简介：无锡商业职业技术学院位于太湖明珠、全国最具经济活力城市——无锡市，是江苏省示范性高职院校建设单位，江苏省创业教育示范校，教育部高职高专院校人才培养工作水平评估优秀学校。学院占地面积1600余亩，建筑面积近30万平方米，坐落于无锡（藕塘）职教园区，南濒太湖十八湾，西临国家农业旅游示范点——九龙湾风景区，校园环境优美，景色秀丽，是江苏省花园式学校。

简介：辽宁经济职业技术学院（辽宁经济管理干部学院）成立于1984年1月，是辽宁省经济委员会、辽宁省教育厅领导的国有公办全日制普通高等专科院校。是辽宁省人民政府、辽宁省教育厅1997年批准的首批开办高等职业技术教育的15所试点院校之一。十年来，我院紧遵高等职业教育的发展规律，坚持“教育面向现代化、面向世界、面向未来、办人民满意教育”的宗旨，

简介：在强者林立的高校学报中,职业技术学院学报的发展面临着种种困难,如何采取一系列对策克服困难,办出特色、办出水平,是职业技术学院学报生存和发展必须考虑的问题.本文的看法是,必须充分利用职业技术类院校的社会资源和行业优势,创新办刊理念,创建特色栏目,使刊物办出特色.办出水平,从而求得生存和发展.

简介：【摘要】广元中核职业技术学院是一所全日制普通高职院校，该高校在预算绩效评价过程中还存在预算绩效评价指标选择比较单一、预算绩效评价方法过于简单以及预算绩效评价缺乏制度支持等方面的问题，基于此，本文将引入平衡记分卡，完善广元中核职业技术学院预算绩效评价体系，并从战略目标、指标设定以及权重确定三个方面进行深入分析与研究，从而构建一套符合广元中核职业技术学院发展的预算绩效评价体系，促进广元中核职业技术学院健康、可持续性发展。

简介：'心理健康教育'作为教育改革中出现的新观念,最早产生于西方学校.传统的思想政治工作,大多是'填鸭式'的宣传,着眼点侧重在用政治理论武装人、塑造人和改造人.而心理健康教育从'低处'入手,把人的认知状态、情绪状态等作为工作内容,有其独特的专业性和技术性,在工作开展的自助助人过程中,更体现出了人文关怀的实质.

简介：本文是以山西煤炭职业技术学院煤炭开采技术专业的职业体育教学实验内容为研究对象，通过文献法、问卷调查法、实验法和数理统计法，证实了职业体育教学内容能够有效地提高学生的职业身心素质，所选择确定的职业体育内容适合于煤炭开采专业。

简介：高职示范院校的科研绩效激励机制建设问题，是新时代高职院校建设与发展的核心问题之一。高职示范院校应当进一步厘清相关概念，明确新时代高职院校建设的客观环境，在发展现状和比较优势分析的基础上，建立健全科研管理制度，建设和完善科研服务体系，探索出科研创新的绩效激励机制和改革发展的新路径。

简介：高职会计专业教学离不开专业实训,会计综合实训越来越重要。企业会计岗位综合实训是高职院校会计专业学生必修的专业课程,具有综合性、实践性、操作性强等特点。本文从浙江长征职业技术学院企业会计岗位综合实训课程教学现状出发,对课程教学中存在的教学手段单一落后、成绩考核评定方法不科学问题进行了分析,探讨了课程教学改革的必要性,并提出相应的对策与建议。

简介：随着经济快速发展,人民生活水平的提高,咖啡这种西方舶来品正在被越来越多的国人所接受,随之而来的咖啡文化正充满生活的每一时刻。校园咖啡厅建立在高校这一年轻人聚集的场所,给师生们带来了精神上和物质上的独特享受。通过分析辽经职院校园咖啡厅的经营现状和存在不足,并提出相关的建议：以创新创业为依托,完善运营管理;以网络营销为手段,丰富销售途径;以强化培训为方法,提升服务质量;以文化打造为特色,开展主题设计,使校园咖啡厅的经营模式更加完善。

