简介:托尼:早上好.我是销售部的托尼。布鲁斯:早上好,托尼,我是布鲁斯。托尼:我能为您做什么吗?布鲁斯:我们已经收到货了,但是产品有些问题。
简介:总觉得,有一股难以抵御的吸引力来自固定的方向,那里飘散着西洋参、高丽参的香韵,陈设着哈士蟆、冬虫夏草的怪模样,来往着老顾客、老朋友、老街坊……药婆右手往口袋里一伸,就碰到了那串熟悉的钥匙,于是,脚步又拐向了老地方。
简介:
简介:摘要要做好中职生的教育转化,特色德育行之有效,即感恩教育、信心激励教育和习惯养成教育,使学生把握人生的杠杆,架起做人的支点,养成终身受益的好习惯,重新找回自尊和自信。
简介:从前,某小岛上住着许多小动物。一天,小羊的妈妈生病了。小羊决定为她做一个能治病的药蛋糕。准备好配料,小羊便着手做起了药蛋糕。他手忙脚乱了一阵子,终于把药蛋糕做成了。因为惦记着好朋友,小羊就匆匆而去了,把做好的药蛋糕留在了厨房里。
简介:摘要进入“十二五”以后,顺应素质教育发展的要求,结合《国家教育中长期发展规划纲要》的发展蓝图,如何在班主任管理中尊重和展现学生的主体地位,进一步培养广大学生的主人翁意识,成为一个重要的理论课题。本文论述了如何从营造良好班风、建设良好师生关系、鼓励学生自我管理、强化班级民主管理等四个方面培养学生的主人翁意识。
简介:在一个风和日丽的下午,小熊拉紧窗帘,躺在床一上。他听到门外传来敲门声,起身问:“谁?”
简介:一、背景角色扮演是幼儿最喜欢的活动之一,也是语言活动上常用的方法。在语言活动中,教师多会让幼儿以角色扮演融入故事中,从而加深对故事的理解。二、观察与解读情景一:学习了《狼和小羊》的故事后,老师让幼儿自己选择角色进行故事表演。故事中的大象、小羊、小狗、猫等角色都有幼儿选择,唯独狼的角色没人扮演。看到老师鼓励的目光,最后瓜瓜站了起来:'老师,我来扮演大灰狼吧.小朋友们,我可是好的
简介:五大莲池西北,药泉山下,有几个药水泉。一个叫洗眼泉,一个叫洗伤泉,另一个可以喝的叫药泉。人们怎么知道这些泉水能治病呢,这里有一个故事。
简介:德育是学校教育的重要组成部分,专业课程是渗透德育教育的最佳载体。在药事管理学教学中,从增强学生法律意识、培养良好职业道德、意志品质教育、增强社会责任感、激发开拓进取锐气及教师言传身教等方面推进德育渗透。
简介:中职学生进行就业实习是锻炼职业技能和适应社会的重要环节,中职学校应当加强实践,做好中职学生的实习管理工作,提高中职学生的职业能力。合格的实习不但能够强化学生的职业技能,还能提高其职业道德,有助于保证工作的正常开展,帮助其成功就业。
简介:2014年3月17日,湖北省宜昌市武陵区馨港幼儿同疑似给孩子喂食“病毒灵”药片.这是继西安市、吉林市多所幼儿同被曝“乱喂药”事件之后,发生类似情况的第三个地区。三省当地相关部门迅速成立调查组,并对涉事幼儿园停业整顿,相关责任人被刑拘。有媒体建议,须在全国范围进行幼儿园的彻底排查,严厉打击危害幼儿安全健康的行为;众多网民则对该事件频发表示痛心,并对无良幼儿闻从中牟取暴利的行为强烈谴责。
简介:思考我国高校有关现状,提出高校校生纠纷解决机制问题,借助美国高校校内纠纷解决机制的启示,反思了我国高校校生纠纷解决机制的构建。
货物纠纷
药
浅谈职业中学计算机机房管理现状和措施
有备无患
班级管理的特效药——特色德育
药蛋糕
强化自主管理提高学生能力
强化管理,培养主人翁意识
最好的药
故事表演引发的“纠纷”
多管齐下强化班级管理
药泉的传说
药事管理学教学中的德育教育
坚持“四个”狠抓,强化学校管理
关于强化中职学生实习管理的对策研究
浅谈强化班级管理的凝聚力
监管缺失造就“药”儿园
试论高校校生纠纷解决机制的完善
巧设情境,强化口语
强化管理促发展,提高质量求生存