简介：关系映射反演方法是解决问题的重要方法.本文主要论述它在科学与教学研究中的意义、方法及其应用.

简介：语音随着时代的变化而变化,中古的平、上、去、入四声,发展到今天却成了阴平、阳平、上声、去声;平声分成了阴平、阳平,入声在现代汉语普通话及大部分北方方言中已经中消失。这个变化给北方人识别古代(上古、中古)入声字造成困难。但语音的变化并不是杂乱无章的,是有规律可寻的,只要仔细分析研究是可以寻出一些规律。下面从语音的

简介：在讲到共鸣现象时,高中教材(甲种本)介绍了一个演示实验,见图1.经演示后发现,此实验操作要求比较高,而且在课堂内发声太小,效果不够理想,现向大家介绍一个利用实验室原有器材、操作简单、且能听到较强共鸣声的方法。实验器材:两支频率不同的音叉(频率为256赫的一支,频率为440赫的一支)。实验步骤:(1)把叉股分别从两个箱体上拔下。(2)把两个箱体开口向上竖直搁置在桌面上。(3)将其中一支音叉敲击振动后放到箱体上方,则叉股和其中一个箱体内的气柱将发生共鸣,发出较强的共鸣声,另外一个箱体则不会出现这种现象。

简介：中国古代在声学方面的伟大成就,主要表现在乐器制造、乐理研究、建筑应用、声学理论等几个方面。将这些伟大成就恰当地融入到物理课堂教学中,对增进中学生的民族自豪感、激发他们爱国的思想情操是十分有益的。

简介：摘要： 在初中物理的实验教学过程中，不仅要提升学生的实验能力，而且还要在教学同时提高他们的有关素质，所以教师要转变自身传统的教学理念。在实际的教学中，教师要结合学生的实际学习情况，完善并开展有效的创新教学法，这在一定程度能让学生的实验水平得到提升。基于此，文章以初中物理的 声学 实验教学为例展开了一系列的分析，并提出了一些创新策略，供广大初中物理教师参考。

简介：设是强G—群分次环,H≤G是子群:本文先构造了分次左RH模范畴RH-grH到分次左R模范畴R—gr的诱导函子IndHG（-）,证明了IndHG（-）与限制函子（-）H互为可逆函子,最后我们利用IndHG（-）得到了群分次环论中一般的frobeniuse反演定理。

简介：

简介：摘要：科技的发展，各领域的技术水平逐渐提高，信息技术应用更加广泛的今天，和声学作为演奏、作曲、指挥等领域必须具备的基础技能与知识，是对和音结构与理论的深入研究，并在当代的流行音乐发展中占据着重要的发展地位。

简介：在音乐理论的教学中,《和声学》是一门极为重要的基础学科,涉及整个音乐领域。既带有很大的普遍性,同时又既有非常深奥的理论性和专业性。它的普遍性成了所有学习音乐的人必须要学习和掌握的基础理论之一,为系统地、扎实地学习音乐打下坚实的理论基础;它深奥的理论性和专业性成了我们把设想(创作)变成现实(音响)的重要手段,《和声》的发展过程实质也就是音乐发展的过程。本文就《和声学》的学习过程中的几个问题作粗浅的探讨,以资今后的《和声学》教与学起到一定的帮助。

简介：使用Praat语音分析软件提取德昂语梁方言全部辅音音长数据以及单辅音中塞音嗓音起始时间VOT特征参数,进行统计分析。实验得出总体规律：不管是塞音VOT还是辅音音长均值和取值范围,发音部位靠后的辅音要比发音部位靠前的大;浊辅音比清辅音大;送气辅音比清辅音大。同时还考察了后跟韵母对塞音VOT的影响、梁方言中喉塞音[？]和清化浊辅音的声学特性。

简介：在地震勘探中需要开展快速、准确的地震资料品质综合评价,为合理选取反演方法提供可靠的依据。在系统分析品质评价方法和反演原理的基础上,开发的《地震资料品质评价-反演参数设置》系统提供计算地震资料的信噪比、分辨率、中心频率、能量以及同相轴横向连续性等参数、并通过对地震资料的品质评价来自动设置各种不同波阻抗反演方法主要控制参数的方法。在多块三维地震资料的反演工作中利用该系统完成反演参数自动设置,减少了人为因素对反演工作的影响,大大提高了反演工作的效率。

简介：在客斥原理和Gould—Hsu反演公式的基础上，提出了新词(word)偏序集上的广义二项式系数的性质，并结出了一个反演公式。

简介：为了提高在噪声嘈杂的加工现场拾取被研究声信号的信噪比,本文设计了一种简单而有效的声学传导元件——隔声套筒。试验表明,该元件声学特性良好且具有较强的实用性。

简介：针对高校和声学课教学内容、方法普遍存在的问题，从实践和实用的观点出发，提出教学内容的拓展、教学方法的改进，通过改进使和声学课教学内容、方法更加完善，教学质量得以提高。

简介：采用实验语音学的方法对云南芒市汉语方言的单字调和双音节词语韵律的声学特征进行研究,用实验的方法来获取单音节词及双音节词语的基频数据,采用五度标记法来处理数据。

简介：以海南后海浅水区域为研究区,分析了Landsat8OLI多光谱数据和实测水深值的关系,建立了OLI数据单波段反射率和反射率比值的浅海水深反演方法.研究表明：OLI遥感影像的第1、第2和第3波段反射率和水深有较好的相关性;研究区17米水深以浅,第2和第3波段的反射率比值与水深具有最佳的线性关系,决定系数达到0.93,平均相对误差仅为6.42%.利用OLI数据结合少量的实测水深数据可有效的获取海岸带浅水区域的水下地形信息.

简介：对那些有志于在音乐艺术上要有所作为的学生来说,创造性思维能力必不可少;和声学是每个音乐学生的必修课,它是音乐理论课程中最富“创造意味”的学科之一。教师理当充分应用这种“创造意味”之优势,培养和挖掘学生的创造性思维能力;学生应当自觉调动自身的创造思维“学活”和声学。

简介：澄海是广东汕头的下辖区之一,澄海话也是汕头话乃至潮汕话的代表之一。近二十年来,随着普通话的大力推广和澄海地区人口的不断流动,澄海话是否在潜移默化之中受到普通话的影响?这是我们的研究目的。本文采用实验语音学的方法,听取了7名“95后”澄海本地大学生的单字音,分析其中的声调基频值,然后对比传统的听辨结果,一方面来验证传统的听辨结论,一方面观察澄海话单字音声调是否发生了变化。

简介：本文用声学实验的方法考察了带“呢”的疑问句以及不带“呢”的疑问句的语调基频曲线的差别，并用听感实验证实了语气词“呢”负载部分疑问信息的功能，以语气词“呢”为例探讨了疑问语调和语气词在表达疑问语气意义时各自承担的作用。

简介：摘要：随着教育的不断发展和进步，对于物理教学的要求也在逐步提高。特别是在初中物理教学中，学生需要更直观、生动的教具来帮助他们理解抽象的物理概念。声学是初中物理中的一个重要部分，而传统的声学教具往往功能单一，操作复杂，不利于学生的理解和掌握。因此，本文旨在改进现有的初中物理声学教具，通过创新设计和制作更实用、易用的声学教具，以提升学生的学习效果，同时也为初中物理教学提供了一种新的教学工具和方法。