简介：

简介：三维度分类方式可以准确判定公益型、市场型和混合型（再细分为准市场型和准公益型两类）的国企类型，对应不同的监管方式的组合及其监管效果。

简介：摘要在高层建筑现浇钢筋混凝土结构施工中,模板是一种量大面广的重要施工工具，且周转频繁的重要分项工程,其技术要求和安全状况亦成为施工技术与安全监督的重点和难点。文章就其中典型的模板的性能及施工要求进行了一些分析。

简介：【摘要】本工程位于福州市长乐市营前镇 203省道旁，原福州台通物流有限公司园区内，场地北侧为 203省道，东侧为立交桥（旋转坡道），南侧为宏顺型材有限公司加工厂房，西侧为福州中升丰田长乐分店和宏顺型材有限公司楼房。论文主要是为研究铝合金模板过程中施工管理相关内容。

简介：企业信用是企业正常经营中的自律环节。影响着企业产品的质量、服务，是外界对企业品牌优劣评判的标准之一。其信用标准的高低可清楚地预示一个企业，一种产品的未来。由于市场发展阶段所限，有企业未能理解，放弃了这种自律能力，也就放弃了蕴藏其中的生产潜力，而主动故意放弃信用的“市场混水摸鱼者”则是市场健康和已建立市场信用自律企业的大敌。帮助市场信用建立，支持信用企业是政府的经济职能。临沧市工商局便是以企业信用分类监管促进企业、市场自律力建设的。

简介：

简介：摘要利用“同采地质地段”理论对生产矿井地质条件进行分类，科学地指导煤矿生产。

简介：摘要电子商务模式及其内涵是电子商务的核心问题，也是电子商务模式分析的基础问题。本文对电子商务模式的分类及内涵进行了系统深刻研究，揭示了电子商务及其模式的内涵，提出了电子商务模式类型及其体系。

简介：实施林业分类经营是社会主义市场经济条件下林业发展中带有全局性的改革，是建立林业“两大体系”的客观要求。它对于深化林业改革，合理调整林业产业和产品结构，科学配置林业生产要素，提高林业生产力、管理水平和林业综合效益，具有十分重要意义。

简介：对于智库的分类，西方国家一般将智库分为学术研究型智库、政府服务型智库、政策倡导型智库三类，代表性的智库分别为布鲁金斯学会、兰德公司、美国经济政策研究所。美国智库分类一般不刻意强调军、政、官、民、学等背景。

简介：信用分类监管工作不是纸上谈兵。而应针对企业、个体工商户的实际状况。采取一系列的基础措施。这些措施包括深化认识、走出误区、强化信用意识、为信用分类管理建立平台等。

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简介：摘要随着社会生产的发展，人类对环境的影响日趋剧烈。与此同时，森林的生态环境调节功能也越来越受到重视，林业不但是一个物质资料生产部门，同时也是生态公益功能生产部门。新时期的社会发展对林业提出了新的要求，不仅要满足社会对木材等林产品的多样化需求，更要满足改善生态状况、保障国土生态安全的需要。如何调整林业分类经营方式，充分发挥林业在经济社会可持续发展基础茂盛作用。是我们当前面临的重要问题。

简介：摘要建筑工程模板施工是主体结构施工的重点和难点，尤其是高支模板。笔者结合实际工程，介绍了高支模板施工技术的工程应用，较为详细的阐述了模板方案的选取以及施工工艺。可供相关专业人士参考。

简介：文章以某高墩施工为背景，对高墩柱桥梁矩形墩滑模的结构设计及荷载计算做介绍，旨在总结滑模计算过程，确保技术安全，也为同类型高墩滑模施工提供参考依据。

简介：摘要本文主要利用ANSYS软件对SZ-6300型注塑机调模板进行了强度分析以及结构优化。首先根据原厂家提供的图纸以及技术参数建立三维实体模型，并且对它进行力学分析。

简介：摘要沥青混凝土面层由于其具有使用寿命长、耐久性好的特点而被认为是适合现代高等级公路的一种优质高级柔性面层。较小的裂缝，较轻的车辙，良好的平整度，较强的抗滑能力及经久耐用，是高等级公路对沥青面层的基本要求。能否达到这些使用要求，则与面层所使用的沥青材料、沥青混合料的类型和性质以及沥青面层的厚度有较大的关系。为此，本文针对公路沥青面层的结构类型及其各自的特点进行了分析，在实际工程中应根据当地的交通状况、气候条件、降雨量、材料情况、施工工艺、经济造价等因素选择合适的沥青面层类型。

简介：摘要地下洞室围岩分类是评价地下洞室围岩稳定性的基础，也是地下工程规划选点、可行性评估、加固设计、工程造价、定额预算及工程施工的重要依据。本文介绍了我国水利水电地下洞室围岩分类的常用方法、分类目的、分类特点，以及水利水电地下洞室围岩分类存在的主要问题及发展方向。

简介：摘要后张法预应力混凝土空心板梁是预应力混凝土简支梁桥和先简支后连续桥中常用的结构形式之一，它具有自重轻、抗震抗裂性能好、稳定性高、梁高较低、预制架设方便等特点。随着我国高等级建筑建设的不断发展，预制预应力混凝土桥梁日益显示出广阔的应用前景。

简介：开放大学的师资建设是大学建设的重中之重。依据开放大学的特色，对现有开放大学的教师队伍进行分类管理，应按不同类别教师的特点采取不同的培养规划，从实质上提高开放大学教师队伍的整体质量。