简介：

简介：【摘要】在竞技体育运动教学中，拳击的地位是非常重要的，而对于拳击教学而言，其与学生的身体素质以及竞技能力都有着直接的联系。在此，在实际的教学环节中，教师就需要对教学方法进行不断创新，并采取相应的举措实现教学质量的改善。为此，本文首先对现阶段学校拳击教学中存在的问题进行了分析，并以此为基础，提出了几点教学方法创新策略以期实现对拳击教学质量的提升，推动国家竞技体育事业的快速发展。

简介：摘要众所周知，体育能使使我们收获到喜悦、满足、向上的力量以及坚毅的品格；能使我们收获到身体和心灵的双重健康。在本文中，笔者简要论述了体育运动的魅力，以期为我们的体育教学带来帮助。

简介：“鱼雷”索普的鲨鱼服，环法车王阿姆斯特郎价值不菲的赛车，短跑飞人约翰逊的水晶跑鞋……体育工程设计帮助顶尖的运动员不断突破人类极限，创造一个又一个传奇；此外，科学家们也在努力改善体育设备的保护性能，提高体育项目的安全性。过去，对于一些惊险刺激的运动，我们只能在电视机前作壁上观。而现在只要保护得当，我们可以尽情去体验那些风驰电掣和翻转腾挪。不过，这也要看你有没有这个胆量啦。

简介：文章将我国和欧美国家的运动员培养模式及利益分配机制进行了对比研究,结果表明：运动员的培养在欧美国家是公民普遍拥有的权力,而我国运动员的选材、培养等过程是高度选择性的;在收益分配上欧美国家一般都是按照契约分配或者运动员自行处理的模式来进行,在我国,运动员的收益除去工资外都要和相关的管理部门进行再分配,并且＂切割蛋糕＂的主动权掌握在相关主管部门手中。

简介：美国人最喜欢的业余爱好当数体育活动，他们把大量业余时间用于体育运动。在美国，体育运动分为观看项目和群众性项目两大类。前者是指由少数运动员比赛，其他人在旁观看的项目，如棒球、篮球、足球等。群众性项目则指大家同时参加的项目，如滑雪、游泳等。下面向同学们介绍几项美国最流行的体育活动，供同学们在课余时间尽情欣赏其力与美的魅力。

简介：摘要：随着我国教育制度改革不断推进，初中体育教育作为义务教育阶段学生体育教育最后的一班岗，对全民体育运动起到重要的促进作用。体育运动作为老少皆宜的身体素质锻炼活动，同样能够帮助情绪放松。随着初中教育的学业压力不断提高，对于初中学生身体素质与心理素质的影响也越大明显。初中体育老师作为初中生体育教育的最好指路人，有义务也有责任对学生的身体发展身心健康保驾护航。现本文就根据体育运动与情绪放松，进行理论分析与教学策略探索。

简介：水是人体重要的组成部分，约占体重的55％～60％，合理补水是运动员维持较好竞技状态和发挥最大运动潜能的必然要求，但在体育运动中却常常被忽视。不科学的补水，不但会给身体造成负担，也会影响运动成绩。所以，了解和探讨体育运动中合理补水对消除运动疲劳，提高运动训练水平尤为重要。

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简介：<正>随着喜欢冒险的人的增加,滑板成为世界上最流行的体育运动项目之一。以下是它流行的原因。每个人都愿意一再体验勇敢的滋味。滑板运动有时是非常危险的,

简介：摘要：体育课的内容单一枯燥，简单重复 ，不利于培养学生爱好体育锻炼的兴趣和习惯 ，无法调动学生学习的积极性 ，不能很好地完成《体育与健康》课程的教学目标 。因此在体育课上教师要大胆使用体育游戏，经常开展体育游戏 ，充分发挥体育游戏在《体育与健康》课程中的作用 。体育游戏完全符合《体育与健康课新课程标准》的理念和精神。

