简介：科学技术迅速发展的当下和日新月异的教育改革，对现在的小学生来说具有创新思维能力无疑是极为重要的。在培养学生过程中，要打破思维定势，教学主导，以学生为主体主动的在课堂上激发和发掘学生的创造思维能力。

简介：选取等效的新浪网、时光网、搜狐网和IMDb的口碑评价量表,以大学女生为调查对象,对6部热播电视剧进行口碑评价,得出中庸思维影响潜变量测评的结论。中庸思维的论证是通过研究被调查者内心已经有了一个特定打分倾向后对被测客体会如何打分来进行的,并通过计算条件均值的方法来验证。实证表明,被调查者内心有了一个特定打分倾向之后,依然会不自觉地偏向中心点给被测客体打分,验证了中国文化中中庸思维对潜变量测量的影响。另外,数据呈现出负偏现象,更多地是反映了被测客体的真实表现。

简介：哲学被称之为智慧之说，用哲学的观点与思想来分析与解决统计工作中的问题，能使我们拨去笼在客观事物上的雾霭和帏幛，对其真实面貌认识得更加清晰、更加透彻，具有很强的现实指导意义。笔者结合多年统计调查工作实务，立足于哲学基石之上，用马克思唯物辩证主义哲学的观点对统计调查工作的本质、认识系统及其功能、逻辑思维等进行了思考，陈条列款，在此希望能与同仁共飨以作抛砖引玉之用。

简介：相对于人治思维和管治思维而言，法治思维的提出是一种方法论和价值观方面的变革。提高党员干部法治思维是全面落实依法治国基本方略的客观需要，是促进社会公平正义的重大举措，是提升执政公信力的重要途径。实践中，一些党员干部基于主客观原因和既有路径依赖，自觉或不自觉地以非法治方式来处理和解决矛盾与问题。因此，加强和创新党员干部法治思维的教育培训，切实增强其学法尊法守法用法意识，提高其运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力，显得尤为紧迫。