简介：本文主要分析影响档案信息传播的两大因素——社会环境和档案本身的诸因素。

简介：随着移动互联的发展，时间资源成为人们角逐的战场，在信息传播领域，屏读模式悄然出现。屏读是把心动与行动联接在一起，把线下与线上联接在一起，把个体与群体联接在一起，把生产终端与消费终端联接在一起，从而模糊了专业与业余的界限，模糊了媒体行业与其他行业的界限，本文重在讨论屏读模式带来的革命性变化与长远的影响，从而以社交思维、终端思维、内容思维为未来的媒体发展提供启示。

简介：商代贞人与殷商诸王针对占卜权的争夺,其实是贞人代表的神权与商代诸王代表的王权斗争的集中表现。神权与王权的斗争在政治上表现为占卜权的争夺。随着神权与王权势力的此消彼长,贞人集团与商代诸王所拥有的占卜权也随之逐渐被削弱或得到强化,商王最终完全取得了占卜权。

简介：教育信息传播过程是教育信息的传递与交流的过程，目前在教育过程中广泛采用现代化的传播媒体。阐述教育信息传播的一般规律，并提出教育信息传播过程的控制与规划。

简介：内容摘要：本文阐述了如何巧用信息技术，传播红色文化。从信息技术与红色文化的关系；巧用信息技术，开展红色文化教学主渠道；巧用信息技术，挖掘本地特色红色文化；巧用信息技术，创新红色文化传播等四个方面进行了具体描述，推动红色文化传播，巧用现代信息技术。

简介：武汉信息传播职业技术学院足经湖北省人民政府批准、国家教育部承认的、由湖北省教育厅领导的以信息传播、印刷技术、新闻出版与发行等专业为特色，具有独立颁发大学专科文凭的全日制民办普通高等学校．学制三年。学院实行学历证书与职业资格证书“双证”制度，培养知识面宽、社会适应能力强的高等技术应用型专门人才。

简介：人民群众对于体育健身的需求是与时代发展紧密相关的。物质生活水平的提高必然带来人们日益增长的体育健身需求。作为当前社会重要文化活动之一的体育赛事已经越来越多地引起了人们的关注和重视。信息技术飞速发展的背景下如何与体育赛事信息传播相结合,更好服务于体育赛事传播对,于提高当前我国信息技术应用水平、改善体育赛事传播现状都有重要意义。本文针对我国体育赛事传播中信息技术应用现状,提出提高应用效率的相关建议。

简介：

简介：媒介发展促使教学环境实现信息化，传播环境的影响、教育传播内部组织和运行变化的规律机制是当前教育传播研究的一个重要问题。媒介环境学将媒介作为环境研究的传统，表达的是媒体塑造人的思维、影响传播内容的观点，而常规媒体的数字化、基于Web2．0的交互媒体、移动媒体等新媒体在传播环境中的普及已使教育传播进入班级与网络传播交织的状态。基于这样的背景，本文描述了在信息化环境中通过动机激发与交互、开放与规范并举的资源建设、问题为中心的活动组织等教育机制。

简介：语言学家们往往总是强调语言是人类交际的工具,而忽视了非言语信息在人际交往中的作用。其实人们除了使用语言信息进行交往沟通以外,也存在着大量的非言语的交往,即人体语言信息的传播。人与人之间的体语信息交流是广泛而带有自发性的,但在很多情况下,它受到环境、时间和个人角色的制约。比如作为一名教师,在学校教育、教学过

简介：摘要本文通过对信息化时代小学教育的整合传播的内容、目的及信息化整合传播的首要条件、前提等方面进行阐述，认为，学校、家庭、社会信息化建设一体化对小学教育的整合传播起着关键性的作用。小学教育信息整合传播，它的内涵是以学生为核心，重组学校和家庭、社会信息化教育行为，综合协调地使用各种形式的教育信息传播方式，以统一的目标和统一的传播口径，传递一致的教育信息，快速地让知识植根于学生大脑。建立学校、家庭、社会教育与学生长期密切的关系，更有效地达到知识传播的目的。教育信息化整合传播可以让分化的信息化教育形成合力，让知识传播免受干扰，教育效果更快更好。

简介：摘要为建立自媒体时代的消息传播数学模型，将传统的波纹传播模型和DP机制相结合，建立起基于DP机制的波纹式信息传播模型。然后进行控制变量分析，即传播者个性价值量α、信息价值β来分别研究不同类型消息在同一平台、同一类型消息在不同平台的传播过程，并得出结论对于娱乐新闻类型的消息在自媒体传播过程迅捷；对于连通性、交互性优越的平台，具有建立关系方便、交互程度深、开放程度高，信息传播快等特点。最后总结了所建立模型优缺点，并结合生活实际，提出合理化推广.

简介：在对早期哈萨克族民间信息传播方式论述的基础之上，进一步论述这种传播方式在当代的变迁，从而反映出哈萨克族人民的生活正发生着日新月异的变化。

简介：随着我国经济的发展，人们的生活水平得到了显著的提升，人们对食物的重视度也随之得到了提高，这就使得人们对农业越来越关注。而农业的良好发展离不开农业推广，农业推广工作的开展则需进行良好的信息传播。

简介：传播首先是一项社会性活动与行为,但是从某种意义上来讲,教育也是一种信息的传播活动和行为。传统教学传播模型是传统教学环境下的产物。信息化环境需要构建新的教学传播理论模型,＂网状＂模型即为其中一种。

简介：“健全基础设施,提高公关人员素质;保障信息传播的真实性、科学性,进行全面系统的、及时的信息传播和加快信息立法”等四个方面,探讨提高公共关系信息传播的质量问题.

简介：摘要：在融媒体时代，融媒体作为一种将传统媒体和多种新媒体在技术、服务、内容以及人力、营销等多方面优势有效整合而成的新型媒体形态，具有单一媒体无法相比的技术、平台、载体以及渠道优势，这也使得融媒体时代信息传播呈现出新的显著特点。媒体融合是一个传统媒体从被动到主动、从跟随到引领、从发布到服务的信息传播过程 ，也是不断满足人民群众对信息获得需求不断提高的过程。

简介：

简介：自从进入奴隶社会直至满清王朝封建专制土崩瓦解，中国社会组织一直保持浓厚的宗族、家族形态，由于小农经济及农耕文化意识的制约与束缚，朝政与官方的信息传播和信息反馈不可避免地以自上而下或自下而上的垂直性、封闭性、单向性方式进行。这是中国农耕文明、稻作文化、儒家思想、内陆思维的影响，同时也是历代统治阶层、统治集团实行愚民、封闭、控制政策的结果。今天，我国部分地区仍然延续宗族、家族式社会信息传播，分析研究这一问题对于现实依然有重要的借鉴和指导意义。

简介：政治合法性是政治认同的产物，而信息传播是政治认同产生的必要条件。信息传播是否带来政治认同，主要取决于信息的性质和流量与信息传播的环境。改革开放以来，我国有关农民的信息传播中存在政策传播截流、负面信息封锁、利益需求信息传播受阻、大众传媒信息沟通低效、不良信息传播等障碍，对农民的政治认同造成了负面影响。在社会主义新农村建设中，通过缩小城乡“知识淘”、培育和引导农村意见领袖、增加政府信息透明度和畅通信息反馈渠道、充分发挥大众传媒的积极功能，构建良好的信息传播机制，能够有效地增强农民的政治认同。