简介：地震本身的大小，用震级表示。根据地震时释放的弹性波能量大小来确定震级，我国采用里氏震级。一般而言，震级小于3.0级的地震被称为弱震，不是特别注意，人们可能感觉不到；震级在3.0-4.5级的地震是有感地震，人能够感觉到；而震级在6.0-8.0级的地震被称为强烈破坏性地震；8.0级以上的地震被称为巨大地震。震级每相差1级，地震释放的能量相差约30倍。比如说，

简介：普通高中课程标准实验教科书《数学·A版必修①》（人民教育出版社2007年第2版）第66—67页的例5介绍了地震的里氏震级：

简介：西周伯矩鬲于1974年在北京琉璃河251号墓出土，器通高31.2厘米，口径23厘米，重7.6公斤。器身、足、盖、盖钮皆采用浮雕式的牛头作纹饰，由7个牛首组成。

简介：规和矩发明于中国,是古人用来测量、画圆形和方形的两种工具。“规”就是画圆的圆规：“矩”就是折成直角的曲尺,尺上有刻度。古人说“不以规矩,不成方圆”就是这个意思。

简介：汉密尔顿是个老实孩子．戴那个怪模怪样的面具是医生的馊……哦不．专业建议．汉密尔顿自己也不愿意。在场上．汉密尔顿也选择了最中规中矩的方式——中投。别以为中投是一项容易的技术，在NBA这种高强度的对抗中．想获得一个舒舒服服的出手机会非常困难．汉密尔顿又不像勒布朗·詹姆斯或者安东尼那样拥有非人类的身体素质．

简介：1.follow【要点解读】follow是动词，意为“遵循；跟随”。短语followtherules意为“遵守规章（制度）”。其反义词组为breaktherules意为“违反规章（制度）”。例如：

简介：

简介：虽然不断遭到质疑，但中小学“三好生”制度仍然保留至今，这也是有点奇怪的事。比如“身体好”，很难有客观的检测标准，但学校里一些体育教师就靠这个来掌控学生，他一票反对，学生就白忙了；而有些体育课上“表现好”的学生，年年“三好”，却经常弱不禁风。最没意思的是“品德好”，要求很高却形同虚设。

简介：本文首先通过推导得出电四极矩的表达式,并对电四极矩的特点进行分析。然后讨论了电四极矩在求解电荷体系的电势及原子核物理中的应用。

简介：动量矩定理是力学中一个十分重要的定理,但是国内外的教材都认为:概括起来说,质点组的动量矩对时间的微商等于诸外力的力矩的矢量和的结论,对惯性系中的固定点成立,对质心成立,对其它动点一般不成立。本文将证明上述结论不仅对固定点成立、对质心成立,而且对瞬心也成立;在求解有瞬心的力学问题时,用对瞬心的动量矩定理比用对质心的动量矩定理更为简洁有效。一、对瞬心的动量矩定理

简介：摘 要：中重度智障学生进入青春期后,对身体变化感到困惑。他们在控制身体冲动、符合社会规范的行为方面缺乏能力，因此会表现出部分不适宜的行为。怎样因势利导的对青春期问题行为作出适当而有效的矫正教育指导，是家长和老师共同面对的问题。本文通过对个案研究方法的应用，以正向行为改变技术为主要手段，选择家校携手共育的方式，对某青春期智障学生在6个月时间之内展开不断的调查研究，并对其遭遇到的问题进行深入的分析，站在行为和心理的角度展开双重辅导，从而使得其不良行为得到逐渐消除。

简介：2011年天津中考数学卷填空题第18题看似简单，但立意新颖，实际难度较大．原题是：如图1，有一张长为5，宽为3的矩形纸片ABCD，要通过适当的剪拼，得到一个与之面积相等的正方形．

简介：利用Matlab软件编程分析了夫琅禾费单缝衍射的光强分布特征，通过基尔霍夫公式，模拟了夫琅禾费矩孔衍射图样的强度分布，通过改变矩孔的大小，观察矩孔衍射图样的相应变化，得出衍射图样与矩孔的尺寸变化之间的关系．孔径越小，衍射范围越大，衍射条纹宽度越宽，衍射现象越明显，但条纹亮度越暗，当矩孔尺寸小到一定尺度，矩孔衍射结果和单缝衍射结果一致，表明可以将单缝衍射看做是矩孔衍射的一个特例．

简介：利用解析几何、数学分析方法推证了可作为定理应用的,作任意运动的匀质细直杆动能、及对某固定点的动量矩的计算方法。

简介：学校教育应该包括适当形式和适当范围的惩罚。目前，中国还没有惩戒中小学生不规范行为的条例，所以教育中学生或学生家长对教师的处罚不以为然，甚至产生激烈的反弹行为，以至于常常造成不可收拾的局面。所以笔者认为惩罚应注意三个策略：和解策略，爱的策略，即时策略。

简介：[摘要]从抓好人力点、师资点、培养点、实训点等“四个点”出发，立足区域实情、农民需求，订规“矩”守秩序，将“政校村园社企”等社会层“面”融合成培训主体，用改革课程体系及授课方式这条“革新线”贯穿，紧紧抓住“农民素质提升和可持续发展”这个“轴”心，解决诸多教学上的问题，推动了新型职业农民培养目标的实现，引领了周边县市的培训开展。

简介：为解决一个随机变量的一阶矩的最优上界问题，本文通过对该随机变量分布列及对几种计算一阶矩的方法的研究和分析，找到一个比原上界更好的上界；同时对该随机变量的参数p,k研究进一步对该上界进行改进，找到一些满足特定条件的特殊上界。

简介：在语文教育专业的《电影欣赏》课程教学中,初步进行了改革尝试,改变了传统的教师讲授为主的课堂教学方式而以学生为教学活动的主体,注重实践教学,注重职业技能培养。与此同时,改革课程考核方式,改传统的＂一考定成绩＂为过程考核。

简介：一、学程单设计特色学程指学习的程式，学习的范型。具体来说，学程指以“关注每一个学生的生命成长”为价值取向，以学生为中心，通过组织有效的学习活动，达成相应的学习标准的学习范型。“学程”主要包括五个要素：学习者（谁学习）、学习时空（何时何处）、学习内容（学什么）、学习过程（怎么学）、学习标准（学到什么程度）。学程单就是按照学习的程式编制的学习方案。

简介：摘要：高中阶段是学生的关键时期，英语作业作为学习的重要一环，对于学生的学习效果和学习态度起着至关重要的作用。然而，许多学生对于英语作业的完成缺乏规范和方法，导致效率低下、质量参差不齐，这也就不利于教学质量的发展，阻碍了学生思维的发展。因此，迫切需要一种有效的方法来规范布置高中英语作业，提高学生的学习效率和培养良好的学习习惯。