来想：我所做的这一切是否必然有意义？而我所付出的辛勤努力，是否意味着我将能得到丰厚的回报？

简介：在正式进入内家功夫修炼之前,当然要先练练外家功夫.什么意思呢？也就是说,在成为金融分析师之前,你可能只是一名金融学专业的学生.作为学生,学习就是本职工作.不过,在谈金融学的专业学习之前,我们得先弄清一些概念.

简介：<正>在人教新课标A版选修2-3第68页中有这样一个例子:有甲乙两个单位都愿意聘用你,而你能获得这样信息:虽然两家单位的工资均值相等,但其中还有一些差异,给出表格是工资待遇的差异情况,问你如何作出选择哪家单位?(具体分析此课本例5,结果因人而异,在此不再重复.)

简介：国家教育部通知：根据“调查分析师”证书考试专家委员会及命题设计的要求，自2005年下半年起，调查分析师证书考试在《经济计量分析》（课程代码7161）、《商务统计》（课程代码7162）课程考试中，考生必须使用计算器辅助计算才能完成有关试题，因此允许参加此课程考试的考生携带不具备储存功能的计算器进入考场。

简介：证券分析师通过传递信息、降低分析信息的成本来增进整个市场的有效性。基于中国上市公司样本的研究发现，分析师跟进与股权融资成本具有负相关关系，分析师作为信息中介能够对资本成本产生影响，这也印证了Easle和O’hara提出的信息是经典三因素模型外影响资本成本另一重要因素的理论假说。对这一作用可能的解释是，分析师跟进能够扩大投资者基础，进而降低融资资本成本，实证结果证实了Merton提出的投资者认知假说。

简介：摘要：项目式教学法是近几年兴起的基于项目的学习方法，该方法是指学生在教师的指导下进行主动学习的模式，“以项目为主线，教师为引导，学生为主”体，是一种培养学生主动探究精神和培养学生创新意识的教学方法。在2019新川版七上教材《小小数据分析师》单元，结合新教材编排特点及初中信息技术课程目标，综合考虑学情与项目式教学的优点，尝试在本单元应用项目式教学法，试探项目教学法的实施步骤及在教学过程中的体验与反思。

简介：机构投资者和证券分析师迅猛发展,然而我国股市依然存在暴涨暴跌、个股炒作等现象,因此继续探索机构投资者、分析师与股票波动的关系十分必要.以2005～2011年A股上市公司数据为样本,运用非线性联立方程组模型对机构持股、分析师跟进与股票波动的关系进行了实证分析.研究发现,机构持股会增大股票价格波动,股票价格波动与机构持股比例呈倒U型关系;分析师跟进对稳定股市的总体效果不明显,仅在制造业和批发零售贸易业作用比较显著,股票价格波动与分析师跟进同样呈倒U型关系;机构持股与分析师跟进呈正相关关系,二者均有利用股价波动谋取私利的行为特征;机构持股、分析师跟进与股票波动的相互影响关系在不同时期的差异性较小,而在不同行业之间的差异性较大,对于制造业等上市公司,三者相互影响关系显著,但对于管制较为严格的金融保险业等上市公司,三者的相互影响关系不显著.

简介：摘要：随着我国经济的不断发展，多数人意识到教育的重要性，加大对教育的投资，暨对人力资本的投资。因此也能涌现出许多新兴教育行业，不仅仅是传统教育教学工作者的就业需求，新的工种、新的教育岗位也拥有众多就业机会。师范类学生在将来就业岗位上选择则更具有多样性和可选性。

简介：摘要：随着我国经济的不断发展，多数人意识到教育的重要性，加大对教育的投资，暨对人力资本的投资。因此也能涌现出许多新兴教育行业，不仅仅是传统教育教学工作者的就业需求，新的工种、新的教育岗位也拥有众多就业机会。师范类学生在将来就业岗位上选择则更具有多样性和可选性。

