简介：荀子的＂天论＂讨论了儒家国家治理思想。他提出＂天行有常＂观念以批判现实中执政者迷信鬼神之天的做法,明确提出执政者要重视国家治理的问题。通过＂天人之分＂的分疏,荀子重新解读＂天人＂之间的关系,并以此挺立执政者作为国家治理主体的地位。通过＂知天＂、＂参天＂和＂成天＂的论述,荀子又从＂道＂和＂术＂两个方面阐明了执政者展开治理方略的路径。
简介：社会发展日新月异，只有不断学习才能跟上时代步伐。重温荀子《劝学》，并非简单地劝人向学而已，从学习的步骤、学习的方式，充分说明，一个人必须凭借其后天的学习方能成就道德人格。各行各业都在迅猛发展，当今社会，学习，应该是融入工作与生活的事，做为档案工作者，我们从中汲取精髓，学会学习，方能分清是非曲直；明辨是非，方能学会生活、学会工作。
简介：作为科学发展观的重要理论支撑，人本经济学在中国的构建具有十分重大的理论意义。为了进一步推动该领域的理论创新，本文拟从儒家传统经济思想中寻找新的思路，因而对照现代经济学体系，对儒家早期代表人物——孔子、孟子、荀子的经济思想进行了重新梳理，认为儒家为了解决经济学上的稀缺问题，采用了与现代经济学不同的人本主义路径，并由此产生了以国家为研究中心的人本经济学体系，其理论核心是颇具自由主义风范的“国退民进”思想。儒家特有的研究范式启示我们，一种以人的发展为中心的秩序观的形成是构建中国人本经济学的关键所在。
荀子“天论”中的国家治理思想探析
从荀子《劝学》谈档案工作者学习的意义
人本主义、国家秩序与经济增长——试论孔子、孟子、荀子经济思想中的“人本经济学”研究范式
