简介：明代是广西官学教育发展的重要时期，无论是从官学的发展规模、区域分布还是从儒学教育系统的完备性而言，均远超前代。由于历史的、社会的种种原因，导致明代广西官学教育发展呈现出明显的区域不平衡性特点。明代广西官学教育在广西教育发展史上占有十分重要的地位，具有承前启后、既往开来之功。

简介：从唐末到明清，中国古代地方官学与科举制长期并存，深受科举考试的影响。科举考试使地方官学培养目标与科举选才直接对接，进而在学校科举合流后，又成为促进地方官学发展和普及的基础与力量。特别是地方官学兼有的培养人才和推广教化功能，对促进地方文教兴盛起到了重要作用。

简介：所谓“传奉官”，按照成化时期阁臣尹直的解释，即成化年间，民间的一些平民、商贩、手艺人、无职失职人员，常因进献珍玩奇宝，就得到像寺丞、中书、署郎的职务，不经内阁、吏部。称为“传奉官”。尹直对于“传奉官”的定义虽然并不准确，但是它指明了“传奉官”的一项重要特征，即官员升授“不由内阁、吏部”。

简介：提起外交学院，大多数人的第一反应就是牛气、神秘，至于在外交学院的学习更是传奇。很幸运，我就在外交学院英语系学习英语专业，已经读了2年。虽然外交学院的校园不大，看起来也很平凡，但是其内在实力果非传言，这正应了一句古话：山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。

简介：以前啊，我是一位十足的“官”迷，朝思暮想着当“官”。没想到，当个小班长竟是这般滋味。这节自习课，我正要写作业，忽然嗅到了“火药”的气味。班里几个“领袖”人物有恃无恐，顷刻间，战火纷飞！我身为“小班”，责无旁贷，使出自己最顶尖最全新的“战术”仍无法平息战火，任凭我三寸不烂之舌滔滔不绝，班里仍然是“群猴住在花果山——乱翻天”了，可巧，老师突现，

简介：大事不好了！嘟嘟姐姐发现最近星星岛上的纪律特别差，大家总是吵吵闹闹的，原本宁静美丽的星星岛到处都是嗓音。

简介：如果说高考的考试环节是对考生12年寒窗苦读所学习知识的一次大检阅，那么，志愿填报则起到了承前启后的作用：一方面是高考的收官，另一方面决定着考生未来的就业方向和职业。

简介：文中专门探讨了回鹘与契丹的历史关系，回鹘职官制度对契丹的影响和契丹人的部分回鹘官号。

简介：<正>项目教学法,是一种被验证了的,尤其适合职业教育的教学方法.其核心是师生通过共同实施一个完整的项目、工作而进行的教学活动,教师可在教学中调动学生学习的积极性,充分发掘学生的创造潜能,使学生在做中学,把理论与实践教学有机地结合起来,提高学生解决实际问题的综合能力.

简介：我们六（3）班有不少“官”，大到“大官”——班长，小到“小官”——劳动委员。班长——严昱寒。她是一位个子很高的女生，她管纪律管得很严格，但是她并没有因为严厉而人缘不好。记得有一次上课铃声刚响，“做眼保健操了，请大家戴好红领巾。”她一边提醒大家，一边检查同学们佩戴红领巾的情况。只见她走到一位同学面前，看到他没有戴红领巾，问他：“你的红领巾呢？”那位同学支支吾吾地说：“我……没带。”她的脸立刻拉了下来说：“没带？什么叫没带？先向同学借条红领巾，明天必须记着带来。”你看，我们班有这么一位严厉的大班长，纪律能不好吗？

简介：一、研究问题的提出同济二附中扎根于同济大学百年办学历史的文化沃土，在“依托同济、自主发展”的战略框架下，在总结学校十年办学、优质发展的基础上，结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》关于“推动普通高中多样化发展、鼓励普通高中办出特色”的要求，学校明确提出“生态课程、和谐教育”的办学追求。“生态”，是指生物的生存状态以及生物与环境之间的相融共生的关系。教育领域的“生态”意味着不同主体之间合作相融、和谐共生的蓬勃场景，既体现学习者的主体性、差异性，也包含学习过程的合作性、开放性和情景化。

简介：

简介：沈童鼓足勇气，瞅准机会以中国人漫谈的方式回答提问，时不时还用：“您说呢？”“您认为呢？”“是这样吗？”等口气，尊重而亲切的反问一两个小问题。沈童这种方法还真灵，谈话很快缓和了气氛。

简介：“官方网站”一词是互联网对主办者所持有网站的一种约定俗成的称谓，一般指由某组织建立的最具权威性、最具公信力、唯一指定的专属网站，其最大的特点是代表性和权威性。在信息社会和网络时代，几乎每个稍有实力的机构都有自己的官网或主页。具体到幼教行业，网络早已成为家园互动的一个有效手段，幼儿园官方网站，

简介：通过对33家代表性报纸媒体（2009～2012年）的“官二代”新闻报道的梳理,在内容分析、文本分析的基础上,发现：“官二代”群体的媒介形象主要有特权者、负罪者、蛮横者三种类型.这样的图景既是现实社会阶层矛盾凸显的媒介呈现,从新闻生产的角度看,更是社会现实通过“原型沉淀”效应唤醒集体记忆,影响新闻从业者新闻生产的表现.新闻实践过程中,具体采用了“标签化”手段进行“污名化”操作,这种“标签化”现象与传统的标签理论大相径庭.最后,尝试性提出标签理论在新媒体环境中的修正.

简介：高考结束后，我对未来产生了深深的迷茫感甚至是恐惧感。翻着厚厚的招生手册，想着自己高不成低不就的省排名——河南省574名，我第一次感到自己面临着一场严肃而神圣的抉择。人生可以有很多选项，每一次选择都可能决定你一段时间甚至是一生的道路。

简介：民间信仰有协调人与自然，人与人之间关系的功能，在维系社会安定中发挥积极的作用。祷雨是协调官民关系和人与自然关系的祭祀活动。地方官员把祷雨作为解救干旱的重要活动，是拯救民众的爱民之举。祷雨的神祗有山神、龙王、海神、通远王、妈祖、岳帝爷、城隍、佛、仙等。民众认为，祷雨灵验乃山川神祗响应效灵，也是地方官员诚心祈祷感动天地而赐雨，于是“吏庆于朝，民歌于野”，送匾额答谢神祗，建甘雨亭、喜雨亭、灵雨亭或立碑颂德，以答谢官员。

简介：【教学过程】课前热身活动（略）一、创设情境,激发兴趣同学们，老师收到了一封童话王国国王给大家的信，让我们一起来看看。

简介：见过很多师范院校都拿“学高为师，身正为范”为校训，后来在北师大学习时，看到其校训是启功先生书写的“学为人师，行为世范”，当时没有觉得两句话有什么不一样，认为只不过是因为启功先生，因为北师大。但工作中遇到的几个故事，却让我越来越领悟到“学为人师”远远超出“学高为师”，认识到“学为人师”才是我们每一位为师者毕生的追求，

简介：一、对教师的教、学生的学事倍功半的反思我是一位教学比较严谨的教师，每次上课我都做好充分准备，尽量不漏掉每个细节，字、词、句、段、篇面面俱到，可做练习的时候，题型稍有变化，有些孩子就束手无策，部分孩子考试成绩不太理想，事倍功半，辛苦和成绩不成正比，