简介：摘要：随着我国畜牧业的快速发展，饲料需求量大幅度上升，然而我国的精饲料、蛋白质饲料缺口严重。玉米被誉为饲料之王，是饲料业中不可或缺的原料之一。全株玉米裹包青贮不仅可以提高青贮玉米的营养价值和利用率，还能减少农户的收割成本，缓解我国的饲料资源短缺问题，同时也是发展节约型饲料业的有效途径。

简介：摘要: 网络表情符号已成为网民网上交流的一种新型语言，其概念的内涵和外延也在不断发生变化。广告业使用Emoji拉近与年轻消费者的距离，增强了品牌趣味性的延展与发挥。道歉形式（有表情符号vs.无表情符号）对消费者宽恕意愿有显著影响。网络表情符号将成为未来中华文化输出的一个重要载体 。

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简介：摘要：依据普通高中化学课程标准(2017年版)编写的人教版(2019版)高中化学教材在2019年逐步开始在全国某些地区开始使用，而内蒙地区仍在使用人教版旧教材。本文以铁元素为例，对比人教版的新旧教材，以期从中发现变化的规律与特点。

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简介：摘要：移动互联网的发展，智能手机的普及，带来了表情包的繁荣发展。论文分析了表情包的发展现状，发现目前表情包存在形式多样，种类繁多，娱乐类表情包占主体，与社会热点紧密结合，质量参差不齐等特点，针对当前表情包的发展情况，论文从大众需求、原创表情包、追踪舆论热点、社会价值等角度分析了表情包在主流舆论传播力提升方面的重要创新性，以期提升主流舆论的传播力，为建设新时代网络强国出谋划策。

简介：摘要：在日本帝国主义侵华史上，南满洲铁道株式会社(简称满铁)是一个有着十分重要地位和特殊作用的殖民侵略机构。在经营中国东北时对我国的资源以及经济甚至文化都进行研究，产生满铁资料。满铁资料是日本侵略中华民族的铁证，更是研究当时历史以及教育后人的重要资源。满铁资料里有关于当时东北的实际情况的调查以及对历史的调查报告，所以，对当今东北地方史的研究有重要的作用。

简介：摘要：新形势下，中等职业学校属于职业教育中重要的学历教育阶段之一。主要的目的就是为社会培养更多的高质量和基础性的人才。高铁乘务员的工作地点主要是在高铁车厢当中，不仅需要满足职业素质的需要，还需要满足专业标准的需要。中职学校的教学中，需要本着“健康第一”的基础上，学习好专业基础理论课程。只有这样，长期下去，才可以将基础理论和实践有机的结合起来，为校企合作的职业发展奠定良好的基础。因此，本文首先提出了需要探究与分析的主要问题，立足实际，针对性的建立科学的专业基础理论课程教学路径。

简介：摘 要：本节课内容选自高中化学必修（1）专题三第二单元。重点是Fe2+、Fe3+的性质和Fe3+查验，难点是Fe2+、Fe3+的相互转化以及二价铁和三价铁的相互转化的知识的教学，通过开导学生运用氧化还原的见解明白转化的实质，增长了二价铁离子与三价铁离子相互转化的探究实践方案计划，并构造学生对计划的方案举行评价，并动手操作，记录实验过程，加强学生的创

简介：摘要： 在职业教育中，实现信息化教与学是当前教学的主要目标。面对疫情、面对信息技术的高速发展，凭借单一资源进行教与学，无法满足学生多样化的追求，因此，构建“云端学习包”成为主流。通过调研旅游专业学生和教师，深入掌握师生对于云端学习包需求，构建云端学习包模型，以求自主学与优质教。

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简介：摘 要：如何建设一个积极向上的优秀班级，是每一个班主任的核心使命。本文参考黄忠业新书《秦法之变》，借鉴秦法律的历史教训，探讨在班级管理的底层逻辑，制度与文化的关系，从全新的角度，为班主任实现班级有效管理提供参考。

简介：摘 要：家园双向模式的幼儿电子成长档案打破了传统纸质幼儿成长档案评价单一的记录模式，它利用 PowerPoint （简称 PPT）软件工具制作成集声音、录像、照片、文字等于一体的多媒体电子档案，实现了教师、幼儿、家长三位一体的有效互动，体现了评价的多元化。利用 ppt软件易操作、易修改、易保存的特点，我们开展了家园双向模式幼儿电子档案评价的实践研究。

简介：摘要：“小说”一词最早出现于《庄子·外物》，其中所描述的小说含义与如今相差甚远，直至班固将小说家列为十大家之一后，才与小说的意义相似一些，但最大的特色还是在宋代形成文言小说和白话小说两大小说系统，并一直流传至今，成为特别受欢迎的文体。新课程改革加大了小说在高中语文教材中所占的比重，将不同类型的国内外经典小说收录其中，并对教师进行小说教学提出了更高的要求。如今的小说作为语文高考的重要组成部分，在试卷中占有较大分值，无形之中鞭笞教师不能再以传统的小说教学方法，如学生课后自行阅读、写读书笔记、摘抄好词佳句等方法进行教学了，而是应从本质上重视小说教学，引导学生正确进行小说阅读，提高学生阅读的兴趣和能力，培养全面的文学素质。基于此，本文将从故事导入、营造氛围，深入探究、分析理解和思考讨论、领悟主旨三方面入手，展开叙述提高高中语文小说阅读效率的方法。

简介：摘要：首先，化学实验在化学课占十分重要的地位。而随着新高考的逐步推行，现下的教学目标是要以培养学生核心素养为主要出发点。如何在新高考的推行下实现化学实验教学显得十分重要。以铁的化合物为例，本文主要讲述了通过实验探究去培养学生利用所学知识点解决生活中的实际问题的能力，这样也完成了学生化学核心素养的培养。

简介：【摘要】疫情过后，大家突然发现教师的信息技术水平猛增，以往不曾尝试的软件、APP、各类平台都用的很溜。这一场时代造就的观念迭代，打破了我们原先的教学模式。我们借助多项技术研发了“云端助学包”，通过“暖心攻略包”、“主题探究包”、“迁移拓展包”，三包结合，进行全面升级与优化。融入到日常主题教学活动中，课程的丰富化，促进幼儿多方发展；互动的多样性，建立家园有效沟通；课程的创新性，提炼了云端新特色，为实现高品质的亲子陪伴注入了最温暖的力量！

简介：摘要:提出了基于化学核心素养的教学内涵、教学设计程序,并以“是否添加铁、为何添加铁、如何促吸收、能做质检员”为主线,设计了“铁及其化合物的应用”一课,为基于化学核心素养的教学提供了案例。

简介：摘要：写人叙事类散文是散文中以叙述为主，通过人和事的描述来传情达意的一种文学样式。写人叙事散文因其描述对象及表达方式与小说较为相似，在中学语文教学中常常被当成小说来教学。王荣生指出，散文教学内容的不科学、不合理是现今散文教学问题频出的根源，要使得散文教学的现状有所改观必须先从散文教学内容的研究着手。本文结合写人叙事类散文的文类特征及其教学现状，提出写人叙事类散文教学内容的选择应以情感体悟为核心指向，着重分析文章的情节、结构和语言。本文对写人叙事散文教学内容选择展开探讨的最终目的，是希望能够改善中学语文散文教学内容选择存在的混乱、随意的问题，使得中学语文散文教学取得更好的效果。