简介:摘要综合实践活动课是学校教育中一门重要的必修课,它是一门集实践性与知识性于一体的新课程。要想综合实践活动真正深入、持久、有效地开展,离不开教师有效的方法指导。这对于综合实践活动教学主体目标的达成、学生实践活动成效和水平的提高具有重要意义。
简介:基于多层面Rasch模型,研究分析某省随机抽样高中考生短文朗读和自由交谈两种口语考试任务的评分维度及量表的使用情况。结果表明,短文朗读任务和自由交谈任务的评分维度设置均较合理,能够较准确地反映考生的能力,但是短文朗读量表的等级之间存在非等距性问题,自由交谈任务评分维度中"交际策略"与其他三个维度存在显著差异。这些信息对于修改和完善评分量表及相关维度具有重要意义。
简介:摘要近年来,我国小学语文教育已经获得了较大的进步,小学语文教学方法、教学质量、教学形式等方面都得到了一定程度的提升。因为受到国家教育体制改革的影响,小学语文课程改革在一定程度上限制了新课标的改革发展。现阶段,转变教学观念、贯彻落实新课标改革成为教育事业发展过程中需要解决的主要问题。此外,开放型小学语文教学模式是以培养与开发小学生各方面的能力为教学目标,在培养小学生创新能力的同时,实现学好小学语文课本知识的教学目的。笔者针对新课改背景下我国小学语文教学的开放性问题进行了研究分析。