简介:<正>(一)多年来有关”新闻有学无学”之争,在读了《中国新闻传播学说史》之后,我认为应该作肯定“有学”的答案了。据该书介绍,早在先秦,就有了在政治、经济、文化各个领域的信息传播活动和传播思想的记载。诸子百家,周游列国,著书立说,游说争鸣;他们在频繁的交往中,表达了一些有关传播的思想观点,比如劝服传播,政治传播,教育传播等等。特别是劝服传播,被视为治国之道。劝服的对象是民。“民为邦本”,把民与传播的关系提到很高的地位。那时有“议事以制,政乃不迷”的说法,知识分子可以自由地评议国事,陈述政见,并且有一定的舆论独立性。这个国家不欢迎,可以去另一个国家,来去听便,这就为思想自由创造了较为通畅的舆论环境。从有关陆驿、水运的记载看,准确和迅速两条信息流通过程中最重要的原则,这时也提出来了。至于对传者言行一致,“举实”、“求实”及本身的学识、品行等要求,也都为后人所仰服。
简介:山西是"塌方式腐败"的重灾区,重建政治生态环境,任重而道远。习近平总书记在《关于严明党的政治纪律和规矩论述摘编》一书中特别强调:"法治之下,任何人都不能心存侥幸,都不能指望法外施恩,没有免罪的‘丹书铁卷’,也没有‘铁帽子王’。"中央纪委书记王岐山同志早在2013年1月26日就曾指出:"当前要以治标为主,为治本赢得时间。"这个"本",就是法治建设。法治文化,是法治建设的基础和灵魂,是法治社会的重要精神支柱和内在动力。过去山西之所以出现严重的塌方式腐败,其根源之一就在于"圈子文化""山头文化""潜规则文化"等各种背离法治文化现象盛行,而法治文化建设却严重滞后。如何落实中央和省委的依法治国精神,扎实推进法治山西建设,本刊从2016年第一期,连续推出三篇(上、中、下)山西省司法厅厅长崔国红同志的理论文章,供读者参考。
简介:摘要:游戏是幼儿园基本活动内容,游戏在幼儿教育中具有重要作用,它符合幼儿的年龄特点,用科学的儿童观来指导幼儿游戏, 本着为了幼儿们快乐、健康成长的理念,与时俱进,及时更新幼教观念,从而探索出新的、富有活力的,又适合幼儿的游戏,让动儿们 在快乐的游戏中得到全面发展。幼儿游戏能够促进幼儿生理机能的成热,丰富幼儿知识,促进幼儿智能及语言等各项能力的发展。幼儿 游戏能培养幼儿良好的品行,促进幼儿的初步建立和创造力的发展。所以我们应充分尊重幼儿选择游戏的意愿,鼓励幼儿制作玩具,根 据幼儿的实际经验和兴趣,在游戏过程中给予适当指导,保持愉快的情绪,促进幼儿能力和个性的全面发展。