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  • 简介:【摘 要】 在新课标的指引下,本文以“蛋白是生命活动的主要承担者”为例,通过情境创设、模型建构等活动的设计,着重培养学的生物学核心素养中的生命观。

  • 标签: 生物学核心素养 生命观 氨基酸 蛋白质
  • 简介:摘要:教学评价是教学活动的重要组成部分,它是评价教学质量、衡量学生知识掌握情况的重要指标。《普通高中生物学课程标准(2017年版)》指出要致力于既关注学业成就又重视个体进步和多方面发展的生物学课程评价体系。基于此,华东示范大学崔允漷提出了“教—学—评”一体化教学理念,主张评价设计要优先于教学过程的设计,以表现性评价为代表的新型评价模式。高中生物教学中,教师要明确生物核心素养下教学评一体化的含义,并在这一理念下不断优化教学评价,实现学生的有效和高效学习。

  • 标签: 高中生物 课堂教学 教学评一致 实施策略
  • 简介:摘要:以《蛋白是生命活动的主要承担者》为例,在高中生物教学中探讨如何践行和培养学生的核心素养。在教学过程中通过问题引导、情境创设、小组合作和模型构建的方法,引导学生充分认识蛋白这种大分子有机物的结构,形成结构决定功能的观念,深入理解蛋白的重要功能。

  • 标签: 生物学核心素养 模型构建 蛋白质结构和功能
  • 简介:[摘 要]问题导学”的教学模式是在问题教学的理论基础上,以培养学生问题意识,训练学生思维能力和探究能为导向,构建出来的教师主导,学生主体的教学模式。教师的“导”与学生的“学”通过“问题串”有机结合起来。基于此模式对“基因指导蛋白的合成”进行设计,引导学生自主探究、合作交流,从而收到较好的教学效果。

  • 标签: []问题导学 教学设计 自主探究
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  • 简介:摘要:在多文本教学的过程中,教师要针对特殊的句型和词汇进行深刻探究,明确多文本教学的关键。在平时训练中也应该加强对学生细读的知识渗透,让每个学生都可以掌握正确的阅读方法,增强多文本教学整体感受。在文本细节讨论中,需要对课文内容进行深刻的分析,帮助学生全面发展,还可以提高教师的职业素养,同时更推动了新课标改革的进程,提高学生的阅读水平,还能够增强学生的阅读审美,使学生的阅读兴趣得到全面增强。本文主要分析小学多文本教学文策略。

  • 标签: 小学语文 阅读教学 多文本教学策略
  • 简介:摘要:阅读是语文关键的组织部分,良好的阅读教育有利于学生思想、情感的发展,同时把握课堂节奏,掌握学习规律,保障学习的质量。所以,这里就围绕着小学语文群文阅读文策略做研究,并给出策略参考,以推动学生发展。

  • 标签: 群文阅读 组文策略 主题 体裁 策略
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  • 简介:【摘要】高校派驻纪检监察坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九届五中全会及十九届中央纪委五次全会精神,提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,坚决做好常态化疫情防控监督工作,扎实推进高校纪检监察体制改革各项任务,充分发挥监督保障执行、促进完善发展作用。文章结合高校派驻纪检监察工作实际,分析当前高校监督重点内容。

  • 标签: 高校 派驻纪检监察组 监督
  • 简介:【摘要】高三复习备考,各学科备课的备考思路、方法、方向至关重要,它决定了高考的成败。学科备课应在哪些方面做好备考工作呢?本文探索了高三学科备课应该备考的重点方向与内容,这对高三备课的复习备考具有重要的指导意义。

  • 标签: 高三学科备课组 备考 探索
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  • 简介:摘 要:教研是学校学科教师进行教学研究的基层业务组织,是教师专业成长的基地与土壤,是教师间交流互动、合作共进的有效载体。本文借助学习型组织的理论和方法来指导教研组建设的设想,基于DZ中学数学教研的实际情况,通过问卷调查与座谈等方式,分析当前教研的现状,找到数学教研存在的问题,从学习型组织理论角度,运用“四段法”构建学习型教研,丰富了教研的组织形式,提高了教研活动的效率,促进了教师的专业化发展,最终达到改造传统教研的目的。

  • 标签: 学习型组织 学科教研组 实践研究
  • 简介:摘要:在新课标理念的指导下,本文以培养高中生语文学科核心素养为目标,结合课堂阅读教学实践,论述如何科学选择、整合群文阅读的阅读材料,才能有效提高学生文本解读能力,使学生的语文知识和人文精神朝着语文素养更好地转化。

  • 标签: 学科素养 群文阅读 选文策略
  • 简介:摘要:将“健康第一”作为核心宗旨,发挥体育教研管理效用,对小学体育教育进行改革,是素质教育背景下,合理培养小学生体育意识,并突出小学生学习主体地位的大势所趋。不仅对于激活学生体育兴趣作用明显,还可以让体育教师紧跟新课改步伐,在体育教学创新实践过程中,将新体育理念贯穿小学体育教学全程,实效提高教学效率。为此,本文从分析现阶段小学体育教学状况切入,针对探讨在小学体育教学中应用体育教研的作用,以此为接下来的体育教学提供参考,科学实现教学目标。

  • 标签: 小学体育 体育教研组 管理效用 新思考
  • 简介:摘要:本文深入分析了从素数3开始的连续奇数数列,发现了一奇特的数列,通过这组奇特数列,深化了对数的认识,证明了孪生素数猜想。

  • 标签: 奇特数列 孪生素数 证明
  • 简介:摘要:高中学习是学生很重要的一个阶段,它关乎学生能否去心仪的学府以及影响学生日后的生活轨迹,因此教师也着力于让学生能够在高中阶段夯实基础、更进一步。随着我国对教育的重视程度增强,各阶段的学校规模与数量也在逐渐增加,高中生的数量也相应的在增加,这就使学校和教师面临一个困境,就是如何能够高效的管理学生,给学生创造适合学习的环境,让他们能够在知识的海洋中畅游。因此,学校一定要注重加强对年级的管理模式,高中年级教师也一定要配合学校的管理模式

  • 标签: 高中年级组 管理模式 探究实践
  • 简介:摘要:向量线性相关性是《线性代数》中的重要内容。所包含的定理、证明,常用结论在本书的难点中涉猎应用诸多。通过利用定义、矩阵的秩、行列式的值、齐次线性方程的解等知识,归纳出六种向量线性相关性的判定方法。

  • 标签: 线性相关 线性无关 向量组 判定方法