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  • 简介:葡萄”这个国名很有意思:葡萄葡萄确实盛产葡萄,第二大城市波尔多是有名的葡萄酒城。但是葡萄这个国名,并不是来自“葡萄”,也与“”无关。查《外国地名语源词典》,“葡萄”的葡萄文是Portugal,“葡萄”可算是portu的音译,但“”与gal又对不上音。

  • 标签: 葡萄牙 葡萄干 外国地名 葡萄酒 波尔多 大城市
  • 简介:葡萄是一个阳光充沛的国家,很多游客到那里去,就是为了享受它的阳光。布斯克是北欧人,一路上,他都紧握一个透明的玻璃瓶。飞机降落时,他打开瓶盖,在舱门前等候。他要在舱门打开的第一时间,收集一瓶温暖的阳光。他说,这是葡萄的朋友教会他的。

  • 标签: 葡萄牙 阳光 收集 玻璃瓶 舱门 温暖
  • 简介:在中国,最大众的葡萄食物是什么呢?当然非蛋挞莫属了。如果你爱蛋挞,那么在葡萄,你一定会一个接着一个品尝它。热腾腾的蛋挞,撒上一层肉桂粉。哦,太美味了。

  • 标签: 小学 英语 课外阅读 阅读材料
  • 简介:阿法玛区是里斯本的水手区,从城堡一直延伸至河岸,富于情趣。里斯本在大地震中未遭摧毁的地方不多,不过阿法玛纵横交错的街道却是其中之一,这个铺就着大鹅卵石的地区成为一个带有旧大陆色彩的游憩胜地。大街小巷迷宫般的设计当初是为了挫败企图进入城堡的入侵者,如丛林般繁杂的道路就密布于其中。

  • 标签: 里斯本 葡萄牙 首都 趣味 大地震 鹅卵石
  • 简介:葡萄宗教裁判所是地理大发现时代葡萄国内贯彻反宗教改革运动的一个重要机构,它以监视和迫害境内有犹太人血统并被迫改宗的所谓“新基督徒”为主要活动,同时也针对其他具有“异端”和自由思想的作家以及违背基督教“正统”传统习俗的社会行为。葡萄宗教裁判所起源于1530年代反宗教改革的盛期,在17世纪,它对“异端”的迫害活动达到高峰,在18世纪中叶蓬巴尔侯爵改革时期受到沉重的打击,最后于19世纪早期消亡。葡萄宗教裁判所抑制了葡萄文艺复兴的思潮,迫使大批有犹太人背景并拥有经济实力的“新基督徒”流亡国外,这使得葡萄在与荷兰及英国的商业竞争中最终归于失败。

  • 标签: 葡萄牙 宗教裁判所 反宗教改革史 “新基督徒”
  • 简介:摘要:与英语专业在中国的教学历程相比较,葡萄语专业在中国的教学时间较短。1960年,北京广播学院和北京外国语大学两所高校首次开设葡萄语专业,并高薪聘请巴西籍教师进行葡萄语教学,当时的教学条件十分简陋。经过60多年的发展,当前中国的葡萄语专业教学持续进步,课程设置更加丰富、教师群体和学生群体不断扩张、教学的资源和教学手段也不断增长。葡萄语教学的发展也是中国对外开放发展的一个重要印证。

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  • 简介:15世纪下半叶,欧洲的商业资本家和封建主贵族等为了到东方进行掠夺,积极寻找直接通往东方的新航路。为什么在这场改变世纪历史进程的探索中,走在前面的是葡萄和西班牙而不是其它欧洲国家呢?

