简介:[内容摘要] 本文通过“三化驱动”唤醒“愿景认同”;借助“三型支持”落实“责任分担”;采用“三式拓展”实现“协商共进”。以此构建起全面且深入的教师团队协作力提升的创新研修样态,推动农村教师主体向着更加和谐、更为高效的方向发展。
简介:摘要发展数学能力提高数学素养主要就是发展数学思维的深刻性,培养反思能力是提高学生学习能力的有效途径,通过在新知学习中反思、评讲教学中反思、解题后反思、复习中反思、合作实践中反思,发展学生反思力,提高学习力。
简介:记得我在小学时有一位同学,个子不高,力气却奇大。在桌上比腕力,他几乎所向无敌。但是后来,有人发现了他的弱点,于是一个告诉一个:'跟他比力气,你要拼命撑着,别让他一下子压倒,只要你能不被他按倒在桌子上,撑个二三十秒,再拼命一扳,就能反败为胜。'果然,只要撑到那一刻,这常胜将军居然就不堪一击了。