简介：

简介：摘要：在现代美术教学活动中，为了使美术课堂效率达到最大化，使教师和学生进行充分的交流和互动，让学生在有限的课堂时间内，学到更多的素质教育所要传达的精神，促进学生的全面发展，近几年来美术课堂为了这些目标进行了教学模式的改革。而构建开发式课堂,转换师生角色,彰显学生个性,做到教学内容多元化和课业的交叉综合，在美术学习过程中,激发学生的创造性精神,发展学生的美术实践能力,使他们形成基本的美术素养,从而达到陶冶高尚的审美情操,完善人格的目标，这是我们构建开发式教学模式的目的。本文通过介绍开发式教学模式在小学美术教育中的构建与实施，为我们展现了新的模式下小学美术课堂的活力与生机。

简介：【摘要】现代社会讲究文化与艺术同行，除了文化知识以外，更关注学生的艺术层次，而美术能够与人产生心灵的碰撞，是极其重要的一个教学方面。其中要重点关注特殊教育学校的美术教育。因为对于特殊教育学校的学生来讲，由于自身的原因导致在学习美术过程中出现了许多问题，不能够很好的进行美术学习。针对这种现象，提出了开发式的教学模式，确保学生能够更好的进行美术学习。此外，在进行教学过程中教师也要懂得创新，多多从学生的角度进行考量，使其真正成为一名优秀的美术创作者。

简介：摘 要：特殊教育学校的美术教育，能够为聋哑学生提供发现世界美好的机会，因此美术教育深受学生喜爱。目前我国特殊教育学校的美术教学中，在教师素质、教学目标设置和教学内容的选择等方面还存在着一定的不足。而采用“开发式”教学模式可以在一定程度上提升特殊教育学校初中美术课堂质量。本文首先分析了特殊教育学校初中美术“开发式”教学模式的构建思路，进而提出了特殊教育学校初中美术“开发式”教学模式的实施策略。

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简介：国家强盛与否关键在于人才，而衡量人才质量的关键在于创新意识和创造能力。创新意识与创造能力需要培养和开发。对于职业学校的学生来说，他们这方面的培养显得更为迫切和重要，而数学课堂教学是一条重要途径。

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简介：<正>城市开发区是以发展外向型经济为主的开放区域,它面向的是国际投资者。因此,在探讨城市开发区的投资环境时,有必要进行一些国际比较。现根据掌握资料对其几个主要方面进行比较分析。一、政治环境和政策稳定性的国际比较稳定的政治环境是吸引外资的首要条件。国家的政治稳定状况必然引起投资者的强烈关注。政局不稳,社会动荡,政策多变,都是吸引外资的大忌。六、七十年代,台湾、韩国、

简介：摘要：《道路工程》课程是交通工程、公路工程管理等专业的核心课程之一，具有知识覆盖面广、理论与实践结合度高的特点而适宜在该课程的教学中凸显创新创业教育理念。本文探索了将启发式的教学方法融入到《道路工程》课程教学中的方法，从教学设计和启发式教学方法两个方面对启发式的《道路工程》课程创新创业教学方法进行了论述。并认为，在采用启发式教学时，应严格针对人才培养方案中的课程教学目标及毕业达成度进行设计，并通过联想法教学、归纳法教学、类比法教学、实践启发教学等方法予以实现。在教学过程中，应根据教学目标、教学内容、学生特点等情况，灵活选择教学方法进行教学。

简介：古人云：“学起于思，思源于疑。”教师巧设疑问，最易引起学生心理上的定向——探究反射。。而学生的质疑多问，则有助于培养他们的记忆力、想象力以及创新能力。在英语教学中，教师要树立以“激情、创新为本位”的新型教育观念，把创新教育渗透于英语教学之中，用情感效应来培养学生的创新意识和开发学生的创新潜能，

简介：东北的天气通常比较干燥，特别在冬季，为了保暖，往往门窗紧闭，室内温度一般达到20℃左右，室内湿度很小，令人不适。笔者认为，市场上的加湿器都是电子产品，工作时比较耗电。所以笔者利用一些方便易得的材料制作了一个“蒸发式室内加湿器”。

简介：摘要：随着现代社会的不断发展，越来越多的人关注我国的教育领域，其中体育课程的地位随之增高。由于以往的教育模式受到应试教育的影响，很多教师和学生对待体育这门课程过于忽视。但是随着新课程的不断改革，体育课程逐渐进入大众视野，逐渐发现体育不仅能强身健体，还能促进学生的全面发展，通过启发式教学增强学生的创新能力。本文就运用启发式教学促进创新能力作出简要研究。

简介：信息技术的发展使证券投资模拟的运作方式发生了根本的变化。本文探讨证券投资模拟教学的发展及其在教育思想上的创新，它在确立以学生为主体、转变教师职能、培养质疑与创新能力，开展网络教育方面都有其独到之处。

简介：写作能力的培养和提高是一个长期而艰巨的任务，它需要教师结合学生的心理发展规律，以激励为先导，在兴趣中引导学生步入写作境界，激发写作欲望，指导学生掌握写作方法，从学生的生活实践中寻求写作素材。由于各种条件的制约，农村中学生在习作中更是常为“无米之炊”而无从下笔。开发农村教材资源，创新学生习作的素材，是提高农村中学生习作水平重要也是必要的途径之一。如此，写作才会成为学生乐于去做的事。

简介：摘要：随着我国经济发展水平的不断提高，人民的衣食住行相比之前已经有了极大的改善，我国居民对于饮食的要求也越来越多，由于市场的需求，烹饪行业也得到了一定程度的发展。越来越多兼具中式菜肴特点与西方烹饪技巧的菜肴出现。中式烹调师在烹调过程中不断结合西方菜式中的做法，并与现有的中式手法相结合，不断探索新的菜式，从而制作出全新的“中国菜”。菜肴的开发与创新对中式烹调师的专业水平提出了更高的要求，新菜式的推出也有助于餐饮行业的不断发展。中式烹调菜肴的开发与创新包含很多方面，比如原材料的选用，调味剂的使用以及最终的摆盘方式。本文通过对现有的中式烹调菜肴进行分析，从而为中式烹调菜肴的开发与创新提出自己的意见。

简介：当今中国是一个资源匮乏的国家，节约资源，保护环境显得尤为重要，建设资源节约型社会．促进社会进步和环境保护是我们共同的责任。我发明的触发式可控插座对于减少家庭支出，节约电力资源有着极大的作用。

简介：启发式教学的目的在于使学生主动思考的探求，自已获取知识，培养学生独立分析问题和解决问题的能力，教师通过设问，提问引导学生积极思维，使学生带着问题的学习，是进行启发式教学的有效途径之一。

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简介：摘要启发式教学是符合学生认识规律的，也是素质教育积极提倡的，它要求摆正师生在教学中的地位教师的主导作用，学生的主体地位。学生认识活动是一个在教师指导下的由不知到知，由知之不多到知之较多的转化过程。启发式教学学生毕竟是主体，掌握知识，发展能力，归根到底要靠他们自己，教师不可能包办代替。所以，教师必须运用各种方法启发引导学生，调动学生的学习积极性、自觉性，促使他们自主地掌握和运用知识。