简介：摘要：综合实践课程，是一门新型学科，其性质是能够培养学生综合素质的跨学科实践型课程，强调学生的亲历、体验、感悟和理解，是一门具有严密的知识体系和技能体系的学科。综合实践课程的内核更加突出了以学生为主体的核心理念，践行实践育人，在活动中修炼学生的核心素养。“人字结构理论”，其根本就是指思想道德、身体健康、科学文化、心理素质等各个方面，包含了有形和无形的整体结构，且能够统筹兼顾，实现多方面的协调发展，用“人字结构理论”诠释综合实践课程内核，不仅能够突出综合实践课程的教育目标和育人价值，更重要的是能够充分把握综合实践课程的本质特征，助力学生成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

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简介：摘要：古诗语言精练，讲究平仄，严于用韵，含蓄优美，意境深远。古诗的“言尽而意无穷”的魅力是无法讲出来的，教师在进行古诗教学时，如能根据内容创设合理的情境，会使孩子们感到“乐”、“活”、“易”、“趣”，课堂上也不再会有那种枯燥乏味的问答；学生的思维、视野也不再被这间小小的教室所禁锢；那真切感人的情景 ,鲜明生动的形象以及耐人寻味的哲理，将使课堂教学变成了富有磁性的有趣的活动。能大提高教学效率，对学生体会感知诗的美、展现古诗的魅力是非常有效的。

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简介：摘要：现代科技的发展对教育行业产生了巨大的冲击，不仅革新了教师教学的思想，也带来了更加多元化的教学手段。“微课”作为新兴的教育方式，主要通过短小精悍、简洁精炼的优势突出课堂教学内容，帮助学生能够以更积极的状态参与学习活动，并提高学生的语文学习效率。

简介：摘要： 在幼儿园中幼儿早操活动是幼儿一日活动中比较重要的一项，在早操活动中适当的使用轻体育器械能够有助于幼儿的走、跑、跳、爬等身体基本动作的发展， 也有利于提高幼儿的身体体能和体质的素质。 在幼儿早操中大部分时候是进行器械操，在器械操中轻体育器械的选择最多，轻体育器械不仅安全系数高些，而且品种多样，能够使得幼儿的早操变得有活力，也深受幼儿喜欢。本文将对幼儿早操中轻体育器的合理使用提出建议。

简介：摘要：3-6岁属于幼儿时期，这个时期的孩子正是成长发育的重要阶段，身体的新陈代谢比较旺盛，精力充沛，需要摄取足够充足的营养物质来满足身体成长，而主要的营养元素都来自于食物之中。因此，在为该阶段幼儿提供膳食时应当注重合理搭配，选择多种食材，具备充足的营养，均衡膳食，保证幼儿摄取足够的营养元素，维持幼儿成长发育的正常需求。

简介：摘要：没有规矩，不成方圆。教师惩戒作为一种能够在学生犯错时促进学生学习与反省以及提高教学质量与水平的一种教学手段，是具有其存在的合理性的。中共中央国务院 2019 年印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》提出 ,要制定实施细则 ,明确教师教育惩戒权，这是首次在中央文件中对教育惩戒做出规定，也表明了教师惩戒权的合法化。但是，万事万物都有度，教师惩戒只有掌握一定的度，要以爱和尊重学生为基础，才能称之为合理存在，巧妙而理性地运用惩戒 ,能达到事半功倍的教育效果。

简介：摘要：针对目前中学生在学作领域中合理选材存在着问题进行分析误区，并且寻找有效的升格办法解决问题，并且用具体的实例加以剖析，切实提高学生的写作效率，促使学生的语文写作水平在原有的基础上得到大幅度的提升。

简介：摘要：改革开放以来，我国房地产业得到迅速发展，特别从 2005年以来，中国的房价呈现出疯狂的涨势。高房价高房租已经成为当代青年人的巨大压力来源。一、二城市的过高房价依旧对青年就业者以及小微企业创业产生了极大挤压效应。“逃离北上广”现象也应运而出。我觉得应当要有更多的“北上广”，未来的中国应当有更多的“北上广”，处处都有理想城，这不光能缓解诸如房价过高，就业压力过大等社会问题，更有利于中国各个地区的共同发展。

