简介:摘要:为了理清近年来竞技能力发展的现状,本文采用文献资料等方法首先对竞技能力的定义、构成要素、模型建构进行总结和批判,同时针对性地提出未来竞技能力研究的发展方向。
简介:内隐自尊是个体对与自我相关或无关的客体进行评价时,无法通过内省方式来识别的一种自我态度效应。内隐自尊融合了对自尊的无意识过程研究,被视为对外显控制的免疫。内隐自尊是内隐社会认知领域的热点研究话题。截至目前,内隐自尊研究已取得许多成果:就测量方法而言,包括IAT在内已有不下于十种;其作用机制有“缓冲器”和“滤波器”两种理论观点;内隐自尊的稳定性、内隐自尊同外显自尊的关系以及其应用性等方面的研究成果也颇为丰富。当然已有研究中也存在着各种不足。内隐自尊对个体心理健康的重要影响已在众多研究中得到证明,还需对其进行更深入的研究,以提高人们的心理健康水平。
简介:本文从当今社会流行的"共生"词汇着手,立足于宏观视野追溯了共生学史。通过研究发现,共生学的第一推动力量来自"现代综合进化论"(ModernSyntheticEvolution),相比"优胜劣汰"的社会达尔文主义,讲究"共生共荣",更加符合人性良知,自然合理。新式进化论,突破了生物学的范围,具有广泛的应用性,"共生"理念,几乎出现在人类生活的方方面面,这一切实际上意味着共生学的诞生。事实证明,共生不仅具有较强的理论性,也有极佳的实践性;既能够吸纳人类各大文明的古老智慧,也能够针砭当今社会的精神症候,为解决时代危机提供一剂良药。共生学的独特品格,受到有识之士的青睐,其方兴未艾的发展前景,昭示着共生时代的到来。
简介:摘要:合唱是多声部音乐的一个品种,是一种群体歌唱的表演艺术形式,属于声乐艺术。合唱有着其独特的优越性,可以更清晰的表达出音乐作品的思想情感。近些年来,我国大力推行素质教育,培养学生全面发展。而音乐教学中的合唱教学就是提高学生素质教育的一项重要方式。合唱作为一种艺术形式,对音色和声部等方面有较高的要求,需要学生进行声乐基础学习,培养学生在音乐方面的审美能力和协调能力,才能完成更好的表演。由于合唱比较复杂,学习难度较高,再加上初中生容易意志不坚定,所以初中合唱教学存在很多问题,形式不容乐观。本文主要对我国初中合唱教学的现状进行分析,并对发展方向提出了建议。