简介：小学生具有天生爱玩的性格特点,他们集中在一件事情上的注意力极为有限,小学体育属于实践性较强的科目,但因为学习内容较为枯燥单一,同样无法吸引学生的注意力。针对小学生的这一天性,笔者认为采用游戏教学法对提升体育教学效果能够起到良好的作用。小学体育教学中,运用游戏可以激发学生对体育训练的兴趣,从而激活体育课堂。该方法能够增强体育课堂的趣味性和生动性,让学生更容易投入到学习中。下面笔者将围绕小学体育课堂的游戏教学法展开简要论述。
简介：这些年来，机关信息工作年复一年、日复一日，当地开展了什么重要工作、采取了什么重要举措、发生什么重要事情、出现了什么重大问题、取得了什么成绩，信息工作者就采写什么，立争做到不迟报、不漏报、不误报，成为惯例。久而久之形成了一种有什么报什么、碰到什么写什么的工作模式和思维定式，走不出、突不破，在一定程度上影响了信息工作的发展进步。其不知在这些信息的背后、周围以及其它相关方面还蕴藏着更多、更重要、更新颖的东西，社会生活日新月异，信息内容
简介：陕西商洛市从2014年开始，建立健全培养选拔、教育培训、激励保障和监督管理“四位一体”工作机制，着力破解队伍不优、能力不强、干劲不足、约束不够“四不”问题，着力建设一支政治素质强、服务能力强的“双强”型带头人队伍，夯实了党在基层的执政基础。4月21日．陕西省“四位一体”基层组织建设现场推进会在商洛召开。
试论运用游戏激活小学体育课堂
用创新思维 激活信息工作者
陕西商洛“四位一体”激活基层带头人队伍
