简介：一天，妈妈不在家，我帮妈妈做了一次家务。我首先拿一个水桶打水，然后把拖把放进水里，再把拖把拿起来拧干，接着，就是我大显身手的时候了。我拿起拖把用力拖地，一会儿，一些灰尘就消失得无影无踪了，遇到难拖的地方，我就用全身的力来回地拖。

简介：

简介：老师经常教育我们要孝顺父母，要从小时候做起，从小事情做起，并从心理上、精神上关爱父母。因此我决定要尽自己的能力帮爸爸妈妈做些家务。可是，很多时候我都没机会做家务。不是我不做，而是爸爸妈妈不让我做。比如，我想洗碗，妈妈害怕我把碗打碎；我想洗衣服，妈妈又怕我洗得不干净……唉。

简介：

简介：说起做家务这件事，同学们一定有很多话要说。你还记得吗？在很小很小的时候，我们对帮助爸爸妈妈做点儿事情，是充满了渴望和好奇心的。因为，做一点儿家务，就能换来爸爸妈妈非常开心的笑容和小小的物质奖励。

简介：作为刚成立的国家苏联的领导人，列宁的工作十分紧张、繁忙，可即便如此，回到家中的他仍然主动争取多干些家务。

简介：我是个“妻管严”，在家里经常被老婆逼着洗碗。除非家里有客人来，老婆才装模做样地下厨房洗一两次碗。这，怎么能行啊？我是个大男人耶!这天，我看了一篇文章，题目是《教男人如何逃避家务》。

简介：妈妈每天都要洗衣、做饭、搞卫生，还要辅导我和弟弟做作业，忙得团团转，所以，我总想帮妈妈分担一点家务活。

简介：●要求明确指导孩子做家务,父母的要求一定要具体明确,做什么,什么时候做,做成什么样,父母都要明确指出来。如“现在去把被子叠好”就是一个明确的要求,而“把床收拾收拾”就比较模糊,孩子可能不明白到底怎么样才算收拾,很可能干脆就把被子推到墙角了事。●先作示范有些比较复杂的家务活儿,父母要给孩子做示范。比如炒菜、煮饭、钉扣子等,在给孩子示范时,父母要

简介：

简介：5岁的奈森是个家务小能手。爸妈的朋友来到家里聚餐，总是能看到他忙忙碌碌的身影。帮爸妈准备碗碟、上菜拿饮料、收拾餐桌……小奈森都做得有条不紊。

简介：同学们，你们平常在家做家务吗？做了家务会不会伸手向爸爸妈妈索要报酬呢？瞧，湖北省汉川市实验小学五（4）班的同学正以“做家务该不该要报酬”为主题展开了一场激烈的辩论呢!

简介：

简介：我今年已经9岁了，却什么家务活也没做过，心里感到很惭愧。

简介：A.Whydoyoulikeit?B.Soundslikeagoodidea.C.Couldyougoswimmingwithmethisafternoon?D.Whatchoresdoyoulikedoing?

简介：3岁的丽丽觉得自己长大了，可以帮妈妈做点事情了。一天中午，她见妈妈盛好了几碗饭在厨房还投有端到客厅的饭桌上，就想帮妈妈放到桌子上。妈妈连忙阻止，对她说：“丽丽，妈妈来端饭，你等着吃饭就行啦。”丽丽可不答应，坚持要自己拿，妈妈说：“你这孩子怎么这么不听话呢，饭还是热的，会烫伤你的。”说完就把丽丽拉到了饭桌前，丽丽只能撅着小嘴，看着妈妈忙前忙后。

简介：她出生于一个卖寿司的家庭。小时候，她就对寿司表现出超乎寻常的兴趣。不过，她可不是馋寿司的美味，而是喜欢寿司的外观。装饰美丽的寿司，整齐地排列着，经常让她看得出神。

简介：让孩子参与家务活动，既可以可以让孩子明白保持清洁、卫生的重要性，又能增强孩子责任感，促进孩子解决问题的能力。暑假来临，想让孩子做家务的家长们，可以试试以下的法子，把家务变成好玩的事情，孩子就能更积极、更愉快地参与家务活动了。定时比赛：设置好时间，和孩子约定谁可以在规定时间内清理完房间。孩子喜欢挑战，通过这个方式，还可以激励孩子更好、更高效地完成任务。

简介：今天是星期天，爸爸妈妈去上班了，只剩我一个人在家，干什么好呀？我在家转了一圈，发现地板有点脏了，洗手间里还有衣服没洗，我灵机一动，那就做家务吧!妈妈平时上班已经很累了，现在就让我来帮妈妈做一些家务。

简介：小女4岁，每天都会帮着收拾餐桌，用小扫把扫地，铺床叠被……这一切，都得益于我在家里开展的“家务游戏”。