简介：摘要：人工智能技术的快速发展不仅改变了人们的生活方式，还带来了新的生产方法，改变了生产的社会关系。在不断解放人类劳动的同时，出现了许多哲学和美学问题。在人工智能时代，出现了新的艺术形式，从人类艺术到人工智能艺术，不仅带来了艺术创作主题的变化，还带来了艺术创作过程、艺术作品和其他与艺术相关的基本问题的变化。他们的艺术作品缺乏艺术中情感、灵魂、创造力和意向性的基本问题。

简介：摘要：基于新课改背景下，教育教学活动不光是传授知识的过程，更多的是在教学过程中培养学生的能力、心理素质、品质等，推动学生全面发展、个性化发展。本文以幼儿绘画活动对幼儿心理素质的影响为切入点，探究绘画活动如何影响幼儿心理素质，并通过绘画活动帮助幼儿获得良好的心理素质。

简介：摘要：鉴于画作的创作中有其特殊性，即一件作品的完成是纯手工的，因此绘画具有及时性和动态性，也具有一定的时间特性，需要和作画者本人相协调、相联系，作画者应该善于把握绘画时所处的环境、绘画所用的材料，将生活与绘画创作相融合，最终创作出更优质的作品。

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简介：摘要：培养幼儿对美术活动的兴趣，对于美术活动的顺利开展至关重要。教师要想方设法激发幼儿的兴趣，用心去呵护、发展幼儿的兴趣。如何将幼儿潜在的绘画兴趣和能力挖掘来，这需要我们老师不断研究和发现。

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简介：【摘要】本文旨在探索影响成都大学学生线上学习CG绘画满意度的因素。研究主要采用定量研究，基于TAM与UTNUT模型基础，运用李克特量表的问卷形式搜集数据并对其进行一系列分析，研究假设中的自变量、中介变量与应变量之间的关系，以期待为未来CG绘画线上教学的发展提供数据参考与建议。

简介：摘要：数字艺术是一个艺术大类，其中包括数字装置艺术、数字雕塑艺术、数字空间艺术、数宇绘画艺术等。人类进入21世纪以来，随着计算机技术、网络技术和数字通信技术的高速发展与融合，艺术的方式也被极大地拓宽，产生了具有声光电的数字交互艺术、数字绘画艺术、数字影像、数字雕塑等。艺术的数字化趋势正滚滚而来，尤其是近几年的沉浸式艺术展，华丽的展示效果和全方位的感官体验，极大地刺激了作为单一视觉的绘画，如何让绘画在数字技术的助推下成为信息时代的艺术语言，成了目前的重点研究方向。

简介：摘要：儿童绘画是一种与生俱来的天赋，它是幼儿自我表达和探索世界的重要方式。随着幼儿认知和情感能力的逐步发展，绘画不仅是简单的涂鸦，更是一种心理表达和沟通的媒介。本文旨在探究依托儿童绘画心理学的幼儿绘画教育的开展模式，该模式将绘画视为幼儿个性发展和情感认知的反映，并将其融入教育中。

简介：摘要

简介：摘要：幼儿通过"绘画日记"记录下对生活的所思所想,将事件与思考相容,将色彩与心情交织,为幼儿创设了一条叙事表达倾诉的通道,绘画日记可以展示记录者的思想、个性等，对幼儿来说，绘画日记给了他们一个表达内心想法的空间和机会。笔者旨通过"绘画日记"促进幼儿语言表达能力的发展,寻找有效的策略。

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