简介:本文阐述了核心专业人才在经济改革与企业创新中的的重要作用,对企业发展中核心专业人才的流失现象进行了探讨,给出了一些企业核心专业人才管理的建议与对策。
简介:对电子商务运营技能大赛的历史和作用进行简要介绍,并叙述参赛各阶段中的组织、训练实践,从若干方面详细阐述课赛融通的收获和效果,结合自身提出今后的课赛融通实施计划。
简介:当前大学英语专业泛读课教学中,受传统教育模式的影响存在着一些问题。本文在分析这些问题的基础上,提出了相应的对策:教师应明确教学目的,激发学生的学习兴趣;充分利用多媒体现代教学手段;课堂上增加互动内容;广泛利用多种阅读材料等。
简介:给水排水专业必修课《水工程经济》在教学中存在着学的重视程度不够、经济学知识缺乏、教学内容冗长等问题;改革措施主要是:转变观念,重视本课程教学;精简教学内容,突出重点;应用案例分析教学,注重理论与实际的有效结合。
简介:专业化是万科(000002)走向成功的关键之处.在90年代中期以前,万科是一家典型的多元化公司,并且它的多元化业务做得确实不错,涉足的十三个行业,每一行业都赚到了钱,以至于经常有人专程去万科找王石讨教多元化成功之道.
简介:
简介:本文以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例,阐述了高职思政课中融入社会主义核心价值观的重要性和必要性,从理论上分析了社会主义核心价值观融入“概论”课教学的契合点,以期增强思政课程教学的时代性和实效性。
简介:美国一项最新科技就业市场调查研究发现,高达79%的科技公司并不看重求职者的学历,学位远比不上专业执照来得有用。
简介:对于校长的专业要求,我们也要多一份宽容和理解,理解校长专业标准的引领作用;多一份耐心和等待,等待校长专业发展的美好春天。
简介:五华县华阳养猪专业合作社是以华阳供销社良种猪繁殖场为基础,由7户养猪农户发起,于2004年7月组建的梅州市第一个养猪专业合作社。
简介:民营企业的人力资源管理如何进行?成功的人力资源理论离民营企业的需求有多远?
简介:廉江市横山农资专业合作社现有经营网点29个,其中5个直营连锁店,24个加盟店,社员120人,入股金额60万元。自2004年全面实施农资网络连锁经营管理模式以来,该专业社扭亏为盈,重现生机,销售额直线上升。2006,总销售额达到1000多万元,实现利润18多万元,带动农户150户,被广东省供销合作联社评为“示范专业合作社”。
简介:由于WTO和IMF等国际贸易、金融组织成员的扩大和功能的完善.国家间和地区间的贸易和金融体制壁垒日益减少.特别是伴随着信息化的快速发展.产品与资本跨国界流动的成本越来越小,流动速度越来越快。据统计,1820—1992年间的世界出口增长了540倍.世界出口占世界总产出的比重由1%是高到13.5%.1995年全球境外总投资已占世界GDP电量的
简介:社会主义核心价值观是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。艺术类高校大学生将社会主义核心价值观内化于心、外化于行的有效载体之一是团学活动。本文以案例分析的形式,分析总结了设计专业团总支践行社会主义核心价值观的团学活动,提出建议,以期提高效果。
简介:林中庸在一次新闻发布会上认为:2003年优派的整体表现还是很不同凡响的。这些成绩并不是取决于单一的一件事情或两件事情,五星服务概念的提出表明优派在不断加大对产品服务的投入.力争将优质的服务进行到底。在IDC的报告中.优派第一季度销售额第一、销售量第二.第二季度双料亚军。8月份召开了“从第一到全面,优派决战客厅”发布会.正式对中国媒体消费者宣布了优派不仅集中在传统的显示器领域上.
简介:所谓刚度就是一种难以改变性。对企业而言,核心刚度应该说也有位次,刚度最大的在核心价值观里,一旦核心价值观出现了刚度,软件硬件都会出现刚度。美国管理学家曾调查发现,1972年位于全球前20名大企业在20年后就剩下了3家,其他企业落伍的原因都是因为路往依赖。路径依赖其实就是核心刚度,固守原来的模式,舒舒服服按即
简介:语文课堂要追求活。怎样才算活呢?笔者认为,除了教学活动要拨动学生心弦。激发学生情感,调动学生积极性之外,更要激活学生思维与语言。课堂上.只有学生思维灵动,语言流淌,语文课堂才非一潭死水,而如涓涓活水,充盈灵性,充满活力。
简介:张老师在学生学习“列方程与解方程”(人教版九年义务教材第九册P105.P129)这一内容后,上了一堂“扑克游戏”的活动课:
简介:自从高等院校尝试通过慕课实施思政理论教育以来,使教育机制、授课方式和教学理念等发生了深刻的变化,提高了学生的学习主动性,但也产生了一些消极影响。进一步优化教学生态应遵循在改革中寻求发展和进化的原则,使理论教育更具有感召力和说服力。
论企业核心专业人才的激励与管理
电子商务专业课赛融通的实践探索
大学英语专业泛读课存在的问题与对策
给水排水专业《水工程经济》课的教学改革探讨
万科以专业化构筑核心竞争力
专业文化
社会主义核心价值观融入高职思政课理论教学探析一以《概论》教材为例
学位不如专业执照
校长的专业标准
专业合作社巡礼
走在专业化之外
培育企业核心能力
大学生学习践行社会主义核心价值观案例探析——以艺术类高校设计专业团学活动为例
推进征管改革发挥专业职能
直线贯穿,专注核心优势
“核心刚度”危及企业生命
让语文课“活”起来
“扑克游戏”活动课纪实
慕课与思想政治理论课教学生态的优化