简介：摘要：中药颗粒剂生产实训教学以新时代中国共产党的教育方针为指导，坚持立德树人，深入挖掘思政元素，将思想道德教育、文化知识教育、职业素养教育、生命教育等思政元素有机融入教学实践活动中，探索药物制剂生产实训教学中融入思政元素的方式。

简介：方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，阊里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，日岐亭。庵居蔬食，不与世相闻；弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。见其所著帽，方耸而高，日：“此岂古方山冠之遗像乎?”因谓之方山子。

简介：在春光明媚的日子里，我们去方山游玩。一路上，我无心观赏大自然母亲为我们编织的锦缎，心儿早飞到了那秀丽的方山顶上。

简介：为探索满药复方木鸡颗粒可能具有的其他药理作用，采用琼脂平板打孔法对满药复方木鸡颗粒对金黄色葡萄球菌、大肠埃希氏菌、鼠伤寒沙门氏菌、副溶血弧菌、白色念珠菌5种致病菌的抑菌活性进行研究，用MTT法研究其对结肠癌细胞HT-29的抑制作用。结果表明：复方木鸡颗粒对金黄色葡萄球菌、副溶血弧菌、白色念珠菌均具有抑制作用，质量浓度为0．2mg·mL^-1的样品对三种菌的抑菌圈分别为26．29、24．52和25．13mm；质量浓度为0．2mg·mL^-1的样品对结肠癌细胞HT-29有较明显的抑制作用，培养72h后，生长抑制率可达到85．52％。为满药复方木鸡颗粒功能的进一步研究补充了数据。

简介：一大早,妈妈的朋友就送来了＂东方山水欢乐岛＂的门票。听朋友介绍：欢乐岛是我们柯桥人自己的＂迪斯尼＂。它是国内最大的主题乐园。他还特别提醒：要带上泳衣,因为里面有好玩儿的＂水上乐园＂。听到这些,我从床上一跃而起,心早已飞到了那里。到了欢乐岛,果然,许多东西都是我闻所未闻的。我们先来到了场馆底下的实景溶洞。

简介：【摘要】 作为一所坐落于茶山附近的学校，是有着得天独厚的自然文化资源的。将茶文化与学校少先队活动相结合，让学生进一步了解中国传统茶文化，发扬和谐进取、吃苦耐劳的精神，催生简朴精神，促进学生传承地方特色文化。

简介：摘要：文本细读是文本解读的基本方式，也是语文阅读教学活动展开的理论依据，而在具体的阅读与教学实践中，应努力寻找文本的“聚焦点”，注意文本阅读的“坡度”。

简介：“带着更多问题，而非更多答案去生活”“在人的心灵深处，有一种根深蒂固的需要：希望自己是一个发现者、研究者”这两句话是哲学家柏拉图和教育家苏霍姆林斯基所说的。如果把这两句话用于教学，应该是一种理想的教学境界：学生带着问题走进教室，带着一双学会发现问题的眼睛走出课堂；把课内的问题延伸到课外，用此种方式探索更多的未知，从而于心灵深处产生学习的需要，这样的教学活动中，我们应该能够真正达到“教是为了不教”的目的。

简介：摘要隐士文化源远流长，中国历史上有不少著名的隐士。在高中选修课《中国古代诗文选编》中，我带学生学习了《方山子传》，鉴于学生对隐士文化的认识比较粗浅，特进行梳理，带学生了解隐士的定义，了解历史上的隐士及归隐的原因，学习隐士身上积极的精神。

简介：摘要：中国传统山水绘画的意象理论为承载审美文化而自觉确立成熟的理论。作为典型代表为北方山水画派具备“尽广大”宏观维度与“尽精微”微观角度双重视觉特色，主要以太行山为客观物象结合画家内含的情感活动，创造与自然山水紧密联结的艺术形象。笔者将从《雪景寒林图》承载独特的时代面貌与自然观的山水画卷中，以探寻自然观念为本文目的，围绕北方山水画派的画作由辩证理性思维系统分析与把握其审美视野下的意象组构。