简介：《市场营销理论与实务》是市场营销专业的核心专业课，也是其他专业课程的先导课程。因此该课程在整个课程体系中地位非常重要。湖南商务职业技术学院将《市场营销理论与实务》列为首批学校课程改革课程。本文从改革理念入手，对该课程从课程内容、教学方法、课程标准等方面改革与创新进行论述，通过课程改革提高学生学习兴趣，调动课堂学生的主观能动性，改变传统的“学生听，老师讲，满堂灌”的教学方式。学生成为了课程的主体。

简介：工学交替模式是比较有效的培养实践技能的模式,适合在高职院校中采用。现阶段,我国高职工学交替模式下课程体系改革尚存在诸多问题,应依据专业学生就业岗位分析、岗位对应职业能力分析等构建新的工学交替模式课程体系。其中,在专业课程体系方面,应当按照专业入门阶段、核心技能训练阶段、能力拓展阶段、综合实训阶段来构架,同时要求加强实习实训基地和师资队伍建设给予其一定的保障。

简介：摘要：在大数据智能化技术驱动背景下，企业对于财税专业服务领域的需求将发生根本性变化，智能财税将成为未来财税行业的主流。近年来，1+X证书制度的提出使得我国职业教育开始了大变革，在此基础上，高职院校的会计专业顺应时代潮流，在满足专业理论知识体系的学历教育的同时，更加注重智能财税职业技能的培养。本文以乌海职业技术学院会计专业学生为例，通过分析“1+X”证书制度对高等职业院校会计专业的影响,根据高职院校及学生特点，对会计专业教学存在的问题加以阐述,并结合我院的实际现状，对会计专业教学提高财税实操能力提供有效建议，对1+X证书背景下高职院校会计专业人才培养模式展开探索与研究。

简介：

简介：董利宣，59岁，河北省泊头市人，毕业于西北师范大学中文系。广东经济管理学院图书馆研究馆员，兼任中国图书馆学会委员，广东图书馆学会常务理事，编辑出版委员会委员，核心期刊《图书馆论坛》编委。从事图书馆专业累计30多年。1985年至1988年前在甘肃省天水市图书馆工作，任副馆长，1988年4月调入广东财贸管理干部学院，

简介：张锐，经济学教授，中共党员，1964年出生于湖北省孝感市，华中师范大学政教专业本科毕业。曾先后在中共湖北省委专家培训班、中共中央党校中青年专家培训班培训学习。

简介：徐群，女，江西玉山人。广东技术师范学院财经系主任，教授。中国数量经济研究会常务理事，广东中青年经济专业研究会常务理事，中国管理科学研究院高级研究员。主要从事管理学的教学和科研工作。

简介：王培林，男，广东揭阳人。广东技术师范学院副院长、教授。兼任暨南大学教授，硕士研究生导师。广东哲学学会常务理事，广东社会主义辩证法研究会副会长，广东省决策学会副会长，广东无神论研究会副会长，广东企业文化研究会常务理事，广东精神文明研究中心特约研究员。

简介：石丽明，经济法学教授，中共党员，1955年出生于辽宁省铁岭市，1983年毕业于辽宁大学经济系工业经济专业。曾先后在辽宁大学工商管理学院研究生班学习，在中国社会科学院法学研究所进修，在中国人民大学法学院做访问学者。现在广东经济管理学院法律系从事教学与科研工作。

简介：“思想道德修养与法律基础”（以下简称“基础”）课是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观的重要课程，对促进大学生德智体美全面发展具有重要意义。围绕“基础”课教材体系向教学体系、教学体系向知识体系和信仰体系的这两个转化，是各类高校思想政治理论课教育经常性研究和探索的课题。本文以内江职业技术学院为例，对四川省高职高专院校“基础”课教材体系向教学体系转化进行探讨。

简介：学院向高院转型,决定了学院教学工作的重心将转向技能型人才的培养.为此,我们应根据市场需求调整专业结构;重视课程开发,加大教学环节;实行教学改革,提高人才培养质量;并逐步从学年制向学分制转变.