简介：月怜同学：你好!你说你是受了毕淑敏写的《三百万亿分之一的概率》这篇文章的影响，才陷人了后面一系列的思考。其实，你的思考和毕淑敏的文章关系不大，因为有很多契机会引发你这样的思考。你思考的是人类很重要的命题：“我是谁，我从哪里来，我要到哪里去”。

简介：沈老师：您好！在我眼里，英语是一门可以决定考试总体成绩的学科，可是我的英语至今还没有入门，考试成绩能与别人差近一百分！马上就要面对市统考的我，真的很担心。

简介：您好!我今年读高二，上学期期末考试只考了200多分。我原来是准备高考考舞蹈专业的，后来我们舞蹈队有几个同学出现了腰椎间盘突出，妈妈担心我的身体，就让我退出了舞蹈队。可是，这样的考试成绩让我感觉高考无望，我还有继续上学的必要吗？

简介：沈老师：您好！我是一名高二的学生，由于家中困难，父母整日拼命劳作，我不想看到他们这样，想自己去创业来减轻他们的负担。

简介：

简介：沈老师：您好!我是一个读高一的学生，最近好像喜欢上了一个女孩，她认我做弟弟，我每天都会想着她，想给她打电话。我知道我们这个年龄本不应该去想这些的，她把我当她弟，我却想把她当那个（女朋友），是我的不对，我好想不要再这样了，想用心读书，可怎么也做不到。沈老师，我该怎么办？星辰

简介：青春如花季般美好，青春的我们沐浴在如烟的雨季中，氤氲在缥缈的馨香里，深深浅浅地游走，领略着花季的美丽——题记

简介：王老师：您好!我今年高二,数学成绩很差,妈妈想让我在暑假期间好好补数学。可是我的小姨说,我高考要考舞蹈专业,文化课的分数要求比较低,与其花大力气补弱项,不如花精力在自己的优势上。她分析说,我的语文和英语有一定的基础,提分应该会比较快。我该听谁的呢？堇堇菜堇堇菜：你好。我认为,我们学习的最终目的,就是学会自我管理和自我规划!你要问自己两个根本性的问题——你要去哪里？这是目标的问题。你说你高考要考舞蹈专业,那么,你是否了解过有哪些艺术学校有舞蹈专业？

简介：王老师：您好!我是一名高二男生,我有一个朋友是女生,我们无话不谈,谈学习,谈生活,谈梦想。可是,最近一段时间,我的心理有了些变化。一有空我就想找她说话,看到她和别的男生说话,我情绪就有点低落,接下来也没办法专心上课。

简介：沈老师：我13岁的时候因为生病吃药导致弱听，听力障碍像影子一样跟着我，悲观的情绪时不时就来找我，尤其是到了一个新的环境里，别人的话要重复两三次我才能听清。我受不了别人说我“耳朵不好”时的口气和看怪物一样的眼神，

简介：成长，是压在每个人肩头的甜蜜负担。一路走来，有时吃尽苦头，有时甜得醉心．就在动力和压力的互动中，我们开始悄悄发生变化，告别了稚嫩，

简介：阿愉：你好临近考试．最考验你的就是如何有效地管理有限的时间，美吲著名的管理学家科维住《高效能人士的七个习惯》中提出了一个时间管理的理论。他把任务按照重要和紧急两个不同的维度划分为四个象限：

简介：云璐：你好。你在来信中说,你对爸妈说了自己的音乐梦,没有得到他们的支持。很显然,只向父母描绘音乐梦是不够的,因为搞音乐并不是你想象的那样,只要喜欢就能成功。你不妨先思考下面这两个问题：1.喜欢音乐和搞好学业真的冲突吗？我们总以为,学音乐就是学一点乐理知识,然后学乐器、练唱歌,其实这种理解是偏颇的。这样做,你充其量只能靠音乐混口饭吃,而不能有更大的成就。无论任何艺术,只有具备广博的知识基础,才能有厚积薄发的能力。再说,你如果真的喜欢音乐,完全可以报考音乐专业,一样考大学,将来有稳定的工作,我没看出来这和你父母安排的路有什么冲突。难道你想现在退学去学音乐吗？

简介：沈老师：您好!我是一名高三的学生,还有一百多天就要面临高考。我现在的成绩很差,但就这样还能在班里排到前几名。班里除个别的几个人还在学习之外，其余的都放弃了。上课我不能集中精力听课，下课连书都懒得翻一下，可能连老师对我们都失望了，我感觉无法跟他们沟通，更别谈制订什么学习计划了。加之内向，所以朋友也很少，一天在班里说不了几句话，

简介：<正>我习惯地从枕头下拿出日记本,刚想打开,忽然觉得日记本好像被动过。(写出花季的敏感,为下文蓄势。)这种感觉让我产生一种莫名的恐惧。回头查看放日记的地方,跟往日一样,没有任何值得怀疑的蛛丝马迹。会不会是错觉呢?也许是自己没放好,也许是下意识里有这种担心。忽然我想起曾经在一本杂志上看到,一个女孩怕父母看她的信件,就在信口上放一根头发丝。对,我就用这种

简介：王老师：您好!我是一名高二学生。在高一的时候,我努力奋斗,成绩在班里始终名列前茅。但自从文理分科后,我的成绩一直下滑,无论我怎样努力,都是越考越差。我在苦恼中学习,每次遇到不会的题,我就烦躁不已,并且对自己越来越没有信心。

简介：您好!我是一名高二女生,每次考试名次基本都在班里中上,有时想再努力一把,把成绩再往前提提,可努力了一个月,月考时名次还是那么＂稳定＂。好苦恼啊,难道我就只有这样的能力吗？一点点都进步不了吗？我要怎么办呢？

简介：aep同学：你好。生活中有一对动不动就骂人的父母，的确会让人感到沮丧。不过，你提的这个问题包岔了两种可能。第一种可能是上高中以前。你父母其实是不骂人的，他们这个恼人的行为可能跟中年危机有关。通常情况下。这个时候的爸爸妈妈年龄在45岁左右，在生理上，他们开始经历更年期的困扰，情绪变得烦躁易怒。此外，这个年龄的人在事业上也常常会遭遇瓶颈，而随着孩子的成长，家庭的各项开支相应增加，他们会感受到经济上带来的压力。诸多因素，导致步入中年的爸爸妈妈倍感焦虑，而正处于青春期的你，又处处想表现得特立独行，岂不正好成了他们坏情绪的发泄对象？

简介：[9月1日天气：晴,超级热]新的学期开始啦,又见到了好朋友们,超开心!不过,我换同桌了,新同桌是我们班最孤僻的那个女孩,虽然她总是考全班第一,但她不爱说话,看上去很高冷的样子。我好像可以预见自己孤独寂寞的新学期了……不行,我明天就去找老师换同桌![9月1日天气：晴]今天换了新同桌。她成绩不错,不过看起来有点闹。希望她不要影响我学习。嗯,新学期要继续努力,保持全班第一!

简介：王老师：您好!我是一个高四女生，相貌很一般。最近的市模考总成绩，比去鹊同期多了不到40分，和本科录取分数线还有不小的差距，