简介：

简介：创造安居乐业的良好环境，不断提高人民的生活水平，是政府工作的出发点和落脚点。按照市政府提出今年净增10万就业岗位的要求，松江区政府将致力于加快经济发展，努力创造新的就业岗位，促进劳动和社会保障事业的全面发展。

简介：管理心理学认为，激励是激发人的动机的心理过程。适度而有效的激励可以提高人的工作热情，激发人的创造性和主动性。正如哈佛大学的詹姆斯教授提出的，如果没有激励．一个人的能力仅能发挥20％-30％．如果加以激励，则可发挥到80％-90％。有鉴于此。笔者认为，激励是激发和调动教师创造性的一种最好策略。激励教师创造性，不仅有助于教师成功地完成培养创新人才的任务．而且有助于教师充分地体现自身的生命价值，增进和维护心理健康。本文拟就教师创造性的激励策略问题作粗浅的讨论。

简介：国以才立、业以才兴。中国特色社会主义事业大厦是靠一砖一瓦砌成的,人民的幸福是靠一点一滴创造得来的。新中国成立60多年来,从创业之初的手提肩扛,到数控时代的电脑控制;从永不褪色的＂铁人精神＂,到赶超一流的＂载人航天精神＂;从都市快递员的忙碌身影,到互联网时代的创业创新……正是因为劳动创造,让我们拥有了历史的辉煌;也正是因为劳动创造,让我们拥有了今天的成就。

简介：绘画艺术教育是以绘画艺术为媒介的施教与受教双方共同参与运作的活动，其性质和功能都与艺术有关，确切地说，都受制于艺术本性。艺术作为创制意象的心灵活动，无论倾向再现还是倾向表现，其所构制的意象，作为心灵创造的世界，就不是实际的现实世界，而是一种虚拟的世界，想象世界，意象世界。就意象而言，艺术创造的世界，是对现实世界的超越，是非现实的。可以说，艺术就是一种意象活动，一种情感形式、情感符号、情感表象活动，借助一定的感性物质媒介，意象物态化而构成艺术品。

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简介：为时两天的欧盟首脑会议24日结束。这次会议提出了一项促进就业的新经济计划,强调通过加速网络经济发展,创造就业机会,带动经济增长。这次在葡萄牙首都里斯本召开的欧盟首脑会议集中讨论了经济发展和就业问题。面对世界经济向知识经济过渡,以及欧洲经济面临美

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简介：艺术素养作为人文素养的重要组成部分，是构成人才素质的重要组成部分，开展艺术教育已经引起了教育行政部门和高校的高度重视。21世纪高职院校面临的是科学技术的迅猛发展和社会关系的深刻变化。学校培养的不仅是实用性的专业人才，而应该是包括人文素质在内的具有综合素质的复合型人才。这是我国迎接知识经济挑战、参与综合国力竞争的必然要求。

简介：目前,我国高职艺术设计专业教学大多直接沿用本科艺术院校艺术设计专业的教学模式,没有根据自身的特色,紧紧抓住市场导向来进行教学。创新探索高职艺术设计专业教育教学模式,对于高职院校艺术专业学生素质的提高具有重要现实意义。基于此,从高职艺术设计专业教学存在的问题出发,提出了几点高职艺术设计专业教学改革的策略。

简介：本文从科研团队成员信任、文化融合、行为约束3个方面分析高等中医院校科研团队创造力的驱动机理，并从科研团队成员交易维度、关系维度、团队成员维度3个方面分析组织心理契约设计理论下高等中医院校科研团队创造力的提升机理，以期在高等中医院校科研团队创造力理论方面能够提供借鉴和参考。

简介：自60年代中期美国雕塑家Gard宣布“绘画已经死亡”之后，许多西方艺术家纷纷放弃了绘画，而转入其它新媒体从事艺术创作，这一转折也使西方艺术教育发生了重大变革。在德国，绘画只是自由艺术专业的一小部分，大多数德国学生都在使用媒体图像、装置、行为等表现手段，而外国学生特别是来自东方的学生都还在按照各自的理论

简介：新闻宣传被多数人认为是重要的工作,但一说到是否真的体现出了实在的生产力又颇有微词。基于此,从当前新闻宣传尤其是基层新闻宣传工作的现状分析入手,结合实际,探讨如何有效发挥采编人员的主观能动性,促使新闻宣传创造出更大的实际生产力,并提出一些加强措施,以供参考。

简介：今年以来，达州市劳动保障工作紧紧围绕“保民生、保增长、保稳定”大局，积极应对国际金融危机的新挑战，认真落实“五缓四降三补贴两协商”新措施，通过更加积极的就业政策保民生、扩大社保覆盖面和提高待遇扩内需、审慎处理劳动关系促稳定、健全基层就业和社会保障工作体系强服务，促进了劳动保障工作较快平稳发展，取得了新的业绩。

简介：引进国外智力是我国一项长期的战略方针,是实施人才强省战略的重要内容,是对外开放和人才工作的重要组成部分。近年来,在省委、省政府的正确领导和国家外专局的大力支持下,全省各级引智部门和外国专家聘请单位,围绕中心、服务大局,引进了大批高端、紧缺、急需的外国专家。目前,每年来山东工作的外国专家超过2.5万人次。这些外国专家有的帮助聘请单位解决科研和管理难题,助推创新发展、转型升级;有的投身新兴学科建设和教学改革,培养急需紧缺人才;有

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简介：在新的历史条件下，高校思想政治工作面临着许多新的问题和挑战。心理艺术作为一种不同于传统的思政工作方法，在学校教育中具有独特的价值和优势。深入探析心理艺术在新时期高校思想政治教育中的价值作用，适时适度、科学合理地运用共情艺术、情感激励艺术、倾听和情景设计艺术以及群心理和暗示艺术等方法，将会使学校思政工作卓有成效，对实现思想政治教育目标无疑是大有裨益的。

简介：高校公共艺术教育,是指高校中对全体非艺术专业的大学生所进行的审美教育的一种形式,更是素质教育的重要组成部分。本文对高校公共艺术教育现状进行了综述,分析其特点与存在问题,并立足毕生发展观,提出公共艺术类课程综合改革的思路,期望对改观高校公共艺术教育现状有一定的参考价值。