简介：微电网作为一个大小可以改变的智能负载,是大电网的有力支撑.文章对微网与大电网的并离切换、并网控制策略进行了深入的研究.在并离切换方面提出了主动型的无缝切换和被动型的有缝切换两种方式;在并网控制策略上提出了平滑分布式电源波动、计划输出控制、能量型和功率型储能的协调控制、储能削峰填谷四种方式;并对离网控制和负荷控制策略进行了相应探讨.

简介：由于互联网的技术开放性及共享性的影响，校园网在运行过程中面临各种安全性威胁，本文章基于访问控制的安全策略、防火墙、身份验证、存取控制、系统安全升级和安全协议等方面阐述了网络安全控制策略。

简介：土地管理工作的基础是地籍管理,地籍测绘是获取地籍管理信息的重要途径,GPS以其测量精度和自动化程度都比较高的优势成为地籍测绘中的重要技术手段之一。分析了建立GPS地籍控制网的建立基本步骤。

简介：摘要随着国家网络信息化建设的飞速发展、校园网建设的深入，教育不再受国家、地区、学校、学科的限制，学生能够充分享受教育的多面性、多样性，提高学生学习的趣味性、选择性。它不仅能够更加合理有效地利用学校现有的各种资源，而且为学校未来的不断发展奠定了基础，使之能够适合信息时代的要求。但是由于各种人为或非人为因素的影响，安全问题对校园网正常使用的影响越来越大。本文基于当前校园网络安全的现状及特点，提出了相应的控制策略。

简介：通过思科模拟器模拟高校机房的相互通信,采用交换机虚拟局域网和访问控制列表解决服务器与房、机房与机房之间的相互通信问题.重点介绍了交换机访问控制列表的配置及使用.通过案例的分析及解决,讨论了访问控制列表（ACL）技术使用的思路.

简介：互联网时代,网络语言形式不断推陈出新,并以惊人的传播速度改变着大众传媒和人们的日常用语。这些＂网言网语＂的流行既反映了社会心理的变迁,也记录了一个时代和社会发展的轨迹。总体来看,这些网络流行语的来源主要有以下几种：

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简介：我必须告诉你,这绝不是一个故事,这是事实,就发生在上个月。我现在还很清楚地记得到底发生了什么。现在想来还是让我心惊肉跳,我只是还没弄明白事情是怎么结束的。那天晚上,我像往常一样,在10点左右洗漱完毕,爬上了我舒适的大床,打算睡觉了。我很习惯地拿出一本书,只是稍微读了几页,我还记得我那天看的是《圣经的故事》。

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简介：星星传奇看过这样一本书,扉页上画的是七只小老鼠围着老鼠妈妈讲故事的情景,被人性化处理的小老鼠保准谁见了谁乐。那当然是本童话书。真是!在充满爱与温情的童话星空中,“星星传奇”总是那样熠熠生辉,让初涉尘世的我们,小小的心灵永远感到满足和快乐……

简介：吃过早饭，小蜻蜒趁着妈妈不注意，偷偷地飞到了后山的树林中。这时它看到两棵大树间有一张大网，有一只黑色的昆虫正在网上休息。黑虫一见到小蜻蜒就热情地打招呼：“小蜻蜒，快到我的网上来玩玩吧!”

简介：摘要《电力拖动控制线路》是一门理论性、抽象性强，实践性要求高的学科，是一门较难学好的课程，本文从以下几个方面介绍了其培训过程和做法，收到了较好的实用效果。

简介：摘要《电力拖动控制线路与技能训练》是应用性很强的专业课程，如何让学生在有限的课时里更快、更好、更轻松地掌握好这门课程，打下良好的理论和技术基础，教师的教学方法将决定教学效果。要上好这门课程，让学生真正掌握知识及技能，首先要有好的教学方法，注意基本功的技能基础训练，熟练掌握各种低压电器的工作原理。所以我们需要对课程体系和教学方法进行改革，将理论和实践有机结合。

简介：是技工学校电工类专业一门重要的专业课程.在传统的教学模式中,理论教学和实习教学是分开进行的,常常会出现教学内容的交叉、重复、脱节等现象,难以使理论教学与实习教学内容有机地结合起来.课题化教学就是将课的内容以控制线路为基础分成若干个课题,每个课题介绍一个控制线路,把控制元器件介绍、控制线路及其实际应用三者有机地结合起来,既解决了理论教学与实习教学的矛盾,又突出了技工教学以技能为重的特点,而且非常适合现阶段技工学校学生的学习.笔者通过几年的教学实践,感到课题化教学模式有其独到的优势,在教学中取得了明显的效果.本文就课题化教学谈几点体会,供同行商榷.

简介：犹记得放假刚回家的时候，我还是妈妈口中的“宝贝儿”。每天都沉浸在浓浓的母爱和关怀之中。但是好日子过得很快，没几天我的家庭地位就急剧下降，妈妈开始各种嫌弃，我逐渐陷入了哭笑不得的无奈甚至忧伤之中……小伙伴们，你们谁有和我同样的遭遇，放假在家被妈妈一百个嫌弃的？晒一晒，让我们同病相怜一下。

简介：昏昏沉沉的夕阳穿透空气无力地洒在灰色的教学楼上，楼梯角落，一簇簇枝叶的残影。同学们疲惫的身影就在这之间稀疏穿过。

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简介：每年的运动会赛场上，除了摘金夺银大放异彩的运动健儿们，还有一群积极、努力、快乐的“重在参与”者。他们可能成绩不太理想，却为运动会增添了很多欢乐。仔细回想一下：你是否曾因为是班干部需要以身作则，不好意思置身事外，又或者被班主任要求“每个同学都应该踊跃参加运动会”而报名请战……当你自觉或被迫参与一些自己不擅长的运动项目时.

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