简介：通过明确医院档案部门以各科室为医疗档案信息审查主体,在审查存档过程中遵循"先审查、后存档,一案一审一存,依法审查"的原则,分析医疗档案审查内容、程序,规范审查制度,提出"高效、问责、会诊合议、主任或院长裁决"四种审查机制,构建信息审查体系,确保医疗档案信息准确、全面、实时、有效。

简介：＂后保管模式＂是近年来档案学界十分关注的一个热点问题。本文以理论和现实背景为切入点,在关注＂源＂的基础上,深化对＂后保管模式＂实质内涵的理解,得出其＂新来源观＂＂宏观鉴定原则＂＂知识服务＂的＂三位一体＂理论体系,＂新来源观＂是前提,＂宏观鉴定原则＂是手段,＂知识服务＂是目标,最后系统解读＂后保管模式＂的理论意义。

简介：本文通过明确高校以各级文件保密审查机构为档案信息保密审查主体,在保密审查的过程中遵循＂先审查、后利用＂、＂一事一审＂和＂依法审查＂原则,分析保密审查内容、策略和程序,规范保密审查制度,提出＂高效节能＂、＂监察纠错问责＂、＂评议举报＂、＂争议解决＂四种保密审查机制,构建起保密审查体系,确保高校档案信息服务健康有序开展。

简介：档案工作的＂三个体系＂,即档案资源体系、档案利用体系和档案安全体系。三个体系建设涵盖了档案工作的全部,也就是说,档案工作者的所有实践活动,都必须围绕三个体系来展开,并服从和服务于三个体系建设。档案是历史、档案是凭证、档案是记忆。档案是人类活动的历史记录,人类实践活动的多样性决定了档案资源的丰富性;档案是人类实践活动的原始凭证,人类实践活动的客观性决定了档案资源的真实性;档案是人类实践活动的正确记忆,人类实践活动的长期性,决定了档案资源的准确性。

简介：信息公平问题是当今世界瞩目的世界性问题,社会和谐与社会公平不可分,没有发展的社会公平,不可能有发展的和谐社会。所有公共信息资源必须向所有的信息权利人平等地开放,所有的信息权利人都有权利共享所有的公共信息资源。档案信息资源属于公共信息资源,毫无例外,也应该为全民共享。

简介：新型城镇化建设是我国社会发展的趋势,在城镇化建设进程中必须建立和完善公共阅读服务体系,丰富公共阅读资源,以提高城镇化居民阅读水平和综合素质。

简介：本文通过调研目前较活跃的档案微信公众号,对微信与档案结合的实践进行统计分析,着重探讨档案微信公众号运营机构、评价指标构建、服务功能拓展、推送效果评价等问题。

简介：档案信息爆炸式的增长给档案信息服务带来挑战与机遇。模糊层次分析法的分层思想,将影响档案信息服务的众多因素层次化处理,通过模糊一致矩阵将各因素赋予权重,为档案信息服务评价提供了强有力的工具。

简介：随着计算机技术及网络技术在科研单位研发和生产过程中的普及和广泛应用,档案部门急需改变以往传统纸质管理理念和模式,建立起一个高效统一的档案管理信息平台和综合服务网络,以高度有序的企业综合档案信息资源为处理核心,为企业生产、管理和决策提供可靠的信息服务.其中标准规范体系建设尤为急需和重要,标准规范体系的建立是档案信息化建设的基础,也是推进档案信息化进程的重中之重.

简介：2012年年底发生在广东的一起档案信息安全事件又一次触动档案工作者的神经,再一次绷紧档案工作者对档案数据安全的弦。档案部门一方面要贯彻《关于加强和改进新形势下档案工作的意见》,建立健全档案安全保密的档案安全体系,确保档案信息安全;另一方面,为实现建设档案强省,加大档案数字化力度,确保档案信息既安全保密又方便群众利用,是档案

简介：2015年5月20日至30日,我有幸参加了由中国国家档案局、美国国家档案馆、美国密歇根大学本特利历史图书馆共同举办的第8期中青年档案业务人员赴美培训团学习。现将美国档案管理体系、档案工作者两方面有关见闻整理成文,以供分享。一、中央集中、全局分散的档案机构管理体系美国档案事业管理体系庞大,机构、名目繁多,隶属关系复杂,部分机构功能趋于多样化,体制机制管理方面有其自身特点。

简介：本文以实际调查数据为依据,运用层次分析法,对高校档案分层管理的导向性指标逐层计算权重并排序,在数据分析的基础上对各指标的重要性及其对分层管理的价值进行解读。

简介：随着项目档案在交通项目建设和运行维护中发挥着越来越重要的作用,国家对项目档案工作的要求也越来越高,作为广东省重大建设项目档案工作最高荣誉奖项的"广东省重大建设项目档案金册奖",成为我省交通建设项目档案工作力争的目标。目前,能够符合要求获得"金册奖"的项目为数不多,究其原因,主要是建设项目

简介：教学评估是评价、监督、保障和提高教学质量的重要举措,是我国高等教育质量保障体系的重要组成部分。普通高等学校本科教学工作合格评估(以下简称合格评估)的对象是2000以来未参加过教学评估的各类新建普通本科学校(包括经国家正式批准独立设置的民办普通本科学校)。进校专家组在审核参评院校所提交的《学校自评报告》和《教学基本状态数据分析报告》的基础上,主要通过听取汇报、座谈走访、课堂听课、查阅档

简介：高校教学档案是一项系统工程,教学档案管理的协调有序和管理利用水平也是一个高校办学水平和教学规范化程度的重要标志。目前的高校教学档案存在着协调性、系统性、层次性不强,管理队伍不科学等问题。高校教学档案管理可以从巩固宏观管理、发挥微观作用、强化分层建设、培养协调能力等方面入手,构建教学档案三级管理的协调机制,不断提高教学档案管理水平。

简介：中职教育以就业为导向，中职文秘专业档案管理课程属于实践性较强的应用型课程，在课程教学中。应着力构建知识和能力相结合、工学结合、“教、学、做”一体化的技能体系，突出实践教学的应用性。强化教师的教学水平。提升学生的职业能力。