简介:摘要过去很长一段时间内,我国在追求经济效益时往往忽视了环境保护,在经济实力提升的同时,对环境也造成了严重的危害。随着十八大“绿色发展、循环发展、低碳发展”等理念的提出,诸如严格控制各企业生产排污量等措施也被严格执行。众所周知,燃煤是造成空气质量下降的重要原因,若燃煤产生的气体不经过合理处理,将对空气造成及其严重的污染。本文探究了在改进燃煤锅炉时可能出现的问题,并论述了改进措施。
简介:人类、社会、自然在人类存在的时候,它有着不可分割的关系,人们在处理诸多问题时应遵守一些基本规律,否则就会犯极大的错误。人类有它的发展规律,人类社会有它的发展规律,自然界有它的发展规律,人类在认识、改造、利用它们时都应该遵守它们内在的规律,
简介:摘要广东食品药品职业学院作为国家南药基地和广东省岭南中药研究所的主管机构,担负着岭南中药材的科研和教学重任,为了宣传和推广学校标本馆馆藏药用植物,学校特别建设了数字标本馆系统。该系统的新一期移动端升级改造主要是对现有系统的拓展和延伸,通过移动互联网将原有的PC端应用移植到移动端,为包括学院广大师生及其他中药爱好者在内的各类用户提供更加方便、高效的馆藏药用植物查询服务。本文从基于移动互联网技术的信息查询系统建设的角度展开讨论,简要介绍了该系统的建设目标、设计原则和实现方式等相关方面内容。
简介:
简介:摘要随着机械技术的不断进步和我国一些惠农政策的大力实施,农业机械化进程不断推进,机械化水平也不断提高,农艺是农作物的培育种植的过程,农机则是与之相关的农业活动或农产品初加工所需的设备与机械,在现代化的农业种植技术中,农机与农艺是密不可分,相辅相成的,农机与农艺相结合的目的在于为农作物的生长和生产创造良好的环境,使农作物的种植从传统的散、乱、小的模式中发展到规模化、专业化和标准化的发展模式。本文就农机农艺结合的发展阶段、发展问题等进行简单的研究。
简介:摘要问题学生的教育与转化是我们教师工作的重要组成部分。他的产生与社会、家庭、学校以及学生本身有着密切的关系。文章阐述了问题学生的类型、问题学生的典型表现和转化问题学生的方法。
简介:摘要最近几年,我国频繁发生校园暴力案件,并引起了各种不良后果,受到了社会各界的高度重视。鉴于此,本研究作者结合自身所学知识,从法律的角度分析了如何预防校园暴力,仅供参考。
简介:<正>早上,收到领导批来的国务院紧急通知。因为新一届政府组成,为了使新的国务院领导更好地开展工作,我们要汇总整理出近年来的有关文件。下周一上午报送国务院。由于内容涉及别的部委,我赶快拟了个紧急通知,给有关部委值班室传真过去。下面是我给劳动保障部值班室打电话时的对话内容:
简介:摘要幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和宽敞活动环境,幼儿园在加强硬件投入和软件建设的同时,也出现了幼儿教育小学化的现象。幼儿园教育和小学教育方式不同,幼儿园教育以游戏教学为主,小学教育以课堂教学为主,二者在教学方法与管理等方面存在一定的差异。文章分析了幼儿教育中普遍存在着的一些不容忽视的问题。
简介:摘要本文将针对网络圈层经济所出现的问题展开研究,为优化当下网络圈层经济的模式提供相应对策。
简介:摘要语音教学是小学英语教学中至关重要的环节,它直接关系和影响到小学英语教学目标的达成,必须切实抓好。而现实中我国小学英语语音教学中存在着许多问题。互联网的飞速发展,现代教育技术的日益成熟,促使我们的教育理念、教育思想、教学方式不断更新。小学英语教师要不断学习,努力提高自身业务水平,同时积极利用网络上丰富的教学资源,拓展学习和运用英语的渠道,提高语音教学的成效。
简介:摘要经典是中华民族传统文化的一个重要组成部分,是传统文化的载体。学生通过经典文化的熏陶,能够提升自身道德修养、养成良好学习习惯从而使自己的文化底蕴得以提升。但是,当前小学语文经典诵读教学还存在一些问题。解决小学语文经典诵读教学问题,学校要建立多元化的教学评价体系,教师全面理解经典诵读教学内涵,学生开展丰富多样的经典诵读活动。
简介:摘要课堂导入具有多种教学功能。但是,目前小学数学课堂导入还存在导入方式单一、偏离主题、时间把控不准、问题难易程度不当、缺乏师生互动等问题。走出小学数学课堂导入的误区,应从导入理念、导入技术水平和小学数学课堂导入特色等方面来优化。
探讨燃煤锅炉改造中存在的问题及节能环保改造对策
关于人类在改造自然和社会中应遵循的有关准则
广东食品药品职业学院数字标本馆移动端升级改造初探
喜看旧貌换新颜——南郑县教育局危房改造小记
用数学问题培养学生解决问题的能力
农机农艺结合问题研究
浅析如何转化问题学生
浅谈解决问题策略教学
校园暴力法律问题分析
以地图为载体设计问题
回答两个网络问题
摩合是个大问题
浅谈流动儿童的教育问题
精设阅读问题提高阅读能力
幼儿教育小学化问题分析
社交网络圈层经济问题分析
小学英语语音教学问题之我见
关爱问题学生共同健康成长
小学语文经典诵读教学问题分析
小学数学课堂导入问题与对策