简介：——重庆市民江女士和5岁的女儿独居,因外出买菜,将女儿留在家看电视.妈妈久久不回,女儿特别害怕,妈妈手机在家充电也联系不上,女儿选择了报警求助.

简介：在我们学校里,每年都订相关的教育、教学、人文、社科等类别的报纸杂志,整齐地摆放在阅览室静候老师们前来翻阅,可每每让人失望的是,不管是各学科的权威指导,还是＂接地气＂的有很好借鉴作用的报刊,大多处于无人问津的境地。教师们为什么就不肯读书呢？

简介：老师经常教育我们要感恩帮助过我们的人,要感恩大自然中的万物。很多同学也知道这个道理,可就是心有信念,而从不行动。他们把感恩记在了心中,却没有落实到行动中去。这有何用呢？就等于空有一个高大上的理想。

简介：上一期的科学小作文《这个科学的小答案在哪里呢》刊发后，很多小读者来电来信说：“看了这篇范文和点评，对写作科学小作文有了信心。可是动笔一写，又觉得不够精彩。这是什么原因呢？”借用古人一句话：“书读百遍，其义自见。”多读，读好文，多练，熟能生≯了。请继续欣赏下面这篇科学小作文《小脑袋瓜里的大奥秘》。

简介：8月15日,当主办方之一、心和公益基金会秘书长伍松在颁奖台上宣布：＂全人教育奖＂教师将获得奖金20万元,3位＂全人教育奖提名奖＂教师将各获得奖金10万元时,台下不少记者发出了惊叹。这大概是国内民间针对一线教师金额最高的教育奖励。

简介：摘要新课标理念为今天的课堂教学注入了新鲜的血液,立足于以人为本,倡导自主、合作、探究的学习。在语文教学中,教师只有把学生当成学习的真正主人,正确处理好各种关系,才能使我们的语文课堂充满活力。

简介：我7岁时就发现了水面张力的作用，这完全是我独立思考的结果，现在提起这件事，我也很自豪。这个发现缘于我在九峰山看人打水漂。那天，妈妈带我去九峰山玩。我们拾级而上，走了一段路，看见山路旁有一个小小的湖。湖面绿得像一块祖母绿宝石，静得像一面镜子。湖旁怪石横生，茂密的树枝纵横交错，碧绿的小草铺满了山地，我在这里停下了脚步。

简介：想象一下在看电影或电视节目时,屏幕上出现了绝美风景。你并不知道这是什么地方,但特别希望某一天能前去旅游。现在,试想一下你能够暂停播放,要求智能电视提供位置,然后让它制定航班和住宿详情……这都是航空公司及其他客运服务公司为扩大吸引力,与空中食宿和预订网等基于应用软件的新型旅行公司进行竞争而做出的努力。这些公司希望给予我们把旅游癖变成现实的工具。

简介：一、教学背景＂分数乘分数＂内容的教学,教师常常是重复这样的案例：一道例题,一幅图,再加一次观察,随即抽象概括出法则,然后依照法则练习,几乎所有学生都会计算……30年教学实践发现,我们的学生虽然学会了计算法则,甚至计算到了熟练程度,当学生遇到看图写出分数乘分数的算式,或者根据分数乘分数的算式画图表示,错误率非常高。

简介：当今,在现代汉语中出现了大量的字母词,新闻媒体中字母词的使用也是越来越频繁,并且在《现代汉语词典》中也出现了字母词。字母词进入到现代汉语词汇系统中存在着一定的原因,并且对现代汉语产生了影响,然而字母词在使用过程中也产生了许多问题,必须要对其进行规范。

简介：摘要“语音”作为语言的本质，是语言的物质外壳，在英语的学习过程中有举足轻重的作用，掌握一口标准、地道的英语语音，不仅能为学生后续学习打下扎实的基础，而且还能激发学生学习的兴趣，提高学生学习的自信。在听说能力越来越重要的今天,语音的重要性愈发不容忽视,但由于语音教学比较抽象而且缺乏趣味性，让学生在英语课堂上有效掌握语音发音规律、提高语音素养成为小学英语教师面对的一大难题。所以本文将从教学实际出发，浅谈如何在小学英语课堂开展有效的语音教学，使学生在愉快的气氛中,掌握正确的语音,并应用。

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简介：摘要本文从对学优生的定义入手，尝试探索和发现优生培养的策略和方法，结合教育实例，阐述了针对不同类型和心理特点的学优生所进行班干部培养，潜优生的转化，学优生自

简介：摘要教材研读能力是语文教师的基本功。教师精心研读教材，全面深入理解文本，欣赏文本，才能引领学生体会文字的无穷魅力。而品词析句是研读教材的必由之路，是组织课堂教学的重要环节。抓住关键句、精彩句细细品味，才能把语文课上出语文味儿。

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简介：《呼啸山庄》运用了当代读者很熟悉的一种叙事模式，先倒叙，再顺叙，中间加上各种插叙。但在当时，这算是非常复杂的，对于那时候部分读者来说，烧脑程度不亚于今天看诺兰的《盗梦空间》。当然，也会有很多观众认为《盗梦空间》并不难懂，就像当年也一定有人为《呼啸山庄》着迷一样。

简介：【知识剖析】一、含有“a＋辅音字母”组合的单词：1．al一般读作／：／。如：all，call，ball，also。在单词词首时读作／：l／。如：alwaysalso。在单词词尾的非重读音节中读作／δl／。

简介：一、元音字母的拼读规则1．a（1）a在重读音节中的发音主要有四种情况：①/eI/.例如：Dale,Grace,Kate,name,eraser,baseball,game②/e/.例如：Alice,Frank,and,am,thanks,map,jacket,that,black,family,dad

简介：古诗词是语文教学的重要组成部分，也是初中语文教学的重难点。初中生学好古诗词不仅有利于提高自己的文化底蕴，而且也有利于提高自己的综合素养，陶冶情操。根据新课改的要求，我们可以巧用新知，让古诗词走进我们的生活，引导学生感受古诗词的意境美，从而提高学生学习古诗词的兴趣。