简介：我买了一支自动铅笔，它的盖子里有一些小颗粒。我的同桌说：“用水泡泡，它们会变。”真的吗？我要试试。

简介：新课标对于传记教学的基本要求是“阅读古今中外的人物传记、回忆录等作品，能把握基本事实，了解传主的人生轨迹，从中获得有益的人生启示，并形成有一定深度的思考和判断”，做到“把握作品中具有典型意义的事件细节，理解作者对传主及有关事实所作的评价，并形成自己的思考和判断”。这些要求并没有对传记教学提出明确的文体性教学要求，于是事实上的传记教学仍然遵循过去的常规套路，即梳理传主事件和分析人物形象，帮助学生认识与评价传主。

简介：长期以来，文言文教学都面临着两难选择：一是因为文言文远离现代生活，害怕学生不会不懂，于是谆谆教诲，字字落实，唯恐学生漏了一言半语。学生学习效率低下不说，更是对文言文兴致全无。另一种则是抛开文言文字词来讲其中蕴含的作者的情感，志趣以及人物故事等等，虽说学生听得起劲，但是一到考试就现形，几次考下来从此也把文言文当作是拦路巨虎，虽然喜欢文言文课堂，但是面对文言文阅读只败下阵来，再无降服之心。难道就没有一条中间道路可走，让学生既能高效的掌握文言文知识，同时又能体悟文言文中所蕴含的文化？

简介：摘要：在微流体中的光捕获和生物微纳米粒子的精确控制提高微系统的分析能力，因为粒子能够传递和控制在传感 /成像位置，而不是依靠简短，短暂的相互作用。力图，在微流体通道中的力可以被用来控制细胞成像位置或者在传感区域聚集生物分子来提高检测极限。另外，基于等离子体捕获可以利用等离子体传感器捕获被分析的粒子。本文论述了光捕获与处理，强调了光流体在加强分析性能的应用，讨论了光流体在生物 /化学分析方面的潜在进展。

简介：当前，我省农村寄宿制学校如雨后春笋般地发展起来了。寄宿制学校的发展建设为提高教育资源的使用效益，优化农村教师队伍．推进基础教育的均衡发展发挥了重要作用，但全省各地在寄宿制学校的建设过程中也出现了不少问题，制约着寄宿制学校的进一步发展。方山县寄宿制学校的发展之路是全省山区寄宿制学校建设的一面镜子。我们总结寄宿制学校建设经验，分析寄宿制学校存在的问题，是为了寻找解决问题的方向和对策，使寄宿制学校能够沿着科学合理的方向健康发展。

简介：小明：爸爸，一只黄蜂飞进屋里来了，快把咱家新买的喷雾剂拿来爸爸：傻儿子，那是喷蚂蚁和蟑螂的啊。儿子：那可千万别让它看到瓶子上的标签!

简介：<正>人的一生中只能长两次茅齿。一次是乳牙,一次是恒牙。如果恒牙坏了或掉了,就不能再生,既影响形象又可能疼痛,还影响对食物的咀嚼,加大胃部的工作压力,久而久之就会生病。我想发明一种牙齿生长剂,在牙齿受损后,注射或涂抹在牙龈上,就会长

简介：小朋友们都特别顽皮，什么东西都会乱碰乱翻。特别让家长们不放心的是把小孩一个人留在家里，他如果一不小心倒了热水瓶，瓶里的开水就会烫到孩子，后果会非常严重……所以，我想有一种速冷剂，在开水倒出时，开水瓶随身携带的速冷剂可以使开水迅速冷却，

简介：

简介：摘 要：从单元教学设计目标、学情分析、教学内容、相关教学方式和资源以及教学评价、反思教学过程等方面介绍中职《药物制剂技术》课程里“板蓝根颗粒制备”教学单位的教学设计。注重学生在教学过程中的重要地位，充分发挥教师的引导作用，解决学生在学习过程中遇到的问题，提高他们的主动性、积极性以及创造性。