简介：摘要：如何在40分钟的课堂时间内做到高效教学，一直是我们老师不断努力的目标，采取何种方式提高教学效率考验着我们的教学本领。新课程不断更新着教学的理念，更加注重学生个性的发展，要求打造高效课堂。高效的小学语文课堂要在新课程标准的指引下，研究教材，弄懂学情，优化教学方法，为学生打造一个和谐、民主的课堂环境。重要的是教师教学观念要跟得上的时代的发展，把每一节课都打造成高效课堂。所谓高效课堂，要把学生当成最主要的教学资源，做到减轻他们的负担，增加课堂实质，让学生思考起来，课堂活跃起来。

简介：摘要：在中国乐器中，笙具有其特殊性，可以实现“吹”与“吸”的交替演奏，可以同时进行多音演奏。由于笙多用于和音演奏，无论形制发生何种变化，其演奏指法不会发生改变，进而便于多音的结合演奏。由此可见其和音演奏对于笙的艺术形式具有非常重要的影响。基于此，本文主要对 笙的和音演奏及其合理运用进行分析探讨。

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简介：摘要：数学相对而言是一门基础性较强的学科， 对其他学科也会产生一定的影响。若想学好数学就一定要拥有较强的逻辑思维能力。但对于心理状态还不够成熟的初中生来讲， 要想真正理解复杂抽象的数学知识， 还有待提升自身的思维能力。所以， 教师应该根据初中阶段学生的身体和心理发展的特征， 以及学生对于知识的理解和接受等方面，不断创新教学方式，一来可以最大限度激起学生的学习兴趣，二来可以有效地调节学生主动参与教学课堂活动的积极性，进而提高初中课堂教学效率与教学质量。

简介：摘要：在初中政治课的教学中，所谓故事教学法就是将一个个鲜活的故事整合起来，通过合理的语言描述将其与课堂知识进行串联，以此使故事讲出课本知识，继而让学生在故事倾听中得到学习成长的一种新型教学模式。本文中我将以初中政治的实际教学经验为依托，从有温度的故事、有高度的故事及有深度的故事三个方面简述故事教学法在初中政治课中的运用策略。

简介：摘要：如何有效地利用现代信息技术，让我们的课堂更精彩，更具吸引力，是新课程背景下，作为一名教师，必须思索和探究的问题。合理使用信息技术 ,可以创设有效的问题情境；可以有效地突破教学重难点；可以有效地进行巩固训练；可以有效地拓宽学生知识面。从而使数学教学具有高质、高速、高量的特点。当然在应用信息技术辅助教学时，还要注重实效，处理好三 个关系。 关键词： 信息技术 数学教学 有效利用

简介：摘要：在小学语文教学中渗透多媒体教学，可以最大程度的提高语文教学的可视化和直观化，促进对学生直观思维和逻辑思维的培养，更好实现对于小学语文教学方式和方法的丰富，增强课堂学习的生动有趣性。

简介：摘要：随着时代的不断发展，人们的综合素质也在不断提高，人们也越来越重视艺术方面的教育。小学美术课在新课标中明确指出是一门必修课，这可以很好的陶冶小学生的艺术情操。在传统的美术课教学中，教学方式往往过于死板和单一，美术老师也是随便应付，没有切实的发挥美术课的作用，这样也会造成学生对美术课不重视的情况出现，而且也无法引起学生的学习兴趣，不利于学生培养审美眼光，一旦教学和现实生活不相关，学生也很难发现生活中的美。就美术这门科目来说，教学的意义不在于提高学生的应试成绩，也不能够帮助他们考取好的高中，而是培养他们能够接受多元化的美，开阔自己的视野，发现美就在我们的身边，以至将课上学到的知识应用于生活中。在本文中，笔者针对目前小学美术课堂中出现的问题，结合生活实际情况，提出自己的几点建议，希望对广大小学美术老师能有所帮助。

简介：摘要：近些年来我国在体育教学方面的改革如火如荼，但在小学体育教学中仍然存在着许多以往以来就一直存在的一些问题，这些必须要采取方法进行必要的解决。我们通常选择在小学体育教学中引入游戏环节，通过体育教学活动中的游戏设置来增加体育课堂趣味性和具体实践效果。因此，本文将就小学体育游戏的设计及其现存问题与合理性展开研究分析。