简介：拜耳法生产氧化铝中,溶出工序和分解工序是两个最重要的环节。溶出工序是将铝矿石、苛碱和石灰按照一定的比例混合,在高温高压的条件下生成铝酸钠溶液的过程,而分解是把铝酸钠溶液降温并加入晶种(氢氧化铝)搅拌使其析出氢氧化铝的过程。溶出过程中溶出Rp值(即铝酸钠溶液中氧化铝与苛性碱的质量比,是衡量循环母液中所溶解氧化铝量的指标,溶出Rp值是反映原料磨铝土矿和循环母液配比以及溶出效果的质量特性值。)不能过高,否则铝土矿会进入赤泥,造成巨大的浪费。而高Rp值的铝酸钠溶液分解率更,并且提高了产品质量和产能。因此在溶出后分解前的工序中提高铝酸钠溶液的Rp值对生产是一个非常有利的途径。

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简介：有一句被大家说烂了的话叫：不想当元帅的士兵不是好士兵这话听起来不无道理，意思是让人们心中怀有一个远大的追求目标但在现实中真正能从士兵干到元帅的又能有几人呢？依我看可能比我们买彩票中大奖还难在这里说这种话绝没有给大家泼冷水的意思．只是想告诉大家：

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简介：围棋是一门不折不扣的艺术，在中国文人传统中，琴、棋、书、画并列，它的艺术身份是无法否认的。今天在它的发源地，围棋已归入体育一类，但它的本质并不会因此而改变。围棋既是艺术，“境界”之说对于它当然完全适用，如果套用《人间词话》，我们也可以说：“弈以境界为最上，有境界则自成高格，自有名局。”

简介：<正>人物印象上一次见到李开复,他还是微软的全球副总裁,这一次见到李开复,他已经离开微软,成了Google最昂贵的职业经理人。所不同的是,李开复的工作区域仍然在中国,在这片生他养他的地方。依然是一脸的和善,说起话来依然是那么娓娓道来,儿年不见的李开复依然是那么忙碌,原定下午两点的会议,李整整晚来了两个多小时,快5点的时候,他才在一片忙碌中过来,开始了与我们的谈话。好在见多识广的他,总是能给我们带来新的观点新的体会,新的方法,这让久等他的我们并不失望。夸奖李开复几乎不需要寻找理由,跟他在一起聊天,你会发现一个彻底全球化的、头脑极度聪明的人,竟然是一个极度谦和,对所有人都毕恭毕敬的人,这与那些趾高气扬、目中无人、开口就财大气粗的所谓名人太不一样了。

简介：那是很久很久以前的事了，在山东，一个父亲、一个母亲、一个儿子，组成一个家庭。山东人常说“无仇恨不成父子”，也许因为有代沟，也许到了叛逆期，16岁的儿子和父亲闹翻了，离家出走。就在儿子掉头不顾的时候，母亲追出来，一路追赶，一路叮咛：“孩子呀，你出去散散心，什么时候想回来，你就回来。”

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简介：从清末以来，在大多数中国人的心目中，“科举”是一个贬义词，科举制则是帝制时代一种腐朽落后的、扼杀人才的取士制度。长期以来，科举制多是作为批判的对象而被加以介绍的。1905年科举制寿终正寝时，对科举的否定评价，似乎已经是盖棺论定了，而且百年来占．主流的评价也一直是负面的。因此，现在看到本文的题目《为科举制平反》，可能有些人会觉得不可思议或以为只是危言耸听。

简介：忙碌的生活中，你是否早已忘记了一个个曾经深藏于内心的梦想？如果你还能回忆起来，就拿笔和纸把它们悉数列出来，然后，从现在开始积极行动起来，为这些梦想付出不懈地努力吧!也许，当你全力以赴的时候，你的生活便会因此而精彩，成功之门也会随时向你敞开。

简介：摘要兴趣从心起，习惯从心养。幼儿教师阅读习惯地养成应该从“谋心”二字开始谈。看书，看似无用，实为大用。庄子曰“无用之用是为大用”，教师会根据自己学科和专业技能的需求购置很多高谈阔论的“大书籍”，用以提升自己的专业素养。但这种“有用”的书籍是有保质期的，久而不用，实为“无用”。如何让幼儿教师摆脱“有用”和“无用”之间的选择，从运用“四阅法”去选读什么书，再了解怎么去读书以及读书的用处三个方面浅谈幼儿教师读书习惯养成。

简介：亿万富豪丹尼尔在散步时，发现一个小男孩蹲在路边，手里拿着一根草茎在地上摆动着。丹尼尔好奇地俯下身子，抚摸着小男孩的头，问道：“小朋友，你在干什么呢？”

简介：<正>营销从产品诞生的那一刻起就发生了。那一刻,有没有企业将人的情感设计到产品中去呢?罗尔夫·詹森在《梦幻社会》中写道:非常具有讽刺意味的是,在这个科技到得前所未有进步的时代,许多产品和服务的商业动作成功与否,人们的情感发挥着至高无上的作用。由物质的人到情感的人的变化,企业真的没有注意到吗?

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简介：曾经的我总是抱怨时间走得太快，仿佛手边总有做不完的卷子，难得抽出时间看看电视，做做运动，我被时间赶来赶去，没有个所以然；曾经的我也迷惘过，课堂上是同样的老师在传授知识，课堂下坐在同样的教室里，用着同样的时间上自习，为什么身边总有那些名列前茅的同学，他们能让一道道难题迎刃而解……后来的我才渐渐领悟，

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简介：波兰，华沙郊外的一座黑窑里，周围是森严的炮楼与岗哨，偶尔会有几声犬吠打破这沉寂无聊的黑夜，一个衣衫褴褛的年轻人，被关在一座密封的四周没有窗户和门的地下室里，他的呻吟声没有引起叛军的同情，相反地，会有一阵阵的骂声沿着微微开启的缝隙里传来，生命似乎在告诉这个年轻人，除了死亡外，没有另外一种可以等待的结局。

简介：摘要我国现代著名教育家陈鹤琴先生曾说过“小孩子生性好动，以游戏为生命的。”以游戏的方式进行教学,不仅可以激发学生的学习兴趣、积极性，同时能有效地促进学生的身心健康发展，为终身体育打下基础。笔者主要通过设置适宜场地，发掘新颖器材；创设生动情境，体验不同角色；强调规则方法，确保有序安全；运用小口号，创编提升游戏四个方面进行阐述，意图用游戏让学生在生动活泼的气氛中，在欢乐愉快的活动中，在激烈的竞赛中不知不觉地掌握运动技能，达到焕发体育课堂活力的目的。

简介：办公室新招聘了三名大学生，他们都是来实习的，等到一个月的试用期过去，只有一个人有留下来的机会。他们谁都不甘心自己失败，每天工作非常努力，尤其是主任交待要写的材料，哪怕加班到深夜也要完成，每个标点符号都要反反复复校对，唯恐出现任何失误。

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