  • 标签: 西班牙 葡萄牙 新航路 探求 欧洲国家 15世纪
  • 简介:人民教育出版社的教科书认为,新航路开辟的经济原因是“商品经济的发展和资本主义生产关系的萌芽”。笔者认为“资本主义萌芽是新航路开辟的原因”的说法是没有依据的。据《世界全史·世界古代与中世纪经济史》记载,“14至15世纪,在意大利北部的威尼斯、热那亚、比萨、佛罗伦萨、米兰等城市以及法国的里昂、巴黎,德意志的科伦,

  • 标签: 新航路开辟 经济原因 葡萄牙 西班牙
  • 简介:摘要:随着一带一路合作倡议的推进,中国和诸多葡萄语系国家的合作逐步增强,中国对葡萄语人才的需求不断增大。多年以来,中国高校葡萄语的教学理念传统,教学方法陈旧,单一的输入式知识讲授方式忽略了学生的学习主体地位和语言创造能力,也不利于学生学习葡萄语的动力提升,从而最终降低了高校葡萄语的教学成效。本文结合葡萄语的特点,详细论文高校在葡萄语教学中可采取的创新型教学方法与路径。   

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  • 简介:摘要:本文深入分析了我校葡萄语学生的普通话考试水平。内容包括考试标准、学生问题与优势,并探讨了学习背景、时间、方法、教学质量等因素对学生普通话水平的影响。文章提出了课程调整、教学方法改进、辅助资源提供和考试辅导等措施,旨在为学校提升葡萄语学生的普通话水平提供有益参考。

  • 标签: 普通话考试 葡萄牙语学生 语言教育 学习方法
  • 简介:摘要:随着“一带一路”倡议的进一步深化,我国经济体持续沿着“一带一路”走向全球,作为主要国际交流方式和工具的汉语逐渐成为“一带一路”发展的客观需求。葡萄语与汉语在词、语音和语法上存在天然差异,葡萄文化与中华文化也相隔甚远、差异极大,这些都使得汉语在葡萄的传播起步艰难、发展缓慢。通过研究汉语在葡萄传播现状发现汉语在葡萄传播需要一大批中葡精通,熟悉国际规则,具备国际视野的复合型人才。

  • 标签: 葡萄牙 汉语传播 一带一路
  • 简介:汉语和葡萄语之间存在极大的差异,两种语言从语素到词组性、数对应到短语的构成再到句子语言逻辑的区别是中国学生的学习难点。而双语班学生同时学习英语、葡语,这相较于专业学习葡语的学生来说时间精力上就受到限制。在这种情况下,对于初级葡萄语教学中比较突出的语音、名词搭配、动词变位问题就需要教师在课堂教学方法上进行创新调整,设计课堂活动鼓励学生主动参与。

  • 标签: 葡萄牙语 英葡双语 课堂教学 福建师范大学
  • 简介:总盼望那么一天,背起行囊,独自踏上遥远的异国他乡;总盼望那么一天,妈妈不再把剔好的鱼夹到碗中;总盼望那么一天,自己决定了的事情,父母不再干涉;总盼望……人们常说:“有了期盼便有了希望。”然而对于我来说,这许许多多的盼望只不过是一种精神上的寄托罢了。因为我的生活不允许我有这些“奇怪的念头”,我的学业不同意我有如此“荒唐的想法”,虽然它们也许并不奇怪也并不荒唐。然而在爸妈和老师的眼里,一切都是不容置疑的。当我的一个个盼望都变成了“奇怪的念头”和“荒唐的想法”后,蓦然

  • 标签: 中学生 作文 散文
  • 简介:在学习高中历史2007年的人教版必修2第二单元《资本主义世界市场的形成和发展》中的第一课《开辟新航路》时,对于最早开辟新航路的国家——葡萄、西班牙,学生非常陌生,不断产生各种疑问。人教版必修2说法是“西欧局势动荡,各国争斗激励。

  • 标签: 新航路开辟 葡萄牙 西班牙 近代化 感受 教学
  • 简介:干旱持续着,似乎永无止境。一个小部落的农民们陷入了窘境,不知如何是好。雨水对于他们农作物的茁壮成长以及维持居民们的生活都至关重要。

  • 标签: 英语教学 教学方法 阅读教学 课外阅读
  • 简介:村口的黄土路上晚风吹拂着母亲朴素整洁的衣襟她的眸子闪烁着一种牵挂远方的亲人哟打工的生活是否顺心秋已经很深飘零的落叶终要归根

  • 标签: 母亲 牵挂 生活