简介：

简介：摘要教师互动模式近年来成为小学汉语文教师辅助教学方法，教师与学生进行良好互动能够提升教师在学生心中地位，教师在互动过程中提高自身对学生了解程度，及时掌握学生思想状态，在教学过程中对学生进行适当的引导，帮助学生克服学习中的障碍，教会学生高效学习方法，提高学生学习效率，提升小学汉语文教学质量，师生互动模式的顺利进行不仅需要教师放下身份，与学生打成一片，还需要教师以朋友的身份与学生相处，有利于创建和谐师生关系。

简介：摘要：2020年3月开始，国家开始全面推行以注册制为核心的《中华人民共和国证券法》，简称新《证券法》。新《证券法》的实施给注册会计师行业带来了巨大的影响。本文主要从新《证券法》对注册会计师民事责任的变化进行探究，为注册会计师提供适应新《证券法》方案。

简介：摘要:随着社会和经济的不断发展，我们的生活中各个领域都在朝着标准和技能发展。由于我国市场经济的建立，对中国的市场产生了深远的影响。随着经济体制改革的不断发展和深化，证券市场和公司在市场上的活跃度也越来越高。为此，原来的《证券法》在如今这个市场上有了新的问题，不再适用当今的证券市场。为了保证市场经济活动的有效性，促进证券价值在这一市场活动中的体现，规范市场经济活动，我国实施了新的《证券法》。法律加强了市场活动的标准，但这对注册会计师产生了特定的影响，与此同时，注册会计师的民事责任也随之被其所影响。

简介：证券投资分析课程作为远程开放教育金融学本科专业的选修课，经过几年的试点探索，在学校构建“123”教学模式的推动下，在以学生为中心的教学设计、与教学目标紧密结合的考核设计上进行一些初步探索，提高了学生的分析问题和解决问题的能力，取得了一定的效果。

简介：证券投资咨询信息的价值是不确定的.在信息对称即投资者对咨询机构的预测水平完全了解的情况下,咨询信息的价值不会出现负值,并表现为咨询机构的预测水平越高,咨询信息的价值也越高;而且随着咨询机构预测水平的降低,咨询信息的价值也将增大.在信息不对称的情况下,咨询信息不仅可能没有价值,反而可能导致投资者亏损.由此得出的政策推论是,政府不仅要加强'合规性监管',还应该采取有效措施缓解咨询机构和投资者之间的信息不对称.

简介：摘要：证券投资组合是对资金进行管理分配，本文主要从投资者心理出发分析证券投资的一些现状，结合马科维茨的组合管理理论来探究证券投资组合的一些原理以及规避方案，然后运用马科维茨的模型来具体研究资产组合收益和风险等确定出最优组合方案。

简介：摘要：根据了解我们可以知道在行为金融学中，涉及了多个学科的内容，例如经济学以及心理学等等。我们在进行金融投资时，要对其进行分析，要全面了解投资者的心理以及行为意图，明白投资者的投资意向以及态度，增加对证券市场的了解程度，只有这样才能够从投资者的立场出发，做出更加合理有效的投资判断。我们以行为金融学为基础，帮助投资者维持理性的投资意向，增加投资行为的正确水准，减少不必要的干扰，以此来获得更多的投资机遇。

简介：摘要合作学习是一种非常重要的教学理念与教学模式，对提升学生的团结协作意识，促进学生实现全面发展有着积极影响。小学语文教师在可曾教学实践中，对合作学习需要有正确性的认知，并且明确小学语文课程的学科特性，有针对性的开展合作学习，促进小学语文教学水平提升。在合作学习教学模式应用中，师生互动是非常关键的，本文就是对师生互动在小学语文课堂合作学习中的运用进行分析，找寻加强师生互动的有效策略。

简介：随着市场经济的迅猛发展,作为“担保之王”的抵押权出现了独立化、抽象化的趋势,证券抵押则将这种趋势展现得淋漓尽致。证券抵押指以证券作为抵押权的载体而使抵押权动产化,并依有价证券理论确保其流通性。证券抵押是在抵押权独立化的基础上而形成,前者是后者的最高级、最彻底的形态。中国法律制度虽未正式确立证券抵押制度,但是,立法者在制定《物权法》时为其预留了制度性空间。