简介：学习型社会理念越来越受到党和国家的高度重视，并作为全面建设小康社会奋斗目标的一个重要组成部分，在创建学习型社会的过程中，社区教育在其中扮演着重要的角色，发挥着举足轻重的作用。在当今社会，如何建设学习型社区成为我们迫切解决的问题。

简介：创建学习型社区是社区建设的重要方向，但在实际运作过程中却存在着诸多困境：目标选择的困境、组织惯性困境、组织文化的困境、人力资源的困境。要摆脱这些困境必须努力建构相关的制度安排．同时融入人本色彩；努力完善并发展市场经济，催生新的意识；强化组织文化本身的建设；通过各种组织成员再造途径，努力提高社区的人力资源水平；营造社区人人学习和团队学习的气氛。

简介：为了应对知识经济带来的挑战,供电企业通过学习型组织的建设来提升企业的竞争力。2003年以来扬州供电公司在创建学习型组织的过程中积极探索,摸索出行之有效的创建途径。

简介：目前，在深圳市南山区众冠工业区“知识改变命运，深圳让我成才”大型报告会上．四名读书成才的外来务工人员代表介绍他们刻苦学习、提高素质、改变命运的经历，在与会的1000多名外来务工人员中引起强烈反响。

简介：企业建立学习型企业要牢牢把握住两个根本点:一是操作原则,二是结合实际.

简介：论文从学习型组织的出现开始，论述知识资源的经济性质、知识自身的逻辑分工规律，以及人们学习知识、应用知识的财务规则。同时，提出了要素资本和财务结构的命题。

简介：在人类社会进入21世纪时,经济全球化、知识经济化、信息网络化、文化多元化等变化使得企业与组织面临着不连续的、复杂的、剧烈变化的挑战,学习型组织理论应时而生.该理论被誉为21世纪最好的管理科学理论,随着人们的实践,对该理论产生了一些错误的理解,如盲目的崇拜、形式化的实践、简单的否定等等.如何更好地创建学习型组织,需要在具体的实践中注意把握以下五个方面.

简介：一、创建学习型企业的前提条件实现创建学习型企业的目标应从建立现代企业制度开始,通过经营权同所有权的分离,建立以市场和客户满意为主导的组织机构,严格科学的考核制度和培训机制,推行矩阵扁平化管理模式,减少管理层次,增强员工的责任感、使命感和自信心,使各个方面的积极因素都能得到有效的调动,学习型企业才具备创建的基础.在建立现代企业制度的过程中,企业必须注重以下工作:

简介：在2004年中国企业创新年会中(参看本刊2004年12月号封面故事)，我们曾关注过奇瑞汽车和华晨汽车这两家企业。虽然在同业中，它们的规模并不大，但其坚持自主品牌、自主开发的精神成为中国本土汽车产业发展的希望。就在奇瑞汽车的家乡，同样有另外一家汽车企业，也为自主品牌发展留下了深深的印迹。

简介：学习型企业是由于市场环境的复杂化、工作观念的深刻变化、终身教育思想的广泛传播而产生的。它具有组织规模精简、组织结构扁平化、弹性强、自我创造力强、不间断学习、自主管理的特点。建立学习型企业需要自我超越、改善心智模式、建立共同远景、团队学习和系统思考

简介：学习型社会的终身教育能促进一个社会的可持续发展;高等职业学校及各类培训中心是学习型社会中最重要的教育组织形式;发展高等职业教育必须适应WTO规则和学习型社会的需求.

简介：观念创新是建设"学习型部室"的前提和灵魂,也是创建"学习型部室"最重要的部分。建设习型部室,关键是让组织的每个细胞都活跃起来。只有每一个细胞都成为学习型单元,学习型部室才有了坚实的基础。以"学习、创新、再学习、再创新"原则为指导,把提高部室人员的学习力、创新力作为最终追求,通过宣传发动、学习深化,创建设计、构建体系、团队创新等工作模式,推动部室工作任务的顺利完成,为实现公司战略目标和企业建设规划提供支撑和保征。

简介：如何有效的激励知识共享是学习型企业成功实施知识管理的关键，本文分析了企业知识共享过程中存在的障碍，提出了企业知识树模型，建立了企业知识共享的成本和交易模型，探析了学习型企业激励知识共享应采用的运行机制。

简介：

简介：文章对推进学习型城市建设的现实意义进行了比较深入的探讨，在此基础上提出了推进学习型城市建设的五点对策。即：第一，党委、政府要发挥领导和示范作用。第二，要树立与时代相适应的学习理念。第三，要构建和完善终身教育体系。第四，要抓好各种学习型组织创建。第五，要营造良好的社会环境和舆论氛围。第六，要形成健全的保障和激励机制。

简介：党的十六大提出“形成全民学习、终身学习的学习型社会”，从教育的角度讲这是一项国家宏观教育政策。从1978年开始，“学习型社会”教育政策制定的演化顺序大致是“职业技术教育→成人教育→终生教育→终生学习→学习型社会”。文章按这一顺序对该政策出台的经济和教育背景及其影响进行了简要分析，以期能对该政策的实质有较准确的把握。

简介：摘要：在数字时代背景下，信息科技的迅猛发展和应用不断改变着我们的生活方式、工作方式和学习方式。当今社会对于党支部建设也提出了新的要求和挑战。传统的学习方式和组织方式已经难以满足党员学习需求和党支部发展的需求，因此，构建学习型党支部成为了应对数字时代挑战的必然选择。本文旨在探讨数字时代背景下学习型党支部建设的特点、挑战、策略和未来发展方向。

简介：摘要：本文研究学习型组织环境下提升职工自我效能感的方法，介绍学习型组织的特征和自我效能感的概念，分析学习型组织环境对职工自我效能感的作用机制。并探讨了提升组织文化建设、培养学习型领导力、提供个性化学习支持等方法。最后提出建立全员参与的学习氛围、激励员工积极参与学习、完善学习资源和平台建设等应用策略。

简介：“学习型企业”是未来成功的模式。构建学习型企业首先要有正确的学习理念;同时要加强企业文化建设,不断提升组织的竞争力;三要不断提高企业技术创新能力,适应市场经济发展的需要。

简介：学习型组织理论之所以风靡全球，根源在于这是一个必须学习和创新的时代，时代的变革和社会的进步．使得人们日益接受这一理论并自觉地运用到具体的工作之中。文章结合当前高职院校的实际，提出在高职院校思政理论课教师队伍中构建学习型组织，进一步提高这支队伍的整体素质，增强思政理论课的实效性，从而提升大学生思想政治工作水平。