简介:本项研究旨在帮助会计研究人员(尤其是中国的会计研究人员)了解在进行课题研究和论文写作时如何识别和深化研究主题。这一问题之所以重要,是因为中国高校越来越重视论文的发表,尤其是发表在国际知名的学术期刊上,而目前中国的会计研究还处于早期发展阶段,在中国会计学者中还未能形成足以指导人们提升这种能力的群体和范式。在研究中,我们深入访谈了16位具有丰硕成果的会计研究人员,他们都是华裔学者,都积极参与并热心于中国的会计教育和学术研究。每位学者根据自己的切身体会就下面四个问题谈了自己的看法:(1)一个重要的或有意义的研究主题应具有哪些特征?(2)一个不重要的或没有意义的研究主题具有哪些特征P(3)为使论文发表,应如何识别并深化一个研究主题;(4)为提高中国会计学者的研究水平、提高论文发表的成功率,您有何建议。我们采用表格和文字两种形式对他们的反馈意见加以陈述和分析,并引入了大量的细节性描述,以保留这些学者对上述四个问题在看法上的丰富内涵和细微差别。
简介:区域经济的增长需要高等教育的合理投入,也需要产业的创新发展。以长江经济带为研究对象,构建高等教育投入和产业集聚水平对区域经济增长的共轭驱动模型,运用成对样本T检验分析方法,对2000-2012年长江经济带沿线省市高等教育投入和产业集聚水平进行实证研究,对比分析沿线各省市高等教育投入和产业集聚水平的优劣情况,得出沿线各省市之间高等教育投入和产业集聚水平促进区域经济增长的共轭驱动状态,研究发现:一是长江经济带沿线各省市的高等教育投入与产业集聚水平对于促进经济增长的共轭关系不稳定;二是高等教育投入和产业集聚水平"两轮"整体的协调性优劣依次为:长江经济带中游城市>下游城市>上游城市。因而,根据长江经济带高等教育投入和产业集聚水平的具体情况,提供与之相适应的区域发展对策。
简介:回首刚刚过去的五年,我国会计学研究取得了迅猛的发展,成功实现了研究方法的转变,并开始走向国际学术舞台。青年学者是中国会计学研究的未来,为了加强青年学者之间的学术交流,增强其学术研究的动力和压力,并切实提高青年学者的研究水准和论文质量,在北京大学的倡议下,“‘五校’青年会计学者学术论坛”于2006年成立。“五校”系指(按拼音字母顺序排列):(1)北京大学;(2)复旦大学;(3)南开大学;(4)厦门大学;(5)中国人民大学。所称“青年”是指青年教师和研究生(以博士生为主,包括优秀的硕士生),但对“青年”不做具体的年龄限制,每年定期举行学术交流。