简介:应北京大学“大学堂”讲学计划和北京大学国家战略传播研究院的邀请,美国伊利诺伊大学香槟分校荣休教授丹·席勒(DanielTobvSchiller)于2016年10月22日-11月2日到访北京大学并发表了4场演讲。系列演讲中,席勒教授,9k20世纪六七十年代数字资本资本主义的兴起开篇,对其历史起源、权力结构和当前的信息地缘政治格局进行了深刻分析。此后,他回溯当前信息领域的全球霸主美国信息传播业的历史,对促成美国数字资本主义发展的国内外因素进行了讨论,并着重诠释了兼具灵活性和强制性的政府干预在美国电信业数字化中的关键作用。最后,席勒教授利用文献档案分析了全球通信史中的权力争夺和复杂博弈。席勒教授强调,数字资本主义虽然实现了资本主义矛盾的现代化,但却无法超越资本主义内在的危机倾向。
简介:风险不单纯指对客观世界的描述,更是社会建构的产物,媒介描绘的风险图景成为大众最直接的感知来源,是显著的风险放大站。在风险传播的视觉化表征中,儿童影像成为定义与描绘风险的重要符号。本文从媒体“放大”的视角来关注儿童影像在风险传播中的特殊效应。儿童影像在风险放大的过程中发挥着特殊的传播效力:担任风险的文化之眼,激发大众情感共鸣,强化批评场域,并沉淀为风险记忆。此外,儿童影像通过具象化风险,争夺话语权,展现政治立场与道德关怀的方式,表现出其在风险放大中的影响力。但是大众媒体在运用儿童影像放大风险的过程中,仍存有绑架儿童做风险代理人、娱乐化情感消费以及违背新闻伦理等一系列问题。聚焦国内风险图景,儿童影像的风险放大效果并未被清晰认知,审视儿童影像的特殊传播效果,把握适当的风险放大尺度成为媒体不可忽视的问题。