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  • 简介:犹太民族是世界上最成功的民族之一。犹太民族的成功与犹太民族的家庭教育有着重要的关系。犹太民族盛产时代巨人,家庭教育有着重要的地位,并且有其犹太民族独特的家庭教育理念、特色内容和方法。通过对犹太民族家庭教育的考察可以获得教育子女是父母的职责、“经典”熏陶、适度的“爱”、改变方法四个方面的启示。

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  • 简介:犹太民族是因一神教而诞生的民族。在反抗罗马人统治与维护民族信仰的斗争失败后流散世界各地,在犹太复国主义运动中犹太教作为精神纽带将寓居各国的犹太人团结在一起,最终以色列复国,犹太教功不可没。

  • 标签: 一神教 犹太民族 犹太复国主义运动
  • 简介:中国在21世纪的崛起需要充分、全方位的全球影响力支撑。犹太人的全球影响力在世界各民族中独领风骚,在政治、经济、科技、文化、军事各个领域都作出重要贡献,足资借鉴。犹太人获得23%诺贝尔奖、23.7%京都奖、33-3%沃夫奖;20世纪百强心理学家,犹太人占据39席;现代心理学主要流派中,精神分析、格式塔、人本主义皆由犹太心理学家开创,犹太心理学家在几乎所有心理学基础与应用领域中都能领衔。在四千年反犹风潮中,犹太人“分别为圣”的选民身份认同、自小训练的探究意识与独立思考精神、基于会堂的家庭一社区成长支持系统、跨越时空的全球经济掌控规划是其多方出类拔萃的四大主要原因。中华民族21世纪要充分融于世界,逆流而上、不进则退,必须在大国博弈过程中向犹太人学习。

  • 标签: 犹太人 出类拔萃 诺贝尔奖 全球影响力 独立思考 家庭—社区成长支持系统
  • 简介:公元前2000年左右,有一批塞姆族人在阿拉伯海边发现了一块富饶之地,这地儿有多好呢?他们把这里形容成“流着蜜与奶的土地”,

  • 标签: 战争 犹太 阿拉伯海 公元前
  • 简介:在历史长河中,犹太民族可以说是命运多舛的民族。在长达2000多年的流散生活里,经历了种种磨难,但他们始终有着顽强的生命力。为了民族凝聚力的长久保持,他们通过信仰实施强化,而在强化宗教信仰的过程中,又利用一系列的宗教节日达到目的。

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  • 简介:在全球流行着这样一种说法:中国人的脑袋.犹太人的口袋。这是说中国人很聪明,而犹太人非常善于做生意赚钱。犹太人在经商方面的天赋.得到了实践的证实。在美国、法国等欧美国家,金融寡头多为犹太人,美国的华尔街也基本上都是犹太人的天下。18世纪末就办起中欧金融大市场的约瑟夫·门德松.以及因为创建金融集团而拥有百亿美元资产的罗斯柴尔德都是犹太人。

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  • 简介:伊拉克犹太史可分为两个时段:第一时段从巴比伦囚虏时期到13世纪中叶蒙古西征为古史时期,期间巴比伦犹太人编撰的《巴比伦塔木德》对犹太文明做出了杰出贡献;第二时段是16世纪到20世纪中叶奥斯曼帝国和伊拉克王国统治下的近现代时期,巴格达犹太社团借此和平统治迎来复兴。20世纪40年代随着阿以冲突加剧带来的外溢效应等内外部原因,伊拉克犹太人被迫移民以色列,古老的社团也随之终结。

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  • 简介:一个病入高肓的大富翁,知道自己就要死了,于是便口述遗书:“我将全部财产留给你的忠实奴仆。而对于你——我的儿子尤第雅,你可以从我的财产中任意选择一样。”

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  • 简介:历史上,犹太民族残遭迫害,饱受苦难。他们被奴役,被歧视,被迫离开家园,流亡到世界各地。然而,他们却能顽强地生存和发展。他们人口只占世界的人口的0.3%,而诺贝尔获奖人中,犹太人却占25%。在世界名流中。爱因斯坦、肖邦、毕加索、弗洛伊德、马克思、列宁、基辛格、比尔·盖茨等等都是犹太人。

