简介:
简介:近年以来,湖北省外国专家局为落实国家外国专家局和湖北省委、省政府关于社会主义新农村建设的部署和要求,积极引导全省的有关地方、部门和单位,加强对农业领域的引智工作,利用外国智力,让农民兄弟受益。例如十堰、襄樊、鄂州等地,均通过引进国外农业专家到当地,分别对山野菜深加工.
简介:国家外国专家局局长、全国政协第十一届全国委员会常务委员季允石在全国政协十一届二次会议上指出。引进国外智力是我国对外开放的一个重要组成部分,我国应积极引进海外高层次人才和智力。我国对外开放的一个重要组成部分,就是引进国外智力(简称“引智”)。引智,是通过聘请海外各类人才、选派人员出国(境)培训等方式,吸收和借鉴世界各国反映现代社会生产规律的科学技术、先进经营方式和管理方法,并结合本国实际加以消化、吸收、再创新,为推动本国经济社会发展提供海外人才和智力支持。
简介:兰花是我国的传统花卉.具有近千年的栽培历史.随着社会经济的发展.国内外爱兰、种兰的队伍迅速扩大,为兰花的产业化提供了广阔的市场空间。兰花虽有着巨大的消费市场但我国兰花的产业化发展没有形成一条完整的产业链。2006年.扬州市兴科农业科技博览园(以下称博览园)成功实施的“兰花名优品种和快繁技术引智项目”将填补这一领域的研究空白。
简介:柯南道尔(1859—1930)是英国著名作家,青少年时在家乡教会学校念书,后来进入爱丁堡大学学习医学,1885年获得医学博士学位。他开始行医时就对文学颇为偏爱,并从事写作,经常为杂志撰稿。1887年他的第一部侦探小说《血字的研究》问世,书中塑造了一个具有高度科学头脑的私人大侦探福尔摩斯的典型形象。
简介:杨青(中国银行人力资源部处长):依托海外资源优势.加速国际人才培养。2006年12月11日我国加入WTO五年过渡期结束,按照承诺对外资银行全面开放人民币业务.我行作为5大国有商业银行之一,将面临较大的冲击和挑战。目前.我行在香港、新加坡、伦敦、纽约建立了5个海外培训中心。此外,我行还将海外战略投资者英国苏格兰皇家银行、瑞士联合银行、新加坡淡马锡控股、亚洲开发银行及外专局认定的渠道作为补充资源.共同构建全行海外培训体系.为国际化人才培养提供支持和保障。
简介:摘要非智力因素是指学生的兴趣、注意力、情感、动机和意志等因素。非智力因素是提高学生智力与学习效果的关键性因素,是牵引学生学习的内驱力。我们要提高教学质量,培养学生的学习兴趣,提高学生的学习成绩,就要在这方面下功夫,充分开发学生的非智力因素。
简介:2008年3月19日,国家外国专家局、新疆维吾尔自治区人民政府、新疆生产建设兵团共同在北京人民大会堂就进一步促进新疆引智工作举行新闻发布会,宣布了国家外国专家局于2008年2月制定的《关于进一步促进新疆引智工作的意见》。这是国家外国专家局继2004年实施“海外智力援疆工程”以来,支持新疆引智工作的又一项重大举措。
简介:二战期间,王永庆注意到,乡下人家饲养的鹅都异常瘦弱,故卖相不佳。脑筋动得很快的他,开始低价收购这些瘦鹅,利用农民弃置不用的菜根与菜叶,混合从碾米厂购入的碎米与稻谷,调配成高营养的饲料。结果他成功地将原本只有两斤最的瘦鹅,养成七八斤重的肥鹅。出售之后,获得丰厚利润,为他赚得第一桶金,积累了日后创业的资本。
简介:摘要学生学习是一个漫长而复杂的过程,要提高学习成绩,不仅需要学生的智力因素的积极参与,同时也需要学生非智力因素的有机融合,而非智力因素的培养,教师的暗示激励作用是一条不可或缺的途径。课堂教学中适当的暗示激励会对学生的学习产生积极正向的引导,使学生感到被认可,自信心增强,进而能够提高学习积极性,激活非智力因素,提高学习的效果。本文就初中物理教学中,教师如何运用暗示激励作用培养学生的非智力因素进行了探索。
简介:摘要随着人们生活水平的不断提升,人们对于教育的重视程度也随之发生了比较明显的改变,近年来,随着网络科学技术的优化,多元化逐渐成为了我国未来幼儿教育环节所关注的重点,由此,本文拟通过对我国现阶段幼儿群体的多元化教育模式进行研究,以期能够对未来幼儿教育过程中多元化体系发展有一定帮助,同时在根本上促进我国的教育体系发展。
简介:摘要一切的教育创新,是为了学生多元化的优质发展。这是教育改革万变不离其宗的核心。
简介:近年来,在青岛市委市政府的领导下,引进国外智力工作为青岛市民营经济发展适时提供了优质的国外智力支持。高层次外国专家的引进,不但对解决民营企业发展中遇到的管理、技术难题发挥了关键性的作用,同时通过借鉴和吸收国外的先进经验,提升了民营企业的自主创新能力,提高了国内本行业的竞争力。
简介:客观归责理论的故乡是黑格尔的哲学思想,经由卡尔·拉伦茨引入法学领域,霍尼格最早提出客观归责概念,到20世纪70年代以后,以罗克辛、雅克布斯为代表提出的客观归责才是真正意义上的客观阶层归责的理论。
简介:2007年11月20日-21日,中国国际人才交流协会与国家矿山救援指挥中心在北京联合召开了”矿山安全救援管理与技术国际交流会”。国家外国专家局副局长孙照华和国家矿山救援指挥中心主任王志坚分别在会上致辞。
浅谈建构主义教学、多元智能理论和脑科学理论在教学方法指导上的异同
湖北利用国外智力使农民受益
积极引进海外高层次人才和智力
引进国外智力推进兰花产业化发展
构建多元知识结构
引进国外智力,服务和谐社会建设(下)——部分引智工作者谈引进国外智力为构建和谐社会服务
如何在语文教学中积极开发非智力因素
促进新疆引进国外智力工作新闻发布会在京举行
瘦鹅理论
基于暗示激励下初中物理教学中学生非智力因素培养
春天的召唤──’98引进国外智力工作会议在京召开
幼儿园多元阅读与书香文化环境创设
如何在幼儿教育中进行多元化教育
以“学生多元化优质发展”引领和推动教育创新
多元化教学在初中信息课堂中的应用
民营经济,引智护航保增长——青岛市为民营经济发展适时提供海外智力支持
在高考语文备考中如何运用多元化教学法
大学利益相关者诉求分析与多元治理结构设计
论客观归责理论的思想沿革
引进国外智力为我国矿山安全生产服务——矿山安全救援管理与技术国际交流会侧记