简介：

简介：摘要地理教育中通过对学生的观察能力、分析综合能力、想象能力、发散思维、逆向思维等方面的培养,使学生具有一定的创新能力,更好地适应社会发展的需要。教师不仅要使学生掌握教学大纲规定的基础知识和基本技能,更要教给学生独立探求、索取知识的方法。本文通过分析中学地理教学加强学生的环境地理教育,如何实现这一目标,为目前中学地理教学献上微薄之力。

简介：摘要作为一名基层教师，笔者发现目前上海市初中文言文教与学陷入教学不能相长尴尬境地。不少学生谈"古"色变，更有甚者对文言文产生厌恶的情绪。这种情况不仅影响了学生进一步学习文言文的兴趣、积极性以及效果，进而影响了学生的语文能力的提高。因此，探讨这种非正常现状背后的原因以及解决的途径，对于实现《新课标》提出的要求，培养学生的语文素养和语文能力具有积极的意义。

简介：以中缅边境地区境外边民“三非”问题为突破口,在分析“三非”问题的基础上,总结出中缅边境地区“三非”问题产生的深层次原因并提出应对策略,力争为下一步如何对境外“三非”人员实施有效的管理和防控打下良好的理论基础.

简介：地质作用是地球表面的塑造师和雕刻师.地球表面高低起伏、千姿百态的面貌,都是地质作用的杰作.所谓地质作用就是作用于地球的自然力使地球的物质组成、内部构造和地表形态发生变化的作用.按其能量来源,地质作用可分为内力作用和外力作用,连接内外力作用的纽带则是岩石圈的物质循环.

简介：星期天，我和弟弟在小区溜旱冰。弟弟不小心踩到西瓜皮摔了一跤．腿摔出了血。晚上我和妈妈谈起弟弟摔跤的事．妈妈说：“最近小区里有许多不讲卫生的人．把生活垃圾到处乱丢。弄得小区的卫生状况极差。”

简介：环境能塑造人，尤其对于儿童来说，环境的作用更是潜移默化的。因此我们说良好的幼儿园环境是促进幼儿健康成长与全面发展的重要条件。幼儿是环境的主人，他们不仅具有适应环境、选择环境的能力。而且具有改造环境与创造环境的能力。

简介：在分析地质灾害气象预警预报的业务基础上，考虑到提供地质灾害预警预报功能服务的共享，提出了一种云计算平台上的GIS服务动态聚合的地质灾害气象预警预报系统的分布式体系架构，并将其应用于全国地质灾害预警预报平台中。应用实例表明该动态聚合服务实现了地质灾害气象预警预报分布式数据的服务功能共享。

简介：平平姐姐：您好!我是一个来自农村的孩子，去年跟随父母来到广州这个大城市，在这里读书。我明显感到自己跟同学的差距很大。我的成绩在老家一直都是班上前几名的，可现在，都经过一年多的努力了，还是处于中游，怎么样也不能达到我的理想状态。我很想赶上大家的步伐，也很努力，但为什么还是这样呢？我感到很沮丧很不甘心，难道我就不如城里的孩子吗？

简介：大约98％的气候学家认为，气温正由于人类活动导致的温室气体排放而逐渐升高，在极端天气之后，全球气候异常成了近来讨论的焦点话题。相对而言，对环境变化的应对，需要我们及时做好准备。

简介：【点睛妙笔】人应该如洞中的蝶，当外界环境侵扰时，寻找适宜的环境。这样，才能守住自己的本真。

简介：少数民族边境地区基础教育的发展对促进边境地区社会稳定、经济发展具有重要意义.从广西壮族自治区8个少数民族聚居的边境县来看,其基础教育发展存在发展程度低于全区平均水平、教育观念比较落后、学校办学条件简陋、师资队伍水平不高、城乡教育发展不均衡等问题和困难,因此,政府要采取逐步建立健全规范、稳定的少数民族边境地区基础教育经费保障机制,统筹整合项目、逐步改善学校办学条件等措施,改变其落后状况.

简介：你是一个有心人吗？你善于观察周围环境的变化吗？环境的变化不仅对我们人类的生存发展至关重要，而且对地球的影响很大。这次习作，就请你用手中的笔写写我们周围的环境，为保护人类家园尽一份力。完成这篇习作，关键在于写出“变化”。

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简介：摘要目前由于人类的活动，对生态环境的破环日益严重，环境保护的话题在日常生活中越来越多的出现，人们的环境保护意识也在逐渐增强。本文就如何在化学教育中培养学生环境保护意识进行探讨。

简介：摘要良好的课堂教学环境，是提高思想品德学习效果的必要前提。为此教师要尊重学生、善待学生，对学生要有积极的期望，帮助他们建立自尊、树立自信；要激发学生的求知欲，教给学生有效的学习方法，创造更多的条件让每个学生都取得学习上的成功；要给他们提供展示自己的平台，尊重学生的主体地位，张扬学生个性；要积极挖掘学生的学习资源，通过学生自身的合作、探究等获取知识，把预设性目标与生成性目标有机融合，使学生在一个和谐平等的环境中学习，从而激发课堂活力，提高课堂效率，落实高效课堂，实现学生、教师的个体发展，使思想品德课堂教学恢复生机与创新。

简介：<正>编者按养成教育是一个系统工程,主要通过学校教育、社会教育和家庭教育三条途径来实现。养成教育专家林格先生认为,养成教育分三个层次:第一个层次是行为纪律建设;第二个层次是人格化核心习惯,从而实现养心养德;第三个

简介：<正>师幼互动、幼幼互动作为幼儿园最基本、最核心的互动关系,存在于幼儿园一日活动的各个领域。活动是幼儿在园生活的重要组成部分,在幼儿园课程中占有重要地位。身体的发展、基本生活习惯和能力的形成是幼儿发展期极为重要的目标,幼儿园必须重视幼儿日常生活,通过师幼互动、幼幼互动,让幼儿学会自我服务,养成良好的行为习惯,让幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。小班幼儿初入园时哭闹、焦虑、紧张症状非常明显,如果教师再让他

简介：阳泉市矿区总面积19．15平方公里，全区常住人口24．3万余人。2006年，阳煤集团24所中小学脱离企业，划归矿区政府管理。矿区现有中小学25所，全区在校学生28681人，在职教职工2504人。矿区教研室通过不断改革实践，改善教研环境，办人民满意教育，促进了教育的不断发展。

简介：考点一化石燃料与生活煤、石油、天然气称为三大化石燃料，是不可再生能源。煤被称为“工业的粮食”，是古代植物遗体经过一系列复杂变化而形成的，由无机物和有机物组成的复杂混合物，主要含有碳元素。