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  • 简介:犹太人是一个十分优秀的民族,提起马克思、爱因斯坦、毕加索、洛克菲勒、格林斯潘这些名字,可谓无人不知,他们都曾影响过世界的发展。如今全球总共有1200万左右的犹太人,虽然不是个个富有,但是至少你见不到流落街头、靠乞讨为生的犹太人。在这个方面,他们的精明,为世界其他民族提供了榜样。

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  • 简介:犹太人的十大法则是:1.比起知识来。更重视智慧。2.在整个人生中坚持学习。3.金钱可以被夺走。但是知识不会被夺走。4.把逆境看作机遇。5.比起金钱来。更重视时间。6.憎恶权威。不会成为权威。7.笑。8.用两倍于自己说话的时间倾听对方讲话。9.保持与其他人不同的立场。10.从不需要本钱的事情开始做。

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  • 简介:摘要:犹太文化是世界上现存最古老的文化之一。犹太文化传统上是一种高度的宗教文化,对犹太宗教文化的研究具有重要意义。纵观犹太历史,犹太民族能够创造出源源不断的历史和文化奇迹,不至于分崩离析,这在很大程度上得益于宗教。它通过基督教文化及其《圣经》等著作对西方文化乃至世界文化产生了巨大影响。犹太教是犹太文化的思想核心,是其长盛不衰的关键,不了解犹太教就不可能解释犹太文化。即使在现代社会,犹太教仍然是犹太知识和文化体系的重要组成部分,是犹太人的精神支柱。

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  • 简介:我给她买的生活用品和学习用品,她会条件反射地询价,然后自己做出判断,告诉我这东西买贵了,或者很惊讶地感慨:"这么便宜,太划算了!"小米是在美国俄亥俄州上的小学,上学第一天拿回课程表,我和她爸顿时面面相觑,上面有这么一门课程赫然在目——谋生术。小米告诉我们,谋生术其实就是经济课,第一节课上,老师告诉他们,亚里士多德的《政治学》中有这么一句话"经济就是一种谋生术",这就是这门课程命名的由来。在国内,经济学是大学才会开设的课程,在这边竟然

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  • 简介:1921年,苏联经历了内战与灾荒的国难危机,人们生活十分困难,霍乱、斑疹伤寒等传染病和饥荒正严重威胁着人们的生命。这时,列宁颁布了新经济政策,鼓励吸引外资,重建苏联经济。

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  • 简介:犹太人家里,孩子稍微懂事,母亲就会翻开圣经,滴一点蜂蜜在上面,然后叫孩子去吻圣经上的蜂蜜。这个仪式的用意是,书本是甜的。犹太人家庭还有一个世代相传的传统,那就是书橱要放在床头。要是放在床尾,就会被认为是对书的不敬。联合国教科文组织1988年的一次调查表明,在以犹太人为主要人口的以色列,14岁以上的人平均每月读一本书;在人均拥有图书和出版社以及每年人均读书的比例上,以色列超过了世界上任何其他国家,为世界之最。

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  • 简介:世界的财富在犹太人的口袋里,犹太人的财富在自己的脑袋里。这是人类财富的导向标,我们的民族文化基本基于孔孟之道,这个文化没有教会我们什么,仅仅是“奴化的”。到目前为止还有很多人相信或念叨着:诚实地劳动致富论。可悲!就我们民族而言,这种传统文化没有教会大家任何可以致富的思维.

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  • 简介:二战前和二战期间,希特勒的纳粹党疯狂迫害犹太人,先是禁止犹太人经商,接着不允许犹太人任国家机关职员、教师和军人,禁止犹太人与德意志人通婚,限制犹太人从事自由职业,同时,纳粹党徒还经常袭击犹太人,冲击犹太人的商店,后来进一步推行种族灭绝政策,把大批犹太人关进奥斯威

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  • 简介:近年来,不管是对基础教育,还是对高等教育,人们的批判与改革呼声是一浪高过一浪,教育界官方开出的药方也老是换汤不换药,效果也是微不足道的,甚至大有像晚期癌症一样具有恶化之趋势。近些日子,由于课题项目研究的需要

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