简介：

简介：达拉姆30多岁就担任了印度尼西亚一家大银行的行长,比起那些六七十岁的资深金融家、银行家,他是地道的小字辈。尽管他掌管的这家银行在本市大名鼎鼎,但他简单的履(lǚ)历还是受到金融界巨头、银行翘楚们的嘲笑,认为他没有经验,当

简介：摩托车是现代生活的主要交通工具之一，它是德国的一个名叫戴姆拉的人发明的。

简介：定义记fo(x)是给定的一个多项式,记f1(x)=f0‘(x).将f0(x)除以f1(x)所得余式变号记为f2(x),即f0(x)=f1(x)q(x)-f2(x)(degf2(x)

简介：拉姆则林卡坐落于甘孜藏族自治州康定，与美丽的郭达山隔河相望。作为康巴地区第一家按涉外旅游酒店标准建成的旅游度假的地方，其精美的建筑外观及内部设计，将传统的康定风情与现代的方便舒适成功的结合，其规划设计融入了多种元素。

简介：这天，来自加拿大的外教拉姆先生约我一起去听李老师的课。李老师的课题是语文综合性学习《说不尽的桥》。他准备充分，教学功底扎实，整节课的流程近乎完美，学生的表现也可圈可点。我觉得李老师这堂课最大的亮点是把本市几座有特色的桥巧妙地融人到教学中，所呈现的数幅图片激发了学生热爱家乡之情。

简介：“只要虔诚观望，就能通过湖面看到自己的前生后世。”在西藏，人们认为，那些心灵纯洁的人们，才有缘在拉姆拉错湖面显示的“海市蜃楼”里，回首前世，看透今生，预测未来。

简介：图中这个酷似手电筒的玩意儿可不仅仅能用来照明。这款由德国公司生产的名为Tamtam的GPS导航仪能将指令投影到道路上，比如说，一个右转箭头，末端写着还剩多少米右转。

简介：

简介：技术和继续教育（TAFE）是澳大利亚职业教育的主体,而惠特拉姆时代则是技术和继续教育发展历程中的一个重要转折点。20世纪60年代末期和70年代初期,伴随着澳大利亚技术和继续教育发展的经济、社会和政治环境发生剧变,要求为技术和继续教育提供更多财政支持的呼声越来越高。1972年工党政府的上台启动了长达20年的技术和继续教育改革。1974年澳大利亚技术和继续教育委员会提交著名的《坎甘报告》（KanganReport）。它对澳大利亚技术和继续教育产生最重要的影响。

简介：摘要本文从彰显音乐游戏趣味性，激发学生音乐学习兴趣；利用音乐游戏活动性，培养学生的音乐表现力；发挥音乐游戏竞争性，深化学生音乐知识理解几方面重点探讨音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用策略，旨在通过本文研究为小学音乐一线教师提供一定的借鉴参考，进一步提高小学音乐课堂教学质量，促进学生全面发展。

简介：施肩吾选择施仙岩作为道教修炼之所的原因在于:修炼之所一般遵循"道法自然"的原则;选择西山,符合道教发展的历史轨迹;西山附近的游惟观已成一片废墟,破庙难以容身,施肩吾只得另辟石室而居。"施仙岩"得名是因为施肩吾,这一点毋庸置疑,而施肩吾有二:一为唐代的施肩吾,一为五代末至北宋初的施肩吾。而施仙岩得名是由五代末至北宋初的施肩吾而来。

简介：纵观人类历史，许多有名的文明都是在亚欧地区发展起来的，好像没非洲什么事儿，呵呵，这种看法真是太幼稚！非洲这么大一块地盘怎么可能没有自己的文明呢？今天的历史课就带大家去公元1世纪的非洲，看看那里曾经发展的一个庞大的王国。

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简介：姆拉特相信对话,不仅指个人之间的对话,而且指国家与民族之间的对话。“我们的生活需要对话,国家交往需要对话,对话是人类生活中不可或缺的要素。对话能够建立互动的信仰,或许促使我选择了这个职业。”热爱音乐的姆拉特与人交谈,总是热情中流露着坦诚,即使您第一次与他见面,也不会感觉拘束。

简介：“新疆维吾尔木卡姆”是流传于中国新疆各维吾尔族聚居区的各种木卡姆的总称，是集歌、舞、乐于一体的大型综合艺术形式。在维吾尔人的特定文化语境中，“木卡姆”已经成为包容文学、音乐、舞蹈、说唱、戏剧乃至民族认同、宗教信仰等各种艺术成分和文化意义的词语。

简介：哈姆，哈姆，哈姆太郎！这个夏天，让这只可爱的小仓鼠和他的朋友们陪你们一起度过一个愉快的暑假吧！哈姆！

简介：这是一个真实的故事……欧文——一只失去双亲的小河马；姆齐——一只130岁的大陆龟。它们是肯尼亚海勒公园里一对奇怪的朋友。它们形影不离，睡在一起，玩儿在一起，吃也在一起。

简介：本文通过对戴·赫·劳伦斯几部代表性的小说主题的深入探讨,进一步开展对他毕生所构建的"拉纳尼姆"王国的生态学解密工作,并以此探究劳伦斯小说展示的文明与自然的冲突主题。但他的这种理想既显天真又显荒谬。

简介：哈密木卡姆是维吾尔木卡姆的古代的主体，哈密木卡姆是维吾尔木卡姆文化中的无价之宝。现存的哈密木卡姆唱词共12套、19分章、271支歌曲。每套木卡姆均由散板序曲和歌曲两部分组成，开始是一首较长的散板序曲，由哈密艾捷克伴奏，一人领唱，接着由若干首歌曲组成，这是一种民族套曲。本文简要论述哈密木卡姆由伊州乐作为基础而发展、哈密木卡姆的历史、分布与演奏特点、哈密木卡姆的名称特点与唱词特点以及各版本的基本特点。