简介：摘要：在当前的高中体育课堂中，多数教师都会发现，学生在进行体育运动训练时所持有的兴趣较低，甚至有很多学生都将体育课程作为休息课程，将它看作是繁重的文化知识学习中短暂的休息时间。随着新课程教学目标的革新，目前课程的基本理念重点强调了：“只有让学生保持强烈的运动兴趣，才能主动进行体育锻炼。”所以，要想提高整体课堂教学质量，教师就要重视学生兴趣的激发，将基本理念作为教学的出发点，从教学模式、内容、思想等方面进行全面的优化和改变。

简介：[摘要]: 体育教学与训练中，如何掌握好负荷的强度，负荷量，时间及次数之间的关系，合理科学地安排运动量,以达到最佳锻炼效果。本文结合实践论证，提出一套行之有效的方法。

简介：足球之父19世纪60年代,埃比尼泽·科步·莫莉制订了足球比赛的规则,这些规则严格规范着足球运动。而最初有一些规则的设定原本会对足球产生巨大的影响,如允许球员可以带球跑过人,防守一方则可以'抓、绊或踢对方球员'。然而足协委员最终投票否决了这两项规则,这项美好的运动才开始蓬勃发展。

简介：女儿上一年级的时候，一天我到学校接她，孩子们都在教学楼后面的游乐场玩。突然，一群孩子从游乐场向另一头的操场方向跑去。女儿小小的身影正跑在最后，使出了全身的力气，小脸涨得通红，紧张到完全看不到我……

简介：体育运动与人的智力发展究竟有没有关系?这是人们颇感兴趣的问题。这个问题首先涉及到什么是智力的问题。教育学、心理学中的智力,又称作智慧或心智能力,是指一个人认识客观事物和解决实际问题的能力。但是,人在认识事物、解决实际问题的时候,总要通过他们的注意、感知、记忆、想象和思维等心理活动,因此,心理学上又把人的注意力,观察力、记忆力、想象力和思考力等通称为智力。在现实生活中,有的人智力发展较高,接受事物较快,有的人则相反,表现得较迟钝。那么,究竟是哪些因素影响智力发展的高低呢?一般来说,是受遗传和环境两种基本因素的影响。其中包括与知识技能掌握有关,但是除了这个方面,是

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简介：体育运动与物理有着密切的联系.以体育运动为背景的物理问题,生活气息浓厚,具有非常强的实用性——物理对提高体育运动水平具有广泛指导意义.物理教学注意指导学生分析解决体育运动中的实际问题,提高学生的科学素养,增强学生解决实际问题的能力.本文就体育运动中的物理知识例举如下.1接力比赛与匀变速直线运动例1甲乙两运动员在训练交接棒过程中发现：甲经短距离加速后能保持9m/s的速度跑完全程;

简介：摘要：体育运动不仅仅是身体锻炼的方式，更是一种培养自我品质和塑造性格的工具。在大学体育专业中，我们有责任鼓励学生积极参与体育运动，以帮助他们发展自己的身体、心智和品德。随着近几年来社会的不断发展。国民也越来越关注身体健康，那么在学校教育阶段中，体育课程也成为了非常重要的内容。教育过程中除了使个人拥有健康的身体之外，同时也可以促进心智和品德的进一步发展，对于个人的全面发展具有促进作用。本文将探讨如何通过加强体育运动来培养自我品质，以及大学体育专业在这一过程中的重要使命。

简介：摘要：现代生活中体育运动已经变得越来越重要了。但是不论是专业运动员，还是为了身体健康而进行体育运动的业余爱好者，在体育运动实践中有一个问题是我们不能回避的，并且是期待解决的，即运动损伤问题。运动损伤所带来的负面影响也是严重的，他不仅影响个人的身体健康、学习，同时不能参加体育锻炼，严重的还可以使人致残，甚至死亡，对开展体育运动也造成不良的社会影响